山东省滨州市阳信县2021—2022学年第一学期第三次阶段性监测九年级化学试题（Word版无答案）
文档属性
| 名称 | 山东省滨州市阳信县2021—2022学年第一学期第三次阶段性监测九年级化学试题（Word版无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 746.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-27 09:25:50 | ||
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文档简介
2021—2022学年第一学期第三次阶段性监测九年级化学试题
可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 C－12 Mg－24 Cl－35.5 Ca－40
第Ⅰ卷（选择题 共48分）
一、（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共48分）
1.2020年春，“新冠病毒”肆虐，全国上下齐心协力、众志成城，坚决打赢“新冠肺炎”阻击战。下列行动中发生了化学变化的是（ ）
A．排查统计 B．分发口罩 C．消毒杀菌 D．测量体温
2.以下是小明同学在实验室的一些操作，其中正确的是（ ）
A．实验室制氧气 B．检查装置气密性 C．蒸发结晶 D．浓硫酸稀释
3.座式酒精喷灯的火焰温度可达1000 ℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是（ ）
A. 预热过程中，分子的运动速率发生了改变
B. 燃烧过程中，分子的种类发生了改变
C. 此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化
D. 壶内酒精受热汽化从喷口喷出过程中，分子的体积了改变
4.在生活和生产中为了防止事故发生，人们常采取一些安全措施。下列举措不当的是( )
A．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 B.居民社区配置消防设备和设置消防通道
C. 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查 D. 加油站、面粉厂附近严禁烟火
5.下列各组物质中，前者为后者溶质的是（ ）
A.氯化氢、盐酸 B.植物油、油水 C.冰、冰水 D.乙醇、碘酒
6．下列说法中正确的是（ ）
A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化
C．水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化
D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质
7.下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是
①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O
A．表示离子所带电荷数的是② B．表示原子个数的是④
C．表示分子个数的是③ D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①
8. 2017年1月26日哈佛大学的科学家发布了成功获取金属氢的报告。金属氢属于
A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物
9. 近段时间，我国某些地区猪肉价格上涨幅度较大，因而有些不法分子常售出不新鲜的猪肉来坑害消费者。猪肉的新鲜度可以通地测试PH来判断。有资料显示，PH与猪肉的新鲜度的关系为：
名称 新鲜肉 次鲜肉 变质肉
PH 5.8~6.2 6.3~6.6 >6.7
猪肉在变质过程中酸性强弱的变化为（ ）
A．逐渐变强 B．逐渐变弱 C．保持不变 D．无法确定
10.元素周期表是习化学的重要工具，如图是元素期表中的格，下面图获取的息中，正确的是（ ）
A.该元素在地壳中的含量为52.00% B.该元素属于金属元素
C.该元素的原子核外有26个电子 D.该元素的原子序数为52
11.学习化学时会遇到很多“相等”，下列有关“相等”的说法中错误的是（ ）
A. 原子中核内质子数和核外电子数一定相等
B. 中和反应中参加反应的酸和碱的质量一定相等
C. 溶液稀释前后溶质的质量一定相等
D. 物质发生化学变化前后，元素的种类一定相等
12.早期治疗疟疾的原料是奎宁碱（化学式为C20H24N2O2），现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素（化学式为C15H22O5），下列说法正确的是（ ）
A 一个奎宁碱分子含有一个氧分子
B. 青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15：22：5
C. 奎宁碱和青蒿素都是氧化物
D. 奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物不同
13．关于物质燃烧的现象描述错误的是（ ）
A.碳在氧气中燃烧发出白光
B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D.磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
14.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C.酸溶液中一定含有氢离子，含有氢离子的溶液一定是酸溶液
D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
15.下列实验方案不合理的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 检验CO中混有CO2 通过澄清石灰水，观察现象
B 除去Fe粉的CuO 加适量盐酸，过滤
C 分离KCl和MnO2的混合物 加水溶解后，过滤
D 除去NaCl中的Na2CO3 加适量稀硫酸
16.下列曲线正确的是（ ）
A .向盐酸中加水 B .浓H2SO4加入水中 C.煅烧CaCO3 D. O2在水中的溶解性
第Ⅱ卷（非选择题 共52分）
二、填空题
17.（1）用化学用语表示：
①2个铵根离子 _____； ②3个铁离子 _____；③氧化镁中镁元素显+2价 ____．
（2）下列物质：①熟石灰 ②干冰 ③硫酸铜 ④氢氧化铝 ⑤ 一氧化碳五种物质，请用化学式填空：
①可用于人工降雨的是 ___ ；②用于改良酸性土壤的是 ___； ③ 导致煤气中毒的是 ___；
18.2016年3月22日世界水日, 滨州河务局联合滨城、滨开河务局、滨州供水分局在城区繁华地段开展了系列宣传活动，向市民宣传“节约保护水资源，建设生态文明”新滨州。
（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了万物生灵，水通过三态变化实现天然循环，这个循环过程是由 ______ 提供的能量（填序号）。
A．地球自转； B．太阳照射； C．海洋潮汐； D．植物生长
（2）某化学小组的同学取趵突泉水进行探究实验，用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残留物，产生该现象的原因是 。
(3)右图是电解水实验的示意图：该实验所发生的化学方程式为 。
19.生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
（1）稀盐酸可以除铁锈，请用化学方程式表示其原理 ．
（2）森林火灾时，常砍伐处一条隔离带的目的是 ．
（3）我们常用洗涤剂洗涤餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 ______ 功能，用汽油洗油污属_____ 现象。
20．如图是元素周期表的一部分，请回答：
（1）①处元素属于 （填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素，③处元素和④处元素形成常见化合物的化学式为 。
（2）表示如表中序号⑤的原子结构示意图，其中m=_______，该原子易 （填“得”或“失”）电子。
21.为缓解能源紧张状况，国家页岩气十二五规划出台．
（1）页岩气与天然气的主要成份都是甲烷，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为： ______________________________ ．天然气与煤、 ______ 合称为三大化石燃料．
（2）汽车尾气是大气污染主要来源之一．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，如图为该反应的微观示意图． 回答下列问题．
①A中两种元素质量比为 ______ ．
②4种物质中，属于化合物的是 ______ （填图中字母）．
③在该反应中，生成C和D的质量比为 ______ （计算结果用最简整数比表示）．
22.如图三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．
（1）图1是钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，元素的化学性质与 ______ （填字母序号）有密切的关系；
A．最外层电子数 B．内层电子数 C．电子层数
（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，A、B两处微粒符号依次是 ，图中C处应填入的化学式为 ______ ．
（3）图3表示反应的化学方程式为 ．
三、实验探究题
123．（6分）根据下列实验装置，回答问题。
（1）装置A中，仪器a的名称是 。
（2）实验室常用 A 制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ；
（3）如图B所示，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛火焰由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 ；
（4）实验室用装置A制取氧气并用装置C做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中细沙的作用是 。
24．在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价，并得出有关结论。
（1）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：
当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为 色，根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为： 。
（2）探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：
根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：
实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论
方案一 取样，滴入适量的氯化钡溶液 出现白色沉淀 稀硫酸过量
方案二 取样，滴入几滴紫色石蕊试液 溶液变红 稀硫酸过量
上述设计的实验方案中，正确的是 （填“方案一”或“方案二”）
另外一个实验方案错误的原因是 ；
请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是 。
四、计算题
25.25．铁是常用的金属材料．兴趣小组的同学对某铁制品中铁的质量分数进行了测定． 称取3g铁屑，缓慢加入一定溶质质量分数的硫酸溶液，直到过量（假设除铁以外的物质都不与硫酸反应），实验数据如图所示． 请计算：
（1）该铁制品中铁的质量分数（最终结果保留到0.1%）；
（2）所用硫酸溶液的溶质质量分数．（要求有计算的过程）
可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 C－12 Mg－24 Cl－35.5 Ca－40
第Ⅰ卷（选择题 共48分）
一、（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共48分）
1.2020年春，“新冠病毒”肆虐，全国上下齐心协力、众志成城，坚决打赢“新冠肺炎”阻击战。下列行动中发生了化学变化的是（ ）
A．排查统计 B．分发口罩 C．消毒杀菌 D．测量体温
2.以下是小明同学在实验室的一些操作，其中正确的是（ ）
A．实验室制氧气 B．检查装置气密性 C．蒸发结晶 D．浓硫酸稀释
3.座式酒精喷灯的火焰温度可达1000 ℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是（ ）
A. 预热过程中，分子的运动速率发生了改变
B. 燃烧过程中，分子的种类发生了改变
C. 此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化
D. 壶内酒精受热汽化从喷口喷出过程中，分子的体积了改变
4.在生活和生产中为了防止事故发生，人们常采取一些安全措施。下列举措不当的是( )
A．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 B.居民社区配置消防设备和设置消防通道
C. 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查 D. 加油站、面粉厂附近严禁烟火
5.下列各组物质中，前者为后者溶质的是（ ）
A.氯化氢、盐酸 B.植物油、油水 C.冰、冰水 D.乙醇、碘酒
6．下列说法中正确的是（ ）
A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化
C．水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化
D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质
7.下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是
①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O
A．表示离子所带电荷数的是② B．表示原子个数的是④
C．表示分子个数的是③ D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①
8. 2017年1月26日哈佛大学的科学家发布了成功获取金属氢的报告。金属氢属于
A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物
9. 近段时间，我国某些地区猪肉价格上涨幅度较大，因而有些不法分子常售出不新鲜的猪肉来坑害消费者。猪肉的新鲜度可以通地测试PH来判断。有资料显示，PH与猪肉的新鲜度的关系为：
名称 新鲜肉 次鲜肉 变质肉
PH 5.8~6.2 6.3~6.6 >6.7
猪肉在变质过程中酸性强弱的变化为（ ）
A．逐渐变强 B．逐渐变弱 C．保持不变 D．无法确定
10.元素周期表是习化学的重要工具，如图是元素期表中的格，下面图获取的息中，正确的是（ ）
A.该元素在地壳中的含量为52.00% B.该元素属于金属元素
C.该元素的原子核外有26个电子 D.该元素的原子序数为52
11.学习化学时会遇到很多“相等”，下列有关“相等”的说法中错误的是（ ）
A. 原子中核内质子数和核外电子数一定相等
B. 中和反应中参加反应的酸和碱的质量一定相等
C. 溶液稀释前后溶质的质量一定相等
D. 物质发生化学变化前后，元素的种类一定相等
12.早期治疗疟疾的原料是奎宁碱（化学式为C20H24N2O2），现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素（化学式为C15H22O5），下列说法正确的是（ ）
A 一个奎宁碱分子含有一个氧分子
B. 青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15：22：5
C. 奎宁碱和青蒿素都是氧化物
D. 奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物不同
13．关于物质燃烧的现象描述错误的是（ ）
A.碳在氧气中燃烧发出白光
B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D.磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
14.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C.酸溶液中一定含有氢离子，含有氢离子的溶液一定是酸溶液
D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
15.下列实验方案不合理的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 检验CO中混有CO2 通过澄清石灰水，观察现象
B 除去Fe粉的CuO 加适量盐酸，过滤
C 分离KCl和MnO2的混合物 加水溶解后，过滤
D 除去NaCl中的Na2CO3 加适量稀硫酸
16.下列曲线正确的是（ ）
A .向盐酸中加水 B .浓H2SO4加入水中 C.煅烧CaCO3 D. O2在水中的溶解性
第Ⅱ卷（非选择题 共52分）
二、填空题
17.（1）用化学用语表示：
①2个铵根离子 _____； ②3个铁离子 _____；③氧化镁中镁元素显+2价 ____．
（2）下列物质：①熟石灰 ②干冰 ③硫酸铜 ④氢氧化铝 ⑤ 一氧化碳五种物质，请用化学式填空：
①可用于人工降雨的是 ___ ；②用于改良酸性土壤的是 ___； ③ 导致煤气中毒的是 ___；
18.2016年3月22日世界水日, 滨州河务局联合滨城、滨开河务局、滨州供水分局在城区繁华地段开展了系列宣传活动，向市民宣传“节约保护水资源，建设生态文明”新滨州。
（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了万物生灵，水通过三态变化实现天然循环，这个循环过程是由 ______ 提供的能量（填序号）。
A．地球自转； B．太阳照射； C．海洋潮汐； D．植物生长
（2）某化学小组的同学取趵突泉水进行探究实验，用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残留物，产生该现象的原因是 。
(3)右图是电解水实验的示意图：该实验所发生的化学方程式为 。
19.生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
（1）稀盐酸可以除铁锈，请用化学方程式表示其原理 ．
（2）森林火灾时，常砍伐处一条隔离带的目的是 ．
（3）我们常用洗涤剂洗涤餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 ______ 功能，用汽油洗油污属_____ 现象。
20．如图是元素周期表的一部分，请回答：
（1）①处元素属于 （填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素，③处元素和④处元素形成常见化合物的化学式为 。
（2）表示如表中序号⑤的原子结构示意图，其中m=_______，该原子易 （填“得”或“失”）电子。
21.为缓解能源紧张状况，国家页岩气十二五规划出台．
（1）页岩气与天然气的主要成份都是甲烷，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为： ______________________________ ．天然气与煤、 ______ 合称为三大化石燃料．
（2）汽车尾气是大气污染主要来源之一．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，如图为该反应的微观示意图． 回答下列问题．
①A中两种元素质量比为 ______ ．
②4种物质中，属于化合物的是 ______ （填图中字母）．
③在该反应中，生成C和D的质量比为 ______ （计算结果用最简整数比表示）．
22.如图三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．
（1）图1是钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，元素的化学性质与 ______ （填字母序号）有密切的关系；
A．最外层电子数 B．内层电子数 C．电子层数
（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，A、B两处微粒符号依次是 ，图中C处应填入的化学式为 ______ ．
（3）图3表示反应的化学方程式为 ．
三、实验探究题
123．（6分）根据下列实验装置，回答问题。
（1）装置A中，仪器a的名称是 。
（2）实验室常用 A 制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ；
（3）如图B所示，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛火焰由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 ；
（4）实验室用装置A制取氧气并用装置C做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中细沙的作用是 。
24．在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价，并得出有关结论。
（1）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：
当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为 色，根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为： 。
（2）探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：
根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：
实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论
方案一 取样，滴入适量的氯化钡溶液 出现白色沉淀 稀硫酸过量
方案二 取样，滴入几滴紫色石蕊试液 溶液变红 稀硫酸过量
上述设计的实验方案中，正确的是 （填“方案一”或“方案二”）
另外一个实验方案错误的原因是 ；
请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是 。
四、计算题
25.25．铁是常用的金属材料．兴趣小组的同学对某铁制品中铁的质量分数进行了测定． 称取3g铁屑，缓慢加入一定溶质质量分数的硫酸溶液，直到过量（假设除铁以外的物质都不与硫酸反应），实验数据如图所示． 请计算：
（1）该铁制品中铁的质量分数（最终结果保留到0.1%）；
（2）所用硫酸溶液的溶质质量分数．（要求有计算的过程）
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