2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件（46PPT）

(共46张PPT)
第4 课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
“大丈夫当如是也。”
“彼可取而代也。”
刘邦
项羽
公元前206-前202年
建立西汉
时间：公元前202年
地点：长安（今陕西西安）
成就达成：汉高祖刘邦建立汉朝（史称西汉）。
楚汉之争
汉朝（前202年—220年 ）是继秦朝之后的大一统王朝，分为西汉、东汉时期，共历29帝，享国407年。是中国最强盛的时代之一。
西汉与东汉
中外历史纲要（上）
【重点难点】
重点：统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；
两汉衰亡的原因。
难点：西汉的强盛
课标要求：
通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆扩土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。
安车
安车即为古代可以乘坐的小车，供年老的高级官员及贵妇人乘用。西汉初年，社会残破，连为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马，将相大臣有时只能乘牛车出行。当时经济之凋敝，可见一斑。图为西汉安车的复原图。
一、西汉的重建
尊奉 思想
采取 政策
轻徭薄赋
以农为本、减轻徭役
约法省禁
减轻刑罚、废除连坐法
躬修节俭
提倡节俭、减少财政支出
黄老无为
与民休息
黄老之学认为君主应“无为而治”强调施法简易，避免繁苛扰民，使社会生活在自然情况下得以安定。
文景时期的一系列措施，使社会生产得到大大提升，汉朝呈现出空前繁荣的局面，为汉武帝开疆拓土打下了坚实的基础，史称文景之治。
材料：刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。此外，刘邦为“矫秦县之失策”，还“封建王侯，并跨州连邑”，可在其封地上“自置吏”、“得赋敛”。
——据樊树志《国史概要》等整理
西汉建立后，在制度上继承了秦朝的一系列制度，如皇帝制度、三公九卿制等，史称“汉承秦制” 刘邦为让汉室江山永固，兼采西周分封制与秦郡县制，在地方行政制度上推行郡国与分封并行制。
自主学习
（1）背景：汉初,社会残破，汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训。
措施：
a、思想上：尊奉黄老无为思想。
b、经济上：采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑法，提倡节俭，减少财政支出。
c、地方管理上：郡国并行制
作用：文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。
西汉的建立与“文景之治”
汉承秦制及“例外”
汉承秦制
全盘继承 ≠ 发展性继承
例外—与秦不同的 地方行政制度
问题一：“郡国并行制”是什么？
这个问题纯属历史遗留，大家一起梳理一下吧，孤可是收拾了半天“烂摊子”呜
稳定国家：剪除异姓王
在楚汉战争中，刘邦为了打败项羽，曾分封了韩信、英布、彭越等一些重要将领为王。汉初，被封的异姓王有七个。这些异姓王领地广，握有重兵，对中央集权构成了严重威胁。于是，从公元前202年开始，就逐步剪除异姓王。到公元前195年，七大诸侯王只剩下一个势力最小的长沙王。
稳定国家：分封同姓王
刘邦在剪除异姓王的同时，又分封了一批刘姓子弟为王。这是因为汉高祖认为秦朝速亡的原因是没有分封同姓诸侯王，所以刘邦想要依靠刘姓宗族的力量，作为皇权的羽翼。
白马之盟
刘邦虽然企图以血缘关系维系统治，但这些诸侯王过于独立与强大，大者“夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师”，形成了一股强大的离心力，为汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。汉景帝在位时，采纳晁错建议，企图削藩，却引发了吴楚七国之乱。但叛乱始终不得人心，三月后即被平定。
地方叛乱：七国之乱
西汉的强盛
武帝时代：大一统的发展
贰
汉兴七十余年间……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，至腐败不可食。
——司马迁《史记·平准书》
（吴王）濞则招致天下亡命者铸钱，煮海水为盐，以故无赋，国用富饶。
——司马迁《史记·吴王刘濞列传》
宫室百官同制京师。
——班固《汉书·诸侯王表》
“无为”之患
皇相关系问题
王国膨胀问题
遍地匈奴问题
统治思想问题
汉初的“无为”而治带来了怎样的影响
“无为”之效
社会稳定，
矛盾缓和，
经济复苏。
有为的可能性
有为的必要性
二、西汉的强盛——汉武帝的“有为”
（1）加强中央集权颁布推恩令：汉武帝接受受主父偃的建议，颁布推恩令——允许诸王将自 己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国。
二、西汉的强盛——汉武帝的“有为”
1.政治上大一统——加强专制主义中央集权
二、西汉的强盛——汉武帝的“有为”
1.政治上大一统——加强专制主义中央集权
汉武帝在位54年间,先后用相13人.其中除4人在任上正常死亡之外,有4人被免职,2人畏罪自杀,3人被下狱处死.
（2）加强皇权，削弱相权，设立中朝，皇帝直接控制。
推选标准：“孝”和“廉”
选官过程：由地方长官在辖区内进行考察，选取合适的人才
推荐给上级或中央，最后经考核再任命。
作用：扩宽了人才选拔的范围，是汉朝重要的入仕途径。
（3）确立察举制度：以才能品德为标准，地方向中央推荐
汉武帝在元封五年（公元前106年）把全国除了三辅（京兆、冯翊、扶风）、三河（河南、河内、河东）和弘农以外的地区分成了13个州部：冀州、青州、兖州、徐州、扬州、荆州、豫州、益州、凉州、幽州、并州、交趾、朔方。中央在每个州设立刺史一名，专职监察地方。刺史没有固定的治所，每年八月巡视所辖区域，考察吏治、奖惩官吏、决断冤狱。
任用地方酷吏治理地方，严厉打击豪强，游侠等社会势力的不法行为
（4）设刺史，巡视监察；任用地方酷吏
二、西汉的强盛——汉武帝的“有为”
1.政治上大一统——加强专制主义中央集权
经济上的大一统
01 货币官铸
改革币制，将铸币权收归中央；
用五铢钱代替半两钱
02 盐铁官营
由政府垄断盐铁的生产和销售
03 推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价；
名词解释：均输平准
均输：设均输官，把应由各地输京的物品转运至各地贩卖；
平准：在长安和主要城市设立掌管物价的官吏，利用均输官所出物资，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购。
“（均输平准政策实行后）民不益赋，而天下用饶”
——《史记》卷三〇《平淮书》
经济上的大一统
04抑制工商业者，征收财产税。
抑工商：算缗、告缗令
盐铁官营：政府垄断盐、铁
目的：增加政府财政收入，从经济上巩固国家大一统
“算缗”，是向大商人、高利贷者、手工业者征收的的财产税。
“告缗”，是鼓励知情者告发，属实者没收被告发者全部财产，惩罚戍边一岁，奖励告发者没收财产的一半。
董仲舒新儒学内容（主张）：
材料： “ 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” ——《汉书 董仲舒传》
①“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张
他认为大一统是天地之常理，国家之需要；要维护政治的统一，必须实行思想上的统一。提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。
3.思想大一统：尊崇儒术，设立五经博士
董仲舒新儒学内容（主张）：
材料：“天子受命于天，天下受命于天子” ,
材料： “与天同者大治，与天异者大乱. ”
——董仲舒《春秋繁露》
②“君权神授”，“天人合一”
——神化了封建王权，适应了加强君权的需要；
3.思想大一统：尊崇儒术 ，设立五经博士
董仲舒新儒学内容（主张）：
材料：“王道之三纲，可求于天
材料：夫仁、谊、礼、智、信五常之道，王者所当修饬也，五者修饬，故受天之佑，而享鬼神之灵，德施于方外，延及群生也。 ——董仲舒《春秋繁露》
③倡导“三纲五常”
——强化君权，维护等级制度，稳定统治秩序的需要；
董仲舒认为：君臣、父子、夫妻三者之间的伦理关系是固定不变的，而且这三纲是由上天确定的，即“王道之三纲，可求于天”。
仁、义、礼、智、信这五个原则是用来调整伦理关系的基本原则，如果统治者对这五种永恒不变的关系准则进行调整和推广，就可以得到天和鬼神的保佑，恩德施加到远方和广大群众身上。
3.思想大一统：尊崇儒术
天人感应
问题一：董仲舒“新儒学”内容？
尊崇儒术作用：统一思想、通过思想上的统一，进而达到政治上的统一，在长安设立太学，用儒家经典教育青年子弟，儒家思想成为中国传统文化的主流思想。
君权神授
三纲五常
大一统
3.思想大一统：尊崇儒术 ，设立五经博士
汉朝对匈奴三次反击战控阴山南，河西走廊
（卫青、霍去病）
01
设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡
02
张骞2次出使西域开辟陆路丝绸之路
03
设置西域都护府，加强对西域的管理
加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理
04
疆域大一统
开拓疆域
敦煌
酒泉
张掖
西域都护府
武威
西汉
秦
四大发明
金、银、漆器
丝绸
瓷器
茶叶
香料
各种宗教
珠宝
皮货
药材
“一带一路”
东汉的兴衰
光武中兴与政治衰败
叁
武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外戚势力坐大。西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并剧烈，赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，
社会动荡不安。
公元9年，王莽（汉元帝的皇后王政君的侄子）趁机夺取了西汉政权，改国号为“新”，西汉灭亡。
王莽篡汉
时间“新”政公元9年-公元25年
王莽：
姑母汉元帝皇后王政君
外戚——大司马公元9年，篡汉自立
王莽革新措施结果：
反而使社会矛盾更加激化新朝灭亡。
公元23年，绿林军在昆阳击败王莽军队主力军。
几个月后，绿林军攻入长安，推翻王莽政权。
公元25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，史称东汉
东汉兴衰：东汉中后期“两座大山”
吾辈吾孙两座“大山”！
难也！愁也！亡也！
光武中兴
刘秀重建汉朝并统一全国后，采取了一系列措施巩固统治：
2.经济上：
①清查全国垦田、户口数量；
②释放奴婢；
加强中央集权，稳定社会秩序，节省政府开支
缓和社会矛盾，推动社会经济重新发展
儒学得到继续发展
1.政治上：
①增强尚书台的作用；
②严格控制外戚干政；
③裁并郡县，裁减官吏，节省开支；④整顿吏治，惩处贪污腐败
3.文化上：重视儒学
外戚宦官交替专权，各谋私利，相互斗争，导致东汉后期政治腐朽黑暗，一些政治官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，成为“清议”。他们触犯了宦官的利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”
（1）政治：外戚宦官交替专权导致政治腐败黑暗。
（二）东汉的衰败
(2)豪族势力扩张，土地兼并严重，阶级矛盾尖锐
政治上——影响地方政权
经济上——自己自足规模大
军事上——有私人武装和军事设施
（东汉豪强地主南阳樊氏）治田殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。 ——司马彪《续汉书》
州郡记，如霹雳，得诏书，但挂壁。 ——崔寔《政论》
（二）东汉的衰败
(3)黄巾起义
黄巾起义爆发后，朝廷束手无策，各地豪强纷纷起兵，以镇压起义为名，行争权夺利之实，终于演变为一场军阀大混战。
（二）东汉的衰败
“苍天已死，黄天当立，
岁在甲子，天下大吉”
动摇了东汉王朝的统治基础，地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡
秦：统一多民族国家的初步建立
二世而亡
五、东汉兴衰：豪强地主势力强大
秦汉的兴衰
强 秦
建立西汉
“文景之治”
巩固大一统
西汉衰亡
建立新朝
新朝速亡
建立东汉
光武中兴
东汉衰亡
两汉：统一多民族国家的进一步巩固
乱世：
东汉末年分三国
哎呀，大家一直在谈论政治问题、家国大事真的好累哟~
让我们把目光放在咱两汉的文化上来，
来康康咱大汉朝都取得了哪些文化成就？
两汉文化（先自主学习）
类别A 代表人物及作品 特点或影响
史学
文学
医 学科技
司马迁《史记》
班固《汉书》
汉赋
乐府诗
五言诗
《黄帝内经》
《神农本草经》
《九章算术》
蔡伦 造纸术
文学
史学
史
记
【释义】
年代：西汉中期 作者：司马迁
体裁：纪传体通史（第一部）
汉
书
【释义】
作者：班固（主要作者）、班昭、马续
年代：东汉中期 体裁：纪传断代史（第一部）
汉
赋
乐
府
诗
【释义】
铺陈排比，辞藻华丽
【释义】
很多反映了当时社会的真实情况
四、帝国的文化与科技
西
汉
东
汉
科技
医学
农学
医 学
《黄帝内经》：
奠定了中医理论的基础
《神农本草经》：
中国古代第一部药物学专著
科技
《九章算术》：
在代数和几何学上贡献突出。
蔡伦：改进造纸术
张衡：发明候风地动仪
天文学专著《灵宪》
《伤寒杂病论》：“医圣”张仲景
农学
《氾胜之书》、《四民月令》
东
汉
西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
西汉的建立与“文景之治”
西汉的建立
汉初稳定社会秩序的措施
“文景之治”
西汉的强盛
经济上的大一统
政治上的大一统
思想上的大一统
疆域上的大一统
民族上的大一统
东汉的兴衰
西汉史叙：武帝身后事
王莽改制
光武中兴
东汉衰亡
汉武盛世
两汉的文化
史学、文学、数学、医学、天文学、地理学、农学
课堂练习
1.（2019全国卷Ⅰ）汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法（ ）
A．加强了货币管理 B．确立了思想上的统一
C．削弱了诸侯实力 D．实现了对地方的控制
C
2.（2019全国卷Ⅱ）西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是（ ）
A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续
C．现实统治需要 D．兼收并蓄的文化政策
C