第十三章电路初探单元测试卷2021—2022学年苏科版九年级物理上册（Word版含答案）

第十三章 电路初探 单元测试卷
一、单选题
1．如图所示，要使两个小灯泡L1，L2并联，应（　　）
A．断开开关S1，S2，闭合开关S3
B．断开开关S1，S3，闭合开关S2
C．断开开关S1，闭合开关S2，S3
D．断开开关S2，闭合开关S1，S3
2．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制在“光控开关”﹣﹣天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料造成“声控开关”﹣﹣当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”。则这种“聪明”的电路是如图中的（　　）
A． B．
C． D．
3．如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因可能是（　　）
A．灯泡L2处短路 B．灯泡L1处短路
C．灯泡L1处断路 D．灯泡L2处断路
4．如图所示，在“研究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝3V，Ubc＝3V，Uac＝6V，在表中记录数据后，下步应该做的是（　　）
A．整理器材，分析数据，得出结论
B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C．改变电源电压，再测出几组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
5．要用电压表来测量灯L1两端电压，下列四幅图中接法正确的是（　　）
A． B． C． D．
6．如图所示电路，电源电压恒为3V，电路中各元件连接正确且均完好，导线连接牢固且电流表、电压表接入量程合理，R1、R2为定值电阻，则下列说法正确的是（　　）
A．当S1、S2都闭合时，V示数为零，A示数为零
B．当S1、S2都闭合时，V示数为3V，A有示数
C．当S1闭合S2断开时，V示数为3V，A有示数
D．当S1断开S2闭合时，V示数为零，A示数为零
7．图中测量小灯泡电阻的实验中，把电压表与电流表的位置接反了，则闭合开关后，电路可能出现的现象是（　　）
A．电流表指针满偏
B．灯泡立即发出耀眼的光然后熄灭
C．无论怎样移动滑片，电流表和电压表的示数都不改变
D．电压表烧坏，电流表正常
8．如图示的电路中，开关S闭合后三盏灯L1、L2、L3串联的是（　　）
A． B． C． D．
9．如图所示，闭合开关后，两电流表的指针均偏转且偏转角度相同，此时通过灯L1和L2的电流比值为（　　）
A．4：1 B．1：4 C．5：1 D．1：5
10．如图所示电路中，测得b点电流为0.2A，下列说法正确的是（　　）
A．Ia＞Ib
B．Ic＝0.2A
C．电子从a点向c点定向移动形成电流
D．正电荷从c点向a点定向移动形成电流
11．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是（　　）
A．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联
B．闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光
C．开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d
D．开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流
12．如图所示，闭合开关后，L1、L2均发光，且电流表能正确显示电路中电流大小的是（　　）
A． B．
C． D．
13．对于如图所示的电路，下列描述不正确的是（　　）
A．断开S1，闭合S2、S3，电阻R1、R2两端电压相等
B．只闭合S1，流过电阻R1、R2的电流相等
C．只闭合S2，电阻R2单独工作
D．同时闭合S1、S3，电路会形成电源短路
14．如图，把铜片、铁片插入橙子中，制成一个水果电池，用电压表测量它的电压，下列说法正确的是（　　）
A．电压表能提供电压
B．水果电池的电压为3V
C．铜片是水果电池的正极
D．水果电池将电能转化为化学能
15．如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是（　　）
A．只闭合S1时，两只灯泡是串联的
B．若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏
C．若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大
D．若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏
二、填空题
16．如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1、L2___________联，灯L1比L2亮，通过L1灯的电流___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）通过L2灯的电流，若L1灯丝烧断，L2灯___________（选填“仍能”或“不能”）正常发光。
17．某品牌手电筒，正常工作时需要两节干电池串联来提供电源，该手电筒工作的正常电压是______V；我国的家庭电路电压是______V。
18．小凯同学制作了柠檬电池，并与电压表接在一起，元件正常，连接良好，如图1所示：
（1）这个水果电池的正极是______板（选填“A”或“B”）。水果电池是把______能转化______能的装置。
（2）如图2所示，小凯把正常的发光二极管接在这个水果电池上，发现发光二极管不亮，则其原因可能是______。
（3）为提高水果电池的输出电压，可以把若干个水果电池______（选填“串联”或“并联”）起来，制成电池组，再对外供电。
19．随着人们物质生活的提高，汽车逐渐进入寻常百姓家，细心的同学会发现，汽车前面的两个大灯，同时亮，同时熄灭，则这两个大灯属于 ___联。
20．如图所示的电路，要两灯并联只需要闭合的开关是______；当只闭合开关S和S1时，灯______发光。
21．如图甲所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入水中，这样就制成了一个盐水电池，观察电压表的接线与指针偏转可知，锌片是盐水电池的______极，电池的电压为______V。把图甲中的电压表换为图乙中的二极管，要想二极管发光，______（选填“铜片”或“锌片”）要接二极管负极。
22．在探究“电流与电压的关系”时，闭合开关后，小明发现电流表指针如图所示，出现这种现象的原因是______。
23．图甲为小明连接的实物电路，由于多连了一条导线______（用图中字母表示），当开关闭合时，电路会发生______故障，此时小灯泡______。在图乙方框内画出去掉这条多连导线后正确的电路图。______
24．如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯均发光，则甲是 ___________，乙是 ___________。（均选填“电压表”或“电流表”）
25．如图所示，若闭合开关S，电路将______路（选填“断”“短”或“通”）。若要使电路中的两灯L1和L2并联，则改变一根导线______（选填“a”、“b”或“c”）的接法即可。
三、作图题
26．请你仔细观察如图所示实物电路，在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路。要求：在被改动的导线上画“×”，然后画出改动的导线。
27．把实物图的电路图画在虚线框内。
28．根据图所示的实物连接图，在框中画出电路图。
四、实验题
29．在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图1所示的电路。然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据。
（1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图2所示，为使测量结果更准确，她应该断开开关，______，重新进行实验；
（2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，则电流表连接存在的错误是______；
（3）老师收集到几个组的数据如表：
组别 L1规格 L2规格 IA/A IB/A IC/A
1 甲 甲 0.12 0.12 0.23
2 乙 丙 0.15 0.20 0.35
3 甲 丁 0.12 0.14 0.26
4 甲 丁 0.16 0.18 0.33
对于测量数据的相关分析，以下说法正确的是______（选填字母）；
A．第1组数据没有测量误差
B．分析多组数据是为了减小误差
C．选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性
（4）李明组正确连接好电路后，闭合开关，发现L1发光，电流表有示数，但L2不发光，则故障的原因可能是小灯泡L2处发生______；
（5）李明同学解决了以上问题后，电流表示数如图3所示，则此时干路上的电流为______A；
（6）分析表格中的数据得出的实验结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
30．小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图1甲所示的电路；
（1）按照电路图，用笔画线代替导线，补充完成图1乙的实物电路，要求电压表先测量R1两端的电压；______
（2）实验时，小华应选用规格______（选填“相同”或“不同”）的电阻R1、R2；
（3）在实验中，测量AC、BC两点间的电压时，电压表的示数均如图丙所示，请把对应的数值填入下面表格中：
位置 AB BC AC
电压（V） 4.8 ______ ______
（4）根据表中数据，可以得出实验结论______；
（5）小明观察了小华的试验后，觉得拆装电压表操作过于麻烦，于是设计了如图2所示的电路图，认为不用拆接电压表就能测出R1和R2两端的电压，你认为他的设计是否合理______，原因是______。
31．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.8
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，完成了实验，并把数据记录在表中，分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是______；另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______，导致的结果______。
（3）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法_______（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是______。
参考答案
1．D
2．D
3．B
4．D
5．D
6．B
7．C
8．B
9．A
10．B
11．A
12．C
13．C
14．C
15．C
16．串 等于 不能
17．3 220
18．B 化学 电 二极管的正负接线柱接反了 串联
19．并
20．S1 、S2 L2
21．负 0.6 锌片
22．电流表正负接线柱接反了
23．DF/FD 短路 不发光
24．电压表 电流表
25．短 c
26．
27．
28．
29．换用电流表的小量程 电流表的正负接线柱接反了 C 断路 0.48
30． 不同 1.2 6 串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和 不合理 测量其中一个电阻两端的电压时正负接线柱接反
31．调零 选用规格相同的灯泡做实验 实验次数太少 具有偶然性 不能 电压表的正负接线柱接反了