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HS版七下§1.1地球上的水（1）预学案
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请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
1、若按水的分布来分，地球上的水可分为 、 、 及生物体内的水等；
若按含盐量来分，地球上的水可分为 和 ；
2、海洋水约占地球上总水量的 ，是地球上最多的水，海洋中生活着大量水生生物，也是最早的 的诞生地。 海水是 味的，不能喝也不能灌溉庄稼，需要通过 才能解决地球上的“淡水危机”。
3、陆地水约占地球上总水量的 ；且其中大约 %还是咸水，其余的 %才是宝贵的淡水。这些淡水中绝大多数是 和 ，真正可以直接被人类利用的是存在 和 中，它们仅占地球上全部淡水资源的 %。
4、地球上目前可被人类利用的淡水资源是极其 的，世界上很多国家和地区缺水现象十分严重。我国也是一个严重 国家。
5、大气水数量 ，但这部分水却会 ，形成复杂的 现象。
6、生物体内也含水分，水是 的重要组成成分。不同生物体内的含水量有很大的 ，同一株植物的不同部分的含水量也差异很大，人体的不同组织或器官的含水量 。
7、人体的含水量约占 左右；一般成年人每天平均向外界排放的水分约 ，为了保证健康，我们每天要通过饮水补充这些散失的水分。
二、知识点运用：
1、下列说法中不正确的是（???）
A．地球表面积约有3/4被水覆盖着
B．在地层里、大气中都含有大量的水
C．人类生活、工农业生产都离不开水
D．地球上的总水量很大，水是取之不尽，用之不竭的
2、地球上储水量最大的是（ ）
A．河流 B．海洋 C．地下水 D．湖泊
3、地球表面被水覆盖的面积约占（ ）
A．50% B．60% C．70% D．80%
4、下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是（ ）
A．湖泊水 B．江河水 C．海水 D．浅层地下水
5、下列有关地球上水的分布、利用的说法中正确的是（ ）
A．陆地淡水占地球总水量的96.5%
B．水是生物生存所需的最基本的物质之一
C．人类直接利用最多的是海洋水
D．海水含量很高，不能直接利用；陆地上的水都是淡水，可以直接利用
6、有人说“水是一种取之不尽，用之不竭的自然资源”。对此你的看法是（ ）
A．这种说法是正确的，因为地球上无论何时何地水资源十分丰富
B．虽然地球上的水资源十分丰富，可以直接利用的水资源却十分有限，海水就不可利用
C．这种说法不正确，因为干燥地区就没有水
D．虽然地球上的水资源十分丰富，可以直接利用的水资源却有限，同时水资源充足与否还与地
域、季节、气候存在关系
参考答案：
一、知识点部分：
1、海洋水 陆地水 大气水 咸水 淡水
2、96.5% 咸而苦 生命 海水淡化
3、3.5% 1 2.5 冰川 岩石深处的地下水 河流湖泊 沼泽土壤 0.3
4、有限 缺水
5、不多 成云致雨 天气
6、生命（生物体） 不同 不同（差异）
7、体重的60% 2－2.5L
二、知识运用部分：
1、D 2、B 3、C 4、C 5、B 6、D
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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HS版七下§1.1地球上的水（1）课后练习
姓名
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
参考答案
1、 2、 3、 4、 5、
6、 7、 8、 9、 10、
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华师大版 七下
§ 1. 1 地球上的水（1）
写在前面的话
水是地球上最常见的天然物质，它覆盖了71%的地球表
面，地球可以说是个“大水球”。
地球上的水哺育了人类和其他一切生物，为人类文明的发展提供了物质基础，水是一种最宝贵的自然资源。
地球上有浩瀚的海洋、奔腾的江河、皑皑的冰峰、飘落的雨雪……水变幻着各种形态，存在于地球各处。
一、地球上水的分布和种类
水的分布
海洋水
陆地水
大气水
生物体内的水
地球上的水
按含盐量
分 类
咸水
淡水
地球上的水
按状态
分 类
固态水
液态水
气态水
1、海洋水
地球表面的71%是广阔的海洋。海洋中生活着大量水生动物和植物，地球上最早的生命也是从海洋中诞生的。
海水占了地球上全部水量的96.5%。
海水是咸水，海水中含有大量的盐类物质。海洋中平均每1000g海水中含有盐类物质35g（平均盐度3.5%）。
海水不能喝，也不能用于灌溉庄稼。
所以，人类生存的地球存在着严重的“淡水危机”。
二、认识常见的水体
海洋水96.5%
地球上的水
模拟海水淡化
1、取一个干净的水杯，放入96.5 g饮用水，再倒入3.5 g食盐，搅拌，直到盐全部溶解。
尝一尝“海水”的味道：海水是 味的。
想一想 ：“海水能不能饮用？” 海水是 饮用的。
2、把盐水倒入干净的锅中，加热使盐水沸腾，把锅盖揭开，看看锅盖上有没有水滴形成： ；
3、用一个干净的杯子收集锅盖上滴下的水。
尝一尝水滴，是咸的还是淡的：收集到的水是 味的。
咸
不能
有
淡
资源丰富的海洋
广阔的海洋为人类提供了非常丰富的食物。海洋中大约有3万种鱼类，此外，海洋中有些藻类植物，经过加工也可以成为营养丰富的食物。
海洋还是矿产资源的聚宝盆，人类食用的盐大部分是从海水中提取的，海水中还可以提取许多化工原料。大洋海底还有多种多样的矿藏，现在许多石油和天然气都从距海岸不远的大陆架海底开采。
海洋中还蕴藏着巨大的能量，人们利用潮汐的涨落建
造发电站，科学家还在研究利用波浪发电和利用海水温差
发电。
我国有漫长的海岸线，海洋资源极为丰富，都有待我
们去进一步开发。
海洋水的淡化：
目前很多科学家已用各种新技术进行海水淡化，以达到降低成本、减少能耗、提高效率的目的。
蒸馏
渗透
1、海水淡化：从海水中取得淡水的过程，称为海水淡化。
2、海水淡化的方法：主要有蒸馏法和渗透法等多种方法。
“蒸馏”小实验
2、陆地水
陆地水占了地球上全部水量的3.5%。其中大约有1%是咸水，其余2.5%才是陆地上宝贵的淡水。
淡水中，绝大部分是冰川水和岩石深处的地下水，这部分淡水人类目前还不易利用。
可以被人类利用的淡水存在于河流
湖泊和沼泽土壤中，但这部分水只占地
球全部淡水资源的0.3%。
地球上的淡水资源极其有限
地球上存在着严重的“淡水危机”。
由于地球上淡水资源极其有限，且水污染严重。
所以，节约用水，是我们每个地球人的责任！
宝贵的地下水
浅层和深层的地下水成为宝贵的地下水资源。
有些地方可凿井取水，有的地方会从地下或山体的岩缝里流出泉水，这些都是人们可以利用的浅层地下水。在地下还有更多
的深层地下水，需要钻几百到几千米深才可以取到这
部分淡水。
由于淡水资源的短缺，人们开始钻探深井以获取
深层地下水。但是，这部分水资源一旦被大量抽取使
用，会造成地面的下沉。这种情况在我国和世界上其
他国家的一些用水量很大的城市里都有所发生。城市
的地面下沉，会造成一系列严重的恶果。所以，我国
很多城市都制定了法规，严格控制大量抽取深层地下
水，保护宝贵的地下水资源。
3、大气水
大气中的水与海洋水或陆地水相比，数量不多，但这部分水却会成云致雨，形成复杂的天气现象。
大气水是如何成云致雨的
大量的水汽是如何上升到高空变冷而凝结成雨滴的呢？有三种情况：
太阳照射引起水汽上升成云致雨。在强烈太阳辐射下，水面受热蒸发，变成看不见的水汽，进入低层大气中。低层大气也急剧增热膨胀而变轻，包含水汽的又热又轻的空气，像坐电梯似的扶摇直上，进入蔚蓝的天空。
水汽在锋面上升成云致雨。冷空气形成看不见的“斜面楼梯”使水汽滑升至上层大气。冷暖气团交汇，形成锋面。富含水汽的暖而轻的空气就会被抬升，使得水汽上升而形成浓厚的云层。
水汽在迎风坡被抬升成云致雨。从水汽丰富的地区水平移动的暖湿气流，如果在它的前进方向上遇到山脉、丘陵或高原等地形的阻挡时，会被迫沿着山坡向上“爬”而进入较高处，从而在迎风坡上成云致雨。
阅读
活动：找证据，证明大气中存在水
大气中有水吗？
证据：
1、松脆的饼干，暴露在空气中，一段时间后会变软（受潮了）；
2、空调工作时，有水流出来；
3、夏天，刚从冰箱里拿出来的饮料瓶，一会儿外壁会有很多的水珠出现；
4、寒冷的冬天，从室外进入温暖的室内时，眼镜片上会蒙上一层水雾；
5、早晨，地上会出现霜或露等；
6、将湿衣服晒在太阳底下，一段时间后衣服干了（水跑空气中去了）；
……。
这些现象都说明空气中存在水。
4、生物体中含有水
水是生物体的重要组成成分。
（1）植物体中含有水。
不同植物的含水量不同。如，水生植物的含水量一般比陆生植物多；
植物的不同器官含水量也不同。如，根尖、嫩梢、幼苗的含水量可达60%-90%，树干为40%-50%，风干的种子为10%-40%。
嫩芽一掐都是水
一咬一口水
种子里含有水分吗
1、取干燥的小麦籽粒20~30粒，用天平称出质量，并记录数据。
2、把种子倒进干燥清洁的试管里，在酒精灯上均匀烘烤（试管口略向下倾斜）。不久，你将 （“看到”或“看不到”）从试管里冒出的水蒸气在近试管口的管壁上凝结成小水珠。
3、倒出小麦籽粒，再用天平称出质量，记录在下表中，并计算出小麦籽粒的含水量。
从这个活动你得出了什么结论？
烘烤前 烘烤后 含水量（%）
质量（g）
看到
种子里含有水分。
常见农作物的种子含水量
各种农作物种子的含水量都不一样，常见的如稻谷 13.5%、小麦 15%、玉米15%、高粱 10.9%、黍子 9.3%、大豆 10.2%、蚕豆 11.5%、豌豆 11.8%、花生 8%、向日葵籽 5.6%、油菜籽 8.3%、芝麻 5.4%。各种农作物的种子必须在上述含水量以下才能安全贮藏。
（2）动物体中含有水。
不同的动物体内含水量不同。如，水母体内的含水量多于人体；一般的动物幼体的含水量明显多于成体；
动物的不同器官、组织中含水量也不同。如，血液中的含水量较其他器官或组织多。
水母身体约95%都是由水组成的
（3）人体中含有水。
人体含水量约占体重的60%左右。但不同的组织或器官含水量不同，如肌肉中含水约72%，血液中含水约80%，骨中含水约50%。
一般成年人每天平均排尿约1.5L，通过呼吸和排汗散失水分约0.5-1L。
为了保证健康，我们每天至少应饮用约2-2.5L水
（约8杯水）。
课堂小结
1、水是一种最宝贵的资源。地球表面的71%是广阔的海洋。海水占了地球上全部水量的96.5%。
2、 海水是咸的，不能饮用和灌溉，海水淡化有助于解决地球上“淡水危机”。
3、陆地水占了地球上全部水量的3.5%。其中淡水只占2.5%。但真正能被利用起来的淡水只有0.3%。
4、世界上很多国家和地区（包括我国）存在着“淡水危机”！
5、每年的3月22日是“世界水日”，节约用水，人人有责。
课堂小练
1、陆地上淡水的主体是（ ）
A. 冰川
B. 河流
C. 湖泊
D. 沼泽
A
课堂小练
2、下列对水的认识错误的是（ ）
A．水是取之不尽、用不之竭的自然资源
B．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它
C．水资源短缺，将成为一个深刻的社会危机
D．我国“南水北调”工程，可以解决水地域分布不均匀的问题
A
课堂小练
3、下列关于水资源的叙述正确的是（ ）
A．地球上的水，97%是淡水资源
B．我们目前大量利用的淡水主要是江河湖泊水和浅层地下水
C．我们华北地区所利用的淡水资源主要是河流水
D．由于水资源是可再生资源，是可以循环的，所以我们不必担心水资源的短缺
B
课堂小练
4、关于地球上的水资源的描述，正确的是（ ）
A．地球有“水球”之称，淡水资源丰富而充足
B．目前人类利用的淡水资源是冰川水和深层地下水
C．目前人类利用的淡水资源是江河湖泊水和浅层地下水
D．人类可直接利用的水资源占全球淡水资源的30%
C
课堂小练
5、近年来，有些淡水资源丰富的国家也受到缺水的威胁，主要人为原因是（ ）
①人口膨胀，工农业发展需要水量增加 ②气候趋于干旱，降水量减少 ③水资源受污染，破坏严重 ④水资源时空分布不均匀
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
B
课堂小练
6、下列做法有利于保护水资源的是（ ）
A. 生活污水直接排放
B. 生活中节约用水
C. 大量开采使用地下水
D. 大量使用化肥和农药
B
课堂小练
7、下列有关水的认识，错误的是 （ ）
A．水是取之不尽，用之不竭的
B．地球上水的储量很大，但淡水资源并不充裕，且分布也不均匀
C．水被污染后，会给人类造成灾难
D．水资源短缺，会制约经济的发展
A
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