第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件(18张PPT+视频)

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名称 第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件(18张PPT+视频)
格式 pptx
文件大小 199.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-12-26 19:26:12

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文档简介

七年级下册《中国历史》第七课
你认识这些古钱币吗?
图1
图2
图3
图4
图5
秦半两钱
汉五铢钱
唐开元通宝
契丹货币
西夏货币
汉族
契丹族
党项族
契丹帐
宋·苏颂
行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。
千里山川无土著,四时畋猎是生涯。
辽墓壁画《契丹人引马图》
“(党项)其屋织牦牛尾及羊毛覆之,每年一易……畜牦牛、马、驴、羊,以供其食。不知稼穑,土无五谷。”
——《旧唐书》
政权分立
辽(契丹)
时间:10世纪初
建立者:耶律阿保机
都城:上京临潢府
西夏(党项)
时间:11世纪前期
建立者:元昊
都城:兴庆府
北宋(汉)
时间:960年
建立者:赵匡胤
都城:东京(开封)
知起源
契丹大字货币,出土于辽上京遗址,现藏辽上京博物馆。钱币正面铸有契丹文“天朝万岁”。
契丹货币
西夏货币
西夏货币,面文为西夏文“贞观宝钱”。存世极少,极为珍贵。
仔细观察三枚钱币的形状,以及上面刻有的文字,你发现了哪些相同和不同之处?
民族交流
说表现
唐开元通宝
补充资料一:
唐末五代以后,契丹族与中原交往,学习了中原的制瓷技术,因为瓷器不仅干净美观,还能体现身份地位,所以仿照皮囊样式的陶瓷鸡冠壶越来越多。
早期鸡冠壶上有孔,且壶身多做成扁平型,防止滚动。随着更多的契丹人过上了定居生活,带提梁的鸡冠壶逐渐取代了带孔的鸡冠壶。
民族交流
说表现
补充资料二:
据《宋史》记载:“(西夏)其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司,曰御史台,曰开封府……自中书令、宰相、枢使、大夫、侍中、太尉已下,皆分命蕃汉人为之。”
补充资料四:
据《契丹国志》记载:“燕人军士多亡归契丹,契丹日益强大。又得燕人韩延徽……延徽始教契丹建牙开府,筑城郭,立市里以处汉人,使各有配偶,恳艺荒田。”
民族交流
说表现
补充资料三:
西夏买牛契约
1.与汉族经济、文化联系密切;
2.唐朝末年,北方汉人为避乱出长城,带去中原先进的生产技术和生活方式;
3.9世纪后期,有了农耕、纺织、冶炼,房屋、城邑。
发展生产,创制文字,国力不断增强
与中原文化接触渐多,社会生产有所发展。
仿效唐宋制度,订立官制、军制、法律,创制西夏文字……
共同原因:契丹、党项与汉族毗邻而居,与汉族经济文化交流紧密,学习汉族先进生产技术和政治制度,推动本民族壮大。
政权建立前
政权建立后
契丹族
党项族
民族交流
说表现
{073A0DAA-6AF3-43AB-8588-CEC1D06C72B9}辽与北宋
时 期
教材中有关描述
战or和
辽太宗
宋太宗
宋真宗
辽与中原王朝的冲突加剧。
保持友好关系,双方互通使节。
进攻辽失败,转防御。
辽大肆攻宋,爆发澶州之战。
宋击败辽军,签订澶渊之盟。




自主阅读教材第35、36页的正文,找到有关北宋与辽、西夏政权间关系的描述填入下表,完成表格后再概括政权关系的演变趋势。
宋太祖晚期
自主阅读教材第35、36页的正文,找到有关北宋与辽、西夏政权间关系的描述填入下表,完成表格后再概括政权关系的演变趋势。
观看视频,并阅读教材P36《相关史事》,了解辽宋之“战”的起因。
争夺燕云十六州。
民族和战
促交融
宋辽之“和”
宋夏之“和”
——澶渊之盟。
——西夏立国时间短,人力和物力有限,连年战争使西夏遭受很大损耗,人民处于困苦之中。
相通之处:中原汉族政权在战况有利的情况下选择议和。
同桌互助,再读教材,找到宋辽、宋夏之“和”的关键。
对比宋辽、宋夏之“和”的关键,有什么相通之处?
民族和战
促交融
盟约内容
一、辽宋为兄弟之国,辽圣宗年幼,称宋真宗为兄……
二、以白沟河为国界,双方撤兵……
三、宋每年向辽送岁币三十万:银十万两,绢二十万匹。
四、双方于边境设置榷(què)场,开展互市贸易。
※宋真宗:
※北宋老百姓:
※辽圣宗:
※辽的老百姓:
细读澶渊之盟的盟约内容,代入下列任一种身份,说说你对盟约的感想。
民族和战
促交融
民族和战
促交融
议一议:北宋与辽、西夏订立和约,对社会经济和民众生活有什么影响?
材料一:澶渊之盟,“稍以金帛啖之,虏欣然听命,岁遣使介,修邻国之好,逮今数百十年,而北边之民不识干戈,此汉唐之盛所未有也”。 ----苏辙《栾城后续》
材料二:尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象,但基本内容还是平等的,北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后,北宋还能从双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦可借此获得其必需物品,因而对双方都是划算的。 -----齐涛主编《中国政治通史》
民族和战
促交融
议一议:北宋与辽、西夏订立和约,对社会经济和民众生活有什么影响?
宋辽之战
宋辽之和
宋夏之战
宋夏之和
中原汉族与少数民族之间和多战少,和是主流。
“一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”
——习近平
党的十九届五中全会《建议》提出:“坚持和完善民族区域自治制度,全面贯彻党的民族政策,筑牢中华民族共同体意识,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
敬请批评指正!