部编版语文一年级上册：第四单元口语交际我们做朋友 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
口语交际
我们做朋友
部编人教版·一年级上册语文
第四单元
第四单元以“自然”为主题编排了4篇课文、1个语文园地和1个口语交际。4篇课文分别是《秋天》《小小的船》《江南》《四季》。这些课文题材丰富，体裁各异，语句简短，富有童趣，便于朗读背诵。4篇课文介绍的都是四季中典型的自然现象或场景，由于地域不同，有的自然现象或景物学生可能不太熟悉，在教学中可以结合插图或视频，丰富学生的认知，开拓学生的视野本正确朗读课文的其础上，鼓励学生模仿课文中简单的短语和句式，表达他们对大自然的喜爱之情。
而本次口语交际则是以“我们做朋友”为交际内容。重点是通过情境图示范“聊天”，强调了交际的基本原则，提示学生与人交谈时：“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。
新课导入
新课：
接下来，就让我们走进课本，一起去看看口语交际给我们安排的精彩内容……
点点头，伸出小指头。笑一笑，你我拉拉勾。拉拉勾，做个好朋友……这节口语交际课我们的主题是“我们做朋友”，说一说、聊一聊，我们怎么做朋友？比一比谁说得清楚，做的有趣。
我们做朋友
我们做朋友
入学第一天怎样才能和大家成为朋友呢？
大家好！我是一只可爱的小花豹，我有一身美丽的皮毛，我想和你们交个朋友！
伙伴们，你们好！我是一只奔跑速度非常快的小花豹，我有一身美丽的皮毛，还有敏锐的嗅觉，你们愿意和我做朋友么？
你们好，小动物们！我是一只拥有美丽皮毛的小花豹，我有着敏锐的嗅觉而且非常善于奔跑，我还是打猎高手呢！我们大家一起做朋友吧！
小动物们之间成为
了好朋友，大家开心地
拥抱在了一起！
谢谢同学们！希望你们也能和我一样结交到许多好朋友！
接下来请同学们找一找你想结交的朋友，大胆的介绍自己吧！
你好！我叫李兰，今年六岁，我是一个善良可爱的小女孩。我的爱好是画画、做手工。我最大的优点是乐于助人！
你好！我叫马军，今年七岁，我是一个活泼好动的小男孩。我的爱好是打篮球、踢足球。我的优点也是乐于助人，关心他人！
交朋友的特点：向对方介绍了
自己的姓名、年龄、性格、爱好，
引出话题，成为朋友。
让我们一起试着和你身边的人一起交朋友吧！你好，我是一年级班的，我最喜欢/我最擅长。（1）大声说，让别人听见。（2）注意听别人说话。（3）找寻共同话题。1、积累好词、佳句。把你认为有趣的词、写一写并读一读。
2、说一说你最喜欢的朋友，谈谈你的交际收获。
课后作业
板书设计
口语交际
我们做朋友
大声说，听清楚，动作快
谢谢
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