期末课课复习——4 繁星 同步练习（含答案）

期末课课复习——部编版语文四年级上册——繁星
一、选择题
1．下列句子语意明确，表达正确的一句是（ ）。
A．《繁星》的作者是巴金写的。
B．顶楼里住着一个穷苦的女人。
C．校园里飘荡着五颜六色的红旗。
D．观赏美丽的风景。
2．“大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”对这首诗理解不正确的一项是（ ）
A．这些诗句看起来是对大海的提问，但其实是冰心对大海的赞美。
B．诗人面对波澜壮阔的大海，禁不住思潮翻涌，赞美了它博大和宽广的胸怀。
C．这些诗句运用排比和连续的反问，使抒发的赞美之情更加强烈。
D．这些句子表现的意境凄美而悲凉，说明作者不喜欢大海。
3．下面词语中，加点字的字音和字义全部正确的一项是（ ）
A．半明半昧（wèi）（糊涂，不明白） B．无处不在（chù）（地方，处所）
C．摇摇欲坠（duì）（落，掉下） D．星群密布（bù）（做出安排）
二、填空题
4．给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
半明半昧（______） 摇摇欲坠（______） 怀抱（______）
táo（______）气 飞yuè（______） yíng（______）火虫
5．写出下面词语的近义词。
纳凉（______） 微小（______） 柔和（______）
静寂（______） 梦幻（______） 沉睡（______）
6．辨字组词。
幻（______） 颗（____）
幼（______） 棵（____）
沈（______） 伦（____）
沉（______） 轮（____）
昧（____） 萤（____）
味（____） 荧（____）
7．写出下列词语的近义词。
敏锐——（_____）　调整——（_____）
舒服——（_____） 休想——（_____）
假使——（_____） 违抗——（_____）
三、现代文阅读
阅读课文片段，回答问题。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟（shú shóu）了。我躺在舱面上，(仰望 观望) 天空。深蓝色的天空里， 悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！（渐渐 慢慢） 地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤（yín yíng）火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切，在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
8．我会在文段括号内用“√”选出合适的拼音和词语。
9．写出下列词语的近义词。
静寂（________） 模糊（________） 仿佛（________）
10．课文使用了许多修辞手法，请举出文中例句：
① 比喻：__________________________
② 拟人：__________________________
③ 排比：__________________________
11．结合课文回答下列问题：
①“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”，请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。
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②“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”，请说说该句所表达的作者的情感。
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课外阅读。
童年（节选）
我的童年有着特别美好而温暖的记忆。
我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，凡出门的人都一律是到那一处去的。因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听：“你见到我大孙子了吗？”
母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先尽孩子们享用，剩下的她随便吃点。父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。一次，我跑到八里外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身，披件衣服对我说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。
还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中，在渔人“噼噼啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥，因为当我一睁开眼睛时，一眼瞧见的就是一大片水。在我的脑海里所留存着的故事，其中一大半与水相关。水对我的价值不仅仅是生物意义上的，它还参与了我的性格、脾气的养成，更是构建了我的人生观、价值观和审美观。
12．在选文中找出下列词语的近、反义词。
近义词：友善（______） 举世无双（______）
反义词：湿润（______） 消极（______）
13．请你分别用一个词语来归纳文中人物的性格特点。
老祖母（______） 母亲（______） 父亲（______）
14．选文中画波浪线的部分是一个__________句，文中表示声音的词语分别是__________、__________、__________。
15．理解“母亲对我的爱是本能的，绝对的”这句话，说说自己该如何回报母亲。
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四、书面表达
16．书面表达
想一想。 　　　　
请你展开适当的联想和想象，运用合适的修辞手法，将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话，描绘出一幅画面来。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．D
3．B
4．mèi zhuì huái 淘 跃 萤
5．乘凉 渺小 温和 安静 虚幻 熟睡
6．幻想 颗粒 幼稚 一棵树 沈阳 伦理 沉默 货轮 拾金不昧 萤火虫 味道 荧光屏
7．敏捷 调节 舒适 别想 假如 违背
8．、shú 仰望 渐渐 yíng
9．安静 隐约 好像
10．我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
11．表达对繁星的热爱和追求。 作者痴迷于繁星，对繁星的热爱以及对光明的追求和热爱自然。
12．善良 独一无二 干燥 积极
13．慈祥善良 无私奉献 智慧无穷
14．排比 吱吱呀呀 噼噼啪啪 泼剌泼剌
15．好好学习，长大成为一个有用的人。
16．这是个宁静的夜晚,月光像一层薄薄的纱笼罩着小镇,小路上来往的人很稀少,借着这微弱的月光,我似乎看到了明日的光明。
答案第1页，共2页
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