八年级下册生物单元测试
八年级下册生物课堂练习(一)
(第七单元生物圈中生命的延续和发畏)
选择题:本大题
每
分
0分。在每
符
毛桃的根系发达但果实味酸,水蜜桃的根系不发
实味甜。果农为了获得根系发达
简单易行的方法是
毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接B.以水蜜桃为接穗、毛桃为砧木进彳
将水蜜桃的花
D.将毛桃的花粉传给水蜜桃,用种
柑橘黄龙病是
危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起
育出“柑橘脱毒苗”,最有效的方法是
嫁接
B.种子繁殖
组织培养
D.太空育种
3.茉莉是一种常见的花卉植物。下图是茉莉的一种繁殖方
相关叙述正确的是
这种方法称为嫁接
B.这种生殖方式属于无性生殖
C.繁殖出的植株性状差异很
D.这种繁殖方法常
种
4.“绿水
就是金山银山”,自然界的植物是人类赖以生存的基础
植物的生殖,下列
将蒜瓣插进土里,一段时间后,会长出小蒜苗,该繁殖方式属于无性生
B.¨无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式属于有性生殖
C.为了保持植物的某些优良遗传特性,常通过有
繁殖
织培养是植物快速繁殖的有性生殖技术
暖花
美丽的蝴蝶
陋的“毛毛虫”发育而来的。直接蜕变成蝴蝶的是
B.若虫
C.成
6.与下图所示动物的发育方式一致的是
一米
家
C.蝗虫
苍蝇
年级下册生物课堂练习
页
黄梅时节家家
池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖
是池塘、河边
热闹的时候。下列
蛙的生殖发育特点,说法正确的是
A.体外受精、完全变态发
B.体外受精、变态发育
C.体内受精
变态发育
D.体内受精、变态发
下列关于生物的生殖和发育,叙述不正确的
抱对现象,在水中完成受精
域环境的减少和污染危及
生殖和发育
摆动产生运动,适于在水中游泳
D.青蛙
体温的相对
9.某学习小组同学整理了生物的发育顺序,正确的是
A.家蚕:受精卵→若虫→成虫
成蛙
C.人类:受精卵→胚胎→婴儿→胎
所有鸟的生殖和发育过程中都必须具备的行为
求偶、交配、产
筑巢、产卵、孵卵
筑巢
下图是鸟卵结构示意图,下列有关叙述正确的是
不能提供营养物质
①②起保护作用
细胞核
为胚胎发育提供所需要的氧气
列是
进行“观察鸡
验时的一些操作和分析,其中不
是
观察鸡卵时,用镊子轻敲鸡卵的钝端
将鸡卵放到温
说
D.打破
果不能直接观察到白色小
明该鸡卵没有胚盘
扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染
效药。但传统的干扰素
生产方
从人血液的白细胞中提取
文种方法生产干扰素获
年~1982年,科学家将人的干扰素基因导入大肠杆菌及酵母菌细胞内获
扰素,降低
成本并实现
生产。这种生产干扰素的方法运用的生物技术
克隆技术
基因技术
仿生技
D.组织培养扌
4.谚语“种瓜得
豆得豆”和“一树结果,酸甜各异”依次描述了生物的什么现象(
A.变
传、遗传
D.变异、变
列性状
相对性状的是
A.狗的长毛与猫的短毛
身高与体重
毛
毛
棉花的细绒与长绒
年级下册生物
页(共八年级下册生物单元测试(一)
年级下册生物课堂练习(一)参考答案
选择题:本
题,每小题2分
C
8
案
择题:本大题共4
每小题10分,共
母
)形成层接穗不具有
(2)完全变态蛹期
若虫
(4)受精卵鳃肺
空1分,共10分)
(1)细胞系统
(2)环
自然选择有性生殖优势
据
33.(除特别说明外,其他每空1分,共10分
(1)B(2分
2)②带芽眼的马铃薯小块(或不带芽眼的马铃薯小块)
不带芽眼的马铃薯小块(或带
铃薯小块
③排除
不等对实验结果造成的干扰(2分)
④甲(或乙)(注意与②中答案相对应)形成对照
⑤马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼(2分)
每空1分,共10分
23男
对
酒
传
4)不可以
级下册生物课堂练
参
