人教版数学五年级下册 4.2分数与分数除法（例1，例2） 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
2022年春人教版数学
五年级下册数学精品课件
分数与分数除法
人教版 五年级下册
学习目标
在学生合作中学会倾听，收集他人的信息，在师生合作中，大胆创新勇于发现，不是艰难，勇于探索和思考，培养学生转化的思想。
培养学生动手操作的能力，合作交流的能力，发展学生的逻辑思维和分析处理问题的能力；
理解并掌提分数与除法的关系，知道如何用分数来表示除法算式的商；
复习导入
幼儿园的马老师把6块小点心，平均分给3个小 朋友，每个小朋友得到多少块？
你是怎么得到的？
6÷3＝2（块）
合作探究
把1个蛋糕平均分给2个人，每人多少个？
预设： 1÷2＝0.5（个）
1÷2＝ （个）
2
1
你是怎么想到 个的？
2
1
合作探究
把1个蛋糕平均分给3个人，每人多少个？
预设：1÷3＝0.333……（个）
1÷3＝ （个）
3
1
当商不能用整数表示时，怎么办呢？
合作探究
把3块月饼，平均分给4个人，每人分得多少块？
合作探究
3÷4= （个）
3个 就是
4
1
4
3
？
4
3
合作探究
3个 就是
4
1
4
3
3÷4= （个）
？
4
3
合作探究
通过刚才的动手操作，你能说说“ 块”可以怎么理解吗？
小结：
把3块月饼平均分给4个人，每人分得 块。
3÷4＝ （块）
4
3
4
3
4
3
新课讲解
把这桶饼干平均放在5个保鲜盒中，平均每个保鲜盒放多少kg？
3÷5＝ （kg）
5
3
马腾从家到学校走了15分钟，他平均每分钟走多少km？
1÷15＝ （km）
15
3
新课讲解
观察这几个除法算式，你认为除法与分数有怎样的关系？
被除数相当分数的分子，除数相当于分数的分母
被除数
被除数÷除数＝
除数
新课讲解
如果用a表示被除数，用b表示除数，这个关系式可以怎样写？
a
a÷b＝
b
新课讲解
a、b可以是任何数，对吗？
在除法中，0不能做除数，分数中的分母，相当于除法中的除数，所以分母不能是0。
（b≠0）
新课讲解
知识运用
在下面括号里填上适当的数。
7÷13＝ ＝（ ）÷（ ） （ ）÷7＝
8
5
（ ）
（ ）
（ 4 ）
（ 7 ）
7
13
5
8
4
知识运用
这些葡萄干平均装在2个袋子里，每袋重多少千克？平均装在3个袋子中呢？
1÷2＝ （kg）
2
1
1÷3＝ （kg）
3
1
课堂游戏
小猴子正在树上玩，发现香蕉树上的香蕉成熟了。小猴子要去摘香蕉，请你帮忙计算木牌中的题目，计算正确小猴子就能顺利拿到香蕉。小朋友们，小猴子能不能拿到香蕉就看你们啦！
小猴子摘香蕉
4
5
=
4+5
4×5
4÷5
5
÷
6
6
5
30
3
5
6
9
20
=
5
4
9
÷20
课堂小结
被除数相当分数的分子，除数相当于分数的分母
被除数
被除数÷除数＝
除数
如果用a表示被除数，用b表示除数，可以表示为：
a
a÷b＝
b
（b≠0）
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