五年级科学上册期末模拟卷
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一、判断题，你认为对的在括号里打“√”，错的在括号里“×”。（每
小题 1 分，共 10 分）
1.水循环是自然界的规律，人类活动不会影响自然界的水循环。（ ）
2.植物的生长环境对水分蒸腾是无关的。 （ ）
3.柠檬汁和白醋一样，也是酸酸的。（ ）
4.地球上的水分布广泛，它以气态、液态和固态三种形式分布于海洋、
陆地以及大气之中，不断地循环往复。 （ ）
5.铁生锈了，铁锈和铁还是同一种物质。（ ）
6.当温度在 0℃以下时，空气中接近地面的水蒸气会结成小冰晶，附着在
物体上，我们叫它是霜。（ ）
7.白醋和小苏打混合后会产生气泡，带火星的小木条靠近时会熄灭。（ ）
8.夏天的气温比冬天高，植物叶片的蒸腾作用在夏天比在冬天强，植物
的叶片在冬天里不会有蒸腾作用。（ ）
9.流水有侵蚀地表和搬运泥沙的作用，三角洲的形成原因是流水的侵蚀
地表作用。（ ）
10.水资源一直处于不断循环的过程中，因此水资源取之不尽用之不竭。（ ）
二、选择题，每题中只有一个答案是正确的。(每小题 1.5 分，共 30 分）
1.一般在一天中的（ ）能看到雾。
A.早晨 B.中午 C.傍晚
2.空气中的水蒸气在地表附近遇冷凝结成小水滴，形成（ ）。
A.云 B.雾 C.雨
3.下列降水过程同时存在液体降水和固体降水的是（ ）。
A.冬天的雨 B.雨夹雪 C.冰雹
4.与铁生锈无关的是（ ）
A.水分 B.空气 C.重量
5.没有产生新物质的变化是（ ）。
. .1
A.蜡烛燃烧 B.木材做成家具 C.馒头发霉
6.下列选项中不是植物生长所需的是（ ）。
A. 岩石 B. 水分 C. 空气
7.凤仙花的叶在植株上是叶片平展，交叉生长，伸向四面八方，这样生
长的目的是（ ）。
A. 吸收更多的阳光进行光合作用
B. 吸收更多的水分进行光合作用
C. 这样生长显得更美丽
8.打造生态海绵城市的停车场，应该选用（ ）来铺设地面。
A.全部水泥 B.全部沙地 C.草地和砖
9.下面哪种方法可以探究干红豆体内含有水分？ （ ）
A.用纸巾靠近法 B.用试管加热法 C.直接挤压法
10.小明在天气晴朗的日子里，把一小块报纸用水浸湿，然后把这块报纸
贴在干净的玻璃上，过了几天时间，小明会看到下面哪种现象？（ ）
A.玻璃上的纸比原来还湿 B.玻璃上的纸干了 C.玻璃上的纸跟原来一样湿
11.在自然界里，物质变化无处不在，下列物质变化过程中生成了新的物
质的是（ ）。
A.海水晒盐 B.森林火灾 C.水变成了水蒸气
12.科研人员探测结束后要让潜水艇上浮到水面，可以利用压缩空气将水
排出，此时（ ）来使得潜艇上浮。
A.潜艇重力小于水对潜艇的浮力
B.潜艇重力大于水对潜艇的浮力
C.潜艇重力等于水对潜艇的浮力
13.空气是一种常见的混合物质，其中（ ）含量最多。
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳
14.现代城市建设中利用（ ）等方法改变城市路面结构。
①植草沟 ②渗水砖 ③雨水花园 ④下沉式绿地 ⑤花岗岩路面
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤
15.在探究流水是如何影响河岸和河道的模拟实验时，长条塑料杯用来模拟（ ）。
. .2
A.河道 B.河床 C.河道两岸
16.植物的生长需要（ ）。
A. 水分 B. 水分、阳光 C. 水分、阳光和空气
17.地球上大部分淡水以（ ）形式存在。
A. 水蒸气 B. 冰 C. 小水滴
18.利用白醋与（ ）混合后生成的沉淀物可以制作一个钥匙扣。
A. 小苏打 B. 牛奶 C. 盐
19.空气中的水蒸气在上升过程中，遇冷变成小水珠或小冰晶，它们混合
在一起就形成了（ ）。
A. 云 B. 雨 C. 雪
20.右图是窗台上的一盆植物，请你猜测光源来自（ ）。
A. 左边 B. 右边 C. 上边
三、实验分析（每空 1分，共 10 分）
实验材料(一):彬彬为了探究叶片数量对水分蒸腾快慢的影响，准备了塑
料袋设计了验证实验。实验结果如下:
叶片多 叶片少
一段时间后塑料袋 小水珠很多 小水珠很少
1.从上表可以得出结论( )。
A.叶片数量不会影响水分蒸腾快慢
B.叶片多的植物水分蒸腾快，叶片少的植物水分蒸鹏慢
C.叶片多的植物水分蒸腾慢，叶片少的植物水分蒸腾快
2.在这次实验中，应该选用( )来进行实验。
A.两株同种的叶片数量差不多的植物
B.两株不同的植物，一株叶片多的植物，一株叶片少的植物
C.两株同种的植物，其中一株叶片数量较少
3.在这次实验中，应该选用( )来进行实验。
A.两个透明的塑料袋 B.两个黑色的塑料袋
C.一个透明的、一个黑色的塑料装
. .3
4.植物的根吸收的水分时这样分布的( )。
A.大部分的水被植物体吸收利用
B.大部分的水被蒸腾到大气中
C.全部被吸收到植物体内了
5.如果彬彬想要探究阳光对水分蒸腾快慢的影响。那么这次实验中变量是( )。
A.叶片数量 B.有无阳光 C.有无水分
实验材料(二):波波想对比泡沫和木材在水中的承重能力。准备了两块体
积大小一样的泡沫和木块放在水中。如下图所示:
10g 砝码的数量 泡沫 木块
第一次 10 个 8 个
第二次 10 个 8 个
第三次 10 个 8 个
平均数 10 个 8 个
6.从上表可以得出结论( )
A.在同一条件下，泡沫的承重能力比木块的强
B.在同一条件下，泡沫的承重能力比木块的差
C.泡沫的承重能力比木块的强
7.制作游泳浮板时，选择下列( )材料更合适。
A.泡沫塑料 B.木块 C.玻璃
8.如图所示，我们可以比较它们的( )来判断它们的漂浮能力。
A.浮在水面的时间 B.浮出水面的高度 C.吸水的程度
9.将两块大小和形状相同的泡沫塑料块和木块轻轻放入水中，观察到的
现象如右图所示说明它们的漂浮能力( )
A.木块比泡沫塑料块大
B.泡沫塑料块比木块大
C.木块和泡沫塑料块都一样
10.如果想让这木块比这泡沫塑料的承重能力强，可以( )。
A.把木块体积变小 B.把水换成油 C.把木块挖成小船的形状
. .4五年级科学上册期末模拟卷
一、判断题，你认为对的在括号里打“√”，错的在括号里“×”。（每 小题 1 分，共 10 分）
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.×
二、选择题，每题中只有一个答案是正确的。(每小题 1.5 分，共 30 分）
1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.A 8.C 9.B 10.B
11.B 12.A 13.A 14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 19.A 20.B
三、实验分析（每空 1 分，共 10 分）
实验材料(一):
1.B 2.C 3.A 4.B 5.B
实验材料(二):
6.A 7.A 8.B 9.B 10.C
