章节
10
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
重点
难点
[学习重点]改革开放的总设计师邓小平
[学习难点]为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的发展
教学过程
自主
合作
探究
自主学习：（自学教材，并进行圈、划、写、记）
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
改革开放的总设计师邓小平：在中国改革开放和社会主义现代化建设中， 解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行 和社会主义现代化建设的 。
邓小平理论的指导地位的确立：邓小平关于 的思想，逐渐形成了邓小平理论。这一理论，第一次比较系统的回答了中国社会主义建设的一系列基本问题，是 在中国发展的新阶段。1997年中共 通过党章，把它确立为党的指导思想。
归纳小结
大会名称 召开时间 主要内容
十二大
十三大
十四大
十五大
课堂反馈
1.邓小平建设有中国特色的社会主义理论是在党的哪次会议上明确提出的？
A．十二大 B．十三大 C．十四大 D．十五大
2.中国共产党第三代领导集体的核心是（ ）
A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛
章节
11
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
重点
难点
[学习重点]民族区域自治的内容和意义；人民政府实行各民族共同发展的政策
[学习难点]我国实行民族区域自治的原因
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：
二、互动提高：
民族区域自治的实行
1．我国在少数民族聚居的地区，实行 制度，我国共有五个省级自治区：内蒙古自治区、 自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、 自治区。
2．民族区域自治对祖国统一、民族平等、 和地区发展有重大意义，是我国的一项基本国策和基本政治制度，是解决 问题的基本政策。
各民族共同发展
1．旧社会，各民族的政治、经济、文化发展很不平衡。新中国建立后，中央人民政府实行 的政策。
2．中央提出实施 战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
归纳小结
多民族 56个民族大杂居、小聚居
充满快乐 一律平等、相互尊、重民族区域自治、各民族共同发展
课堂反馈
1.“56个星座，56枝花，56种语言汇成一句话，爱我中华……”这首歌曲表达的主旨是（ ）
A 民族平等 B 民族团结 C 民族共同繁荣 D 中国是个多民族的国家
2. 下列哪一地区是我国第二橡胶基地 （ ）
A. 西藏 B内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治区
C云南西双版纳傣族自治州 D宁夏回族自治区
3．孔繁森是（ ）
A.援藏干部的杰出代表 B援蒙干部的杰出代表
C援疆干部的杰出代表 D援回干部的杰出代表
章节
12
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
简述香港、澳门回归的史实，认识“一国两制”科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
重点
难点
[学习重点]香港和澳门回归的历史意义
[学习难点]“一国两制”构想的基本含义
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考、小组讨论完成下列问题。
1、邓小平为什么要提出“一国两制”构想？
2、怎样理解“一国两制”的含义？（
3、香港、澳门回归祖国有什么历史意义？
4、香港和澳门分别在哪一年回归祖国？
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
“一国两制”的构想
1、香港问题、澳门问题、 问题都是历史遗留下来的。进入改革开放新时期后，
从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出“ ”的伟大构想。
2、“一国两制”就是在中华人民共和国境内， 实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行 制度。 “一国两制”是新时期 的指导思想。
香港和澳门回归祖国
1、 年7月1日，中、 两国在香港举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
2、1999年 月 日，中 两国在澳门举行澳门政权交接仪式，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。
归纳小结
课堂反馈
1、“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……”。歌词中的“MACAU”是指什么地方？她又在什么时候回到了“母亲”的怀抱？（ ）
A.香港；1997.7.1?B.澳门；1997.7.1 C.香港；1999.12.20?D.澳门；1999.12.20
2、“一国两制”的构想最早在哪一地区实现？（ ）
A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏
3、澳门和香港回归祖国后保持了经济繁荣，再次证明了“一国两制”伟大构想伟大，坚定了我们用这一方法解决台湾问题的信心。“一国两制”的基本内不容包括（ ）
A．“一国”即中华人民共和国 B．大陆实行社会主义制度
C．港、澳、台实行资本主义制度 D．港、澳、台地区拥有绝对的自治权
章节
13
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的状况。
重点
难点
学习重点：党和政府确立的和平统一祖国的大政方针
学习难点：一国两制
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考、小组讨论完成下列问题。1、阅读读材第65、66页，回答下列问题：
（1）、找出党和政府在不同时期的对台政策：
（2）、说出“一国两制”的含义，并用史实说明其重大意义。
2、 阅读教材第66页前两段和67页第一段，回答下列问题：
（1）、说出两岸是怎样一步步交往的。
（2）、两岸授权交往的团体是（ ）、（ ）
（3）今天民进党搞台独违背了两岸达成的哪一共识？（ ）。
（4）找出什么是“汪辜会谈”，会谈有什么意义。
3、思考为什么要实行“一国两制”？
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
推进祖国统一：
改革开放以后，我国形成了“ ， ”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。
日益密切的交往
20多年来，在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下，两岸 以及经济、文化等领域的交往蓬勃发展。海峡两岸经济上 、互补互利的局面初步形成。
归纳小结
简述你本节课学过的知识。
课堂反馈
1、台湾著名作家余光中先生在《乡愁》中写道：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”目前指导我国解决这一“乡愁”的基本方针是 （ ）
A．战争解决?B．“和平统一，一国两制” C．民族区域自治?D．“三不政策”
2、邓小平说：“统一后，台湾仍然搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但仍是一个统一的中国。”这一观点表明 （ ）
A．“一国两制”只适用于台湾 B．统一是历史发展的趋势
C．反对美国插手中国内政 D．解决台湾问题的前提是一个中国原则
3、海峡两岸同胞近38年的隔绝状态终于被打破，是在 （ ）
A．台湾当局被迫调整“三不”政策后 B．“九二共识”后
C．“汪辜会谈”后 D．江泽民提出八项主张后
4、当前阻碍祖国和平统一进程的是 （ ）
A．民间交往 B．两岸“三通” C．台湾分裂势力 D．日本对台湾的支持
章节
14
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
以中国人民解放军海军、空军和战略导弹部队的建立与发展为例，理解科技强军的重要性。
重点
难点
重点：现代化海军、空军的建立。
难点：理解国防建设与经济建设的关系。
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考、小组讨论完成下列问题。
1、人民海军是何时建立起来的？
20世纪50—70年代，人民海军有哪些发展？20世纪90 年代以后，又有哪些提高？
2、新中国的空军怎样建立和发展起来？
3、什么时候开始组建战略导弹部队？导弹部队的主要任务是什么？
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
人民海军和空军的建立
（1）、新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军—— 建立，新中国成立后，先后建立了 、 、 舰队 。
（2）、找出在20世纪70年代、90年代以后我国海军建设分别取得哪些成就？
（3）、人民空军在 的基础上建立起来。空军刚诞生后，在 战争中取得辉煌成就。
（4）、人民空军在早期、改革开放以来又有哪些发展？
导弹部队的发展
（1）、导弹部队是现代军队不可缺少的，主要担任 任务。1966年，我国组建 部队。
（2）、我国导弹部队不断壮大，陆续装备了 、 、 核武器，具有较强的战斗力。
归纳小结
自己复述本节课所学内容。
课堂反馈
1．新中国成立前夕建立的第一支海军是
A．北海舰队 B．东海舰队 C．南海舰队 D．华东军区海军
2．导弹部队是现代军队不可缺少的，我国开始组建导弹部队是在
A．1949年 B．1956年 C．1957年 D．1966年
3．我国导弹部队担任的主要任务是
A．核反击 B．核攻击 C．核威胁 D．核追击
章节
15
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。
重点
难点
重点：和平共处五项原则。
难点：建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考、小组讨论完成下列问题。
和平共处五项原则
1、这些原则是在什么情况下提出来的？（可以分解为以下小题目提问、回答。）
A. 新中国刚建立时，奉行什么样的外交政策？（独立自主）
B. 首先与中国建交的是哪个国家？（苏联）
C. 当时美国怎样在外交上对付中国？
2、周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？
3、和平共处五项原则的具体内容是什么？意义？
万隆会议：1、这次会议的主题是什么？遇到了什么困难？
2、在上述情况下，周恩来作出什么贡献？
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
1．1953年底， 在接见印度代表团时，首次提出按照互相尊重 、互不侵犯、 、平等互惠、 五项原则，作为处理两国关系的原则。
2．和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的 。
归纳小结
复述建国初的外交成就。
课堂反馈
1、下列关于和平共处五项原则的表述不准确的是（ ）
A.在国际上产生很深远的影响 B.成为处理国与国之间关系的基本准则
C.在与印度等国家的交往中多有体现 D.只适用于亚非拉发展中国家
2、2006年新年来临之时，胡锦涛主席发表了题为《携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的新年贺词，引起了国际社会的普遍关注。这与20世纪50年代中国提出的哪一原则的基本思想保持了一致？（ ）
A．一国两制 B．民族区域自治 C．和平共处五项原则 D．科教兴国战略
3、周恩来首次提出和平共处五项原则是在（ ）
A．1953年 B．1955年 C．1971年 D．1972年
4、我们“是来求同而不是来立异的”，这是周恩来总理说于（ ）
A．访问印度和缅甸时 B．日内瓦国际会议上
C．万隆会议上 D． 第26届联合国会议上
章节
16
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 以我国参与"亚太经合组织"的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
重点
难点
重点：尼克松访华 中国在联合国合法席位的恢复。
难点：中美关系改善的原因。
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考、小组讨论完成下列问题。
1、美国怎样敌视新中国？20世纪70年代，中美两国怎样改善关系？
2、中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？引发什么热潮？
3、“APEC”是什么意思？这次会议的主题是什么？根据这个主题，上海APEC会议取得哪些成果？后来又成立了第一个由中国城市命名的国际组织叫作什么？
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
中美关系正常化
1972年2月， 访华，在上海签署 ， 年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个 ， 是中国的一部分。从此，两国关系开始走向正常化。
中国恢复在联合国的合法席位
年10月25日，第 届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、等23国提案，恢复 在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。
中国承办亚太经合组织会议
，简称APEC。它是亚洲太平洋地区最重要的政府间合作组。 年，第九届亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国 举行。
归纳小结
制作新中国外交成就的大事年表。
课堂反馈
1、下列事件，按发生的先后顺序排列，正确的一项是
①中美正式建立外交关系 ②恢复中华人民共和国在联合国的合法席位③举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议
A．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③
2、20世纪70年代初中国外交开创了新局面,下列事件可以证明这一观点是
①和平共处五项原则的提出 ②第26届联合国大会恢复了中国的合法席位
③中美正式建立外交关系 ④上海APEC会议的召开
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3、1969年，美国总统尼克松说： “十年后，到中国在核武器方面取得了重大进展的时候，我们就没有选择的余地了。”“十年后”中美之间发生的重大事件是
A.基辛格秘密访问中国 B.中美签署《中美联合公报》
C.尼克松访华 D.中美正式建立外交关系
章节
17
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
知道"两弹一星"的成功研制、"籼型杂交水稻"的培育推广等标志性成果，以及"863"计划的制定。
重点
难点
学习重点：建国后科学技术的主要成就和杰出科学家的事迹
学习难点：建国后我国科学技术发展的原因
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考、小组讨论完成下列问题。
1、我国第一颗原子弹是在什么时间研制成功的？有何重要意义？
2、____年6月，我国设计的中近程地地导弹在西北地区进行飞行实验获得成功。
____年10月，装有核弹头的中进程地地导弹点火发射，我国有了可用于实战的导弹。
3、____年，我国用长征号运载火箭，成功发射了第一颗人造地球卫星“_____”，
成为继苏联、___、___、___、之后，世界上第个能独立发射人造地球卫星的国家。
此后，我国在航天领域又取得了哪些成就？
4、 被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，请你说出他的提出贡献。
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
“两弹一星”
1． 年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功了。
2． 年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星—— ，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第 个能独立发射人造地球卫星的国家。
3． 1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“ ”。
籼型杂交水稻
于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“ ”。他因此被国际农学界誉为“ ”。
归纳小结
列举建国后的主要科技成就
课堂反馈
1、我国第一颗原子弹爆炸成功是在（ ）年。
A、1964年 B、1966年 C、1970年 D、1978年
2、他是感动中国的人物、是用“一粒种子改变了世界”的科学家，他是（ ）
A、邓稼先 B、焦裕禄 C、袁隆平 D、汪道涵
3、我国发射的第一颗人造地球卫星是（ ）
A、神州一号 B、东方红一号 C、风云一号 D、长征一号
4、2001年袁隆平获得了国家最高科学技术奖，他的主要贡献是（ ）
A、较早把数学研究应用到生产领域 B、首先用人工方法合成牛胰岛素
C、主持建造我国第一台质子静电加速器 D、首先培育成“籼型杂交水稻”优良品种
章节
18
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。
重点
难点
学习重点：863计划的制定
学习难点：理解863计划制定的必要性
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考、小组讨论完成下列问题。
1、阅读：教材94—95页，说出1986年3月，哪四位科学家联合向中共中央写了一封信，引起当时哪位领导人重视？半年后，形成我国一项重要发展纲要，其名称是？涉及哪些领域？
2、请你阅读教材95—96页后，谈谈计算机网络技术在世界范围和我国的发展应用情况。
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
1、20世纪末，人类进入了高度的 时代，以 为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。
2、网络是一把 ，有利也有弊，如果网络使用不当，也会产生负面影响。所以我们提倡文明健康的网络生活。
归纳小结
863计划：形成、领域、成果
计算机网络技术：发展概况、正负面影响
课堂反馈
1、20世纪80年代，我国的一项高科技研究发展计划称之为：（ ）
A、科教兴国计划 B、863计划 C、星球大战计划 D、尤里卡计划
2、人类进入高度的信息化时代是在：（ ）
A、19世纪末 B、20世纪初 C、20世纪末 D、21世纪初
3、我国科学家建议中共中央要跟踪世界战略性高科技的发展的真正目的是：
（1）想出人头地（2）想表明他们有远见（3）为了中华民族的振兴（4）受历史使命感的驱使关注祖国的前途和命运（ ）
A、（1）（2） B、（1）（3） C、（2）（4） D、（3）（4）
4、科学技术是第一生产力的论断是我国哪位领导人提出的？
A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、胡锦涛
章节
19
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在"科教兴国"战略中的地位。
重点
难点
学习重点：党后政府发展教育的政策、措施及成就；
学习难点：深入理解和领会《义务教育法》、三个面向、科教兴国战略的指导意义，展望我国教育发展的前景。
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考、小组讨论完成下列问题。
科教兴国的奠基工程
1、新中国成立后，特别是改革开放以来，我国的教育事业获得了怎样的发展？
2、我国实施科教兴国战略是在什么时侯？其主要内容有哪些？
高等教育的大发展
1、新中国以来，高等教育取得了前所未有的巨大发展。其整体水平怎样？
2、90年代，为迎接新世纪的挑战，教育部启动了什么措施？
3、在科研工作方面取得了增氧的显著成绩？
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
80年代：措施：_______年颁布实施《 》
意义：各地办学条件得到改善，到_____年，全国基本实现普及______，我国小学初中发展水平已居于发展中人口大国前列。
90年代以来 ：实施_________战略，提出把_____摆在优先发展的战略地位，把__________作为科教兴国的奠基工程
归纳小结
改革发展中的教育：基础教育的发展：措施、方针、国策、成就
高等教育的发展：整体水平 显著成绩
课堂反馈
1、九年义务教育属于：（ ）
A、高等教育 B、中等教育 C、基础教育 D、小学教育
2、改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育优先发展战略：（ ）
A、863计划 B、希望工程 C、科教兴国 D、科技兴国
3、教育部启动将北京大学、清华大学建成世界一流大学工作，开始于20世纪：
A、80年代 B、90年代 C、70年代 D、2001年
4、填空：______年，全国基本实现九年义务教育；______是科教兴国的奠基工程。
谷里中学八年级历史（下）导学案
章节
1
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
1、讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。 2、简述西藏和平解放的基本史实。
重点
难点
【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典。
【学习难点】第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的联系与区别；新中国成立的历史意义
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题或以小组为单位对问题进行研究探讨，达成共识。
1、 阅读教材第一段归纳第一次中国人民政治协商会议的时间、地点和内容。
2、观看第3、4页记载开国大典盛况的4幅插图，讲述开国大典盛况。（可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答）
3、简答新中国成立的历史意义？
4、简述西藏和平解放的背景、时间和意义？
二、互动提高：比一比：谁掌握的知识更多。
（1）中国人民政治协商会议第一届全体会议于 年 月在 召开。
（2）大会的内容：
（3） 年 月西藏以 方式解放的。
归纳小结
准 备 开国大典 新中国成立 西藏和平解放
政治协 时间 国际意义 时间和意义
商会议 过程 国内意义
课堂反馈
1、祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结的标志是( )
A．三大战役 B．渡江战役 C．西藏和平解放 D．中华人民共和国的成立2.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（ ）
①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（ ）
A.毛泽东 B.朱德 C.周恩来 D.刘少奇
4.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（ ）
A.《共同纲领》B.《宪法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国土地改革法》
5.下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（ ）
A.开辟了人类历史新纪元 B.结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史
C壮大了世界社会主义力量 D.新中国的成立表明全国大陆全部解放
章节
20
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
重点
难点
学习重点：文学艺术创作的两个高峰，走向世界体育强国
学习难点：文学作品与生活的关系
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考、小组讨论完成下列问题。
1、新中国成立之处，文学艺术创作出现崭新的局面，你知道原因是什么？请你举出几部有代表性的文学作品？
2、文革后，文艺创作又迎来一个春天，其类别有哪些？
3、新中国影视艺术发展迅速，请你举出五部优秀作品。
4、新中国诞生后，群众性体育活动普遍开展起来，毛泽东更对学生提出________的要求，20世纪90年代，国家把_______作为提高全民素质的重要内容，建立完整的________制度，大力开展______运动。
5、新中国竞技体育水平不断提高，请举出几项重大体育成就，说明中国正在走向世界体育强国。
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
1、列举：中国体育史上的第一
2、简答：中国是怎样成为体育强国的？
归纳小结
列举文学艺术与体育的成就
课堂反馈
1、百花齐放,百家争鸣"的方针提出于: （ ）
A、1949年 B、1956年 C、1978年 D、1986年
2、为中国夺得第一块奥运金牌的是射击运动员：（ ）
A、容国团 B、许海峰 C、邓亚萍 D、李宁
3、2008年，中国隆重举办了第（ ）届奥林匹克运动会。
A、25 B、26 C、27 D、28
章节
21
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。
知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。
以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
重点
难点
学习重点：改革开放以来，人们在衣食住行方面的变化
学习难点：对改革开放后，就业制度和社会保障体系的把握
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考、小组讨论完成下列问题。
1、阅读教材112—113页，简述改革开放前后人们在衣食住行方面的变化情况。
2、改革开放后，我国在就业和社会保障方面发生了哪些变化？
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
1、改革开放前，人们服饰 ，营养严重不足，居住条件差，出行不方便。改革开放后，服装 ，食物丰富，居住条件改善，生活发生了很大的变化。
2、改革开放后的这一系列变化反映了我国 的提高和人民生活水平的提高。
归纳小结
改革开放前后，人们衣食住行的变化
就业制度
社会保障制度
课堂反馈
1、我国人民生活整体进入小康社会是在（ ）
A、20世纪80年代 B、20世纪90年代 C、20世纪末 D、2010年前后
2、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（ ）
A、实行“工交优先” B、加强交通管理
C、减少汽车数量 D、发展道路、地铁、轻轨等硬件设施
3、下列不属于我国社会保障体系的是（ ）
A、国有企业下岗职工基本生活保障 B、城镇居民最低生活保障
C、国有企业的“铁饭碗” D、医疗保险制度
章节
2
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
重点
难点
【学习重点】：抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹
【学习难点】：抗美援朝的必要性和历史意义
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考或以小组为单位对问题进行研究探讨，完成下列问题。
1、阅读教材第一、二段归纳抗美援朝的原因、目的、时间和司令员。
2、简述抗美援朝的经过及结果。
3、在抗美援朝涌现出了哪些的英雄人物？他们有那些精神值得我们学习。
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
（1）1950年6月，朝鲜内战爆发。以美国为主的“联合国军”越过“三八线”侵略朝鲜，一直打到中朝边境________边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国________边境城市；美国第七舰队入侵中国________海峡，阻止人民解放军解放台湾。朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。为了________、________，_____年____月，以________为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击侵略者。
（2）抗美援朝过程中，中国人民志愿军涌现出无数的英雄人物，像用身躯堵住敌人机枪的________，为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞噬的________等等。
（3）______年____月，朝鲜战争的作战双方在签署停战协定，中朝人民取得胜利。
归纳小结
原因
时间： 司令员： 经过：五战五捷
抗美援朝 结果：胜利
（50—53） 意义：提高了 巩固了
课堂反馈
1、被誉为“最可爱的人”的是哪一个军队（ ）
A解放军 B八路军 C红军 D志愿军
2、在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是（ ）
A.黄继光 B.邱少云 C.刘伯承 D.彭德怀
3、“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”这是什么战争中的一首战歌
A抗日战争 B北伐战争 C抗美援朝 D解放战争
4、1950年10月以（ ）司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜
A朱德 B彭德怀 C贺龙 D刘伯承
5 、遵守潜伏纪律壮烈牺牲的英雄是（ ）
A黄继光 B邱少云 C雷锋 D赵尚志
章节
3
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
重点
难点
【学习重点】：《中华人民共和国土地改革法》的公布
【学习难点】：国防建设与经济建设协调发展的关系
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考、小组讨论完成下列问题。
1、阅读教材第一段和第二段概括土地改革的原因、起止时间和基本内容。
2、简述土地改革的历史意义。
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
1、旧中国的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。新中国成立后，占全国人口________多人口的新解放区还没有进行土地改革。________年，中央人民政府颁布________，它规定废除地主阶级封建剥削的________，实行农民的________。到________年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
2、土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的________制度，________也被消灭；农民翻了身，得到了________，成为________的主人。这使________更加巩固，也大大解放了农村________，________获得迅速恢复和发展，为国家的________建设准备了条件。
归纳小结
土地高度集中 土地改革 历史意义
农民无地 颁布《土地改革法》
阻碍农村经济 基本内容 废除、巩固、解放、准备
和社会发展
课堂反馈
1、规定废除地主阶级封建剥削土地所有制是在（ ）
A.《共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《宪法》
2、全国大陆基本上完成土地改革是在（ ）
A.1950年 B.1951年 C.1952年底 D.1953年
3、下列选项中，属于土地改革意义的是（ ）
①废除了两千多年的封建土地制度②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展
③建立了土地公有制④农民翻了身，成为土地的主人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
章节
4
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
了解第一个五年计划的基本任务。知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
重点
难点
学习重点：“一五”计划的成就和作用
学习难点：制定“一五”计划的背景
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考、以小组为单位进行研究探讨完成下列问题。
1、阅读教材第一段归纳建国初期新中国的经济状况。
2、阅读教材第二段找出“一五”计划的的目的和基本任务及开始的时间。
3、阅读教材第三、四段归纳“一五”计划的主要成就和作用。
4、第一部社会主义类型的宪法是哪年哪次会议颁布的什么法律？它规定了什么内容？
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
1、时间与目的：______～______年为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划。
2、基本任务：集中主要力量发展________，建立___________和国防_________的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
3、建设成就：
4、以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工的工业项目有一万多个，形成了以_______________为中心的________工业基地，沿海地区原有的工业基地得到加强，在华北和西北建立了一批新工业基地。
5、意义：从此，我国开始改变了________的面貌，向社会主义工业化迈进。
6、______年9月，__________________在北京召开，大会制定了《_____________》 。
内容：宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。
性质：这是我国第一部_________________类型的宪法，是我国有史以来真正反映____________的宪法。
归纳小结
建国初期工业落后 制定“一五”计划，着力发展重工业
取得的成就 作用
时间和基本任务 改变工业落后，向工业化迈进
课堂反馈
1、我国第一个五年计划的重要任务是( )
A、优先发展交通运输业、农业和商业员 B、相应地发展交通运输业、农业和商业
C、相应地培养建设人才 D、以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础2、第一个五年计划期间，我国经济建设取得了巨大的成就。这一时期我国的政治建设最重要的成就是( )
A.选举产生了新中国党和政府的领导人 B.召开了第一届全国人民代表大会
C.确立了人民政协制度 D.颁布了《宪法》《民法通则》等法律
章节
5
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
重点
难点
教学重点 三大改造的形式
教学难点 三大改造的实质
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨。
1、 首先阅读课文标题及两个大标题，明确对哪三大产业进行改造？
2、 阅读第二段找出对农业手工业进行改造原因、方式及结果。
3、 阅读第三、四段找出对资本主义工商改造形式政策及实行这种政策意义。
4、 阅读理解三大改造意义，找出完成时间及改造过程中存在哪些不足。
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
农业：改造方式：组成_________合作社，走_______和_________的社会主义道路。
结果：1955年，农业合作化的高潮。1956年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。
手工业：改造方式：__________________合作社
资本主义工商业：方式：_________年起，实施__________，公方代表居于领导地位。
政策：_________政策。结果：1956年初，出现了全行业的公私合营的高潮。
三大改造的意义：到________年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
① 实现了把生产资料私有制转变为______________，②我国初步建立起__________的基本制度，③ 从此，进入_______________________________
归纳小结
原因： 形式： 结果：
资本主义工商业 形式： 政策： 结果：
意义
课堂反馈
1、我国对于资本主义工商业的社会主义改造采取的方式是（ ）
A、 租赁 B、借用C、赎买 D、没收
2、新中国对手工业社会主义改造的主要形式有( )
A、互助组B、供销合作社C、生产合作社D、公私合营
3、三大改造的实质是( )
A、实行农业合作化B、建立国营经济 C、改变生产资料私有制D、恢复国民经济
4、我国社会主义制度基本确立的时间和标志是（ ）
章节
6
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
了解"大跃进"和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。
重点
难点
学习重点：中共八大的任务和社会主义建设的成就。
学习难点；探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题，自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨。
1、中共为什么要召开八大？八大确定了什么任务？八大以后社会主义建设形势如何？
2、为什么说八大是探索建设社会主义道路的良好开端？
3、1958年的“总路线”主要内容是什么？怎样评价1958年的“总路线”？此后，党中央发动了哪些错误的运动？
4、根据课本28页插图《浮夸风》和相关课文思考：这些严重失误表现怎样？为什么会产生这些严重失误？这些严重失误产生了什么危害？
5、国家什么时候全面调整国民经济？结果怎样？
6、中共八大后的十年间社会主义建设取得了哪些成就？请列举出这一时期的模范人物。
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
中共八大：时间：_________年 指出主要矛盾：
提出主要任务：集中力量发展_____________，实现____________，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
______________是探索建设社会主义道路的良好开端。
总路线：________年，内容：____________，___________，_________________________。
评价：反映了广大群众要求改变经济落后的愿望，但忽视了客观的____________。
严重失误：
内容：“________”和__________运动；标志：高指标、瞎指挥、_________和“_________”
后果：1958年到1960年三年困难时期；
建设成就的模范人物：大庆石油工人________、两弹元勋邓稼先、县委书记_______、雷锋(精神：爱国主义的精神，为社会主义奋斗的精神，艰苦创业的精神，密切联系群众，全心全意为人民服务的精神)
归纳小结
良好开端(中共八大)→失误 表现
原因 →建设成就 工业成就
后果 英雄模范
课堂反馈
1、“人有多大胆，地有多大产”的口号出现于（ ）
A三大改造时期 B一五计划期间 Ｃ大跃进时期 D十年文革时期
2、中共八大后十年间被称为党的好干部的是（ ）
A王进喜 B邓稼先 C焦裕禄 D雷锋
章节
7
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
简述"文化大革命"中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识"文化大革命"给国家和人民带来了严重灾难。
重点
难点
学习重点： 文化大革命的发动及其危害、“二月逆流”
学习难点： 认识文化的革命给国家和人民带来严重危害
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题，自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨。
⑴阅读32页第一段说出文化大革命发动的原因、开始标志。
⑵阅读32页第二段回答文化大革命中老一辈革命家是如何斗争的？
⑶阅读33页找出文化大革命被哪两个反革命集团利用？他们灭亡的标志分别是什么？⑷回答文化大革命期间我国经济为什么有一定好转？
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
开始标志：1966年，中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命的决定”，成立__________，对所谓的__________、邓小平资产阶级司令部进行错误的斗争。
“一月风暴”：1967年1月，由_______、姚文元策划，上海造反派头头______夺取上海市的党政领导权，全国各地掀起夺取党政各级领导权的“一月风暴”，很快形成“打倒一切”的全面内乱。
1966年文化大革命开始后，全国出现了_______、工厂停工“_______”的动乱局面。
粉碎林彪和江青反革命集团
1976年，__________被粉碎，标志着文革的结束。
“四五运动”：1976年清明节，群众自发在天安门广场悼念周恩来，反对 “四人帮”。意义：_______________________。
1976年10月，_______、______等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，结束了文化大革命。
归纳小结
原因
发动： 1966年
文化大革命
结束 1971年
1976年
课堂反馈
1、 文化大革命得以发动的根源是（ ）
A党中央对国内外形式估计过于严重。B党内存在走资本主义道路当权派
C左倾错误发展到一阶级斗争为纲D当内民主制度不健全
2、 文化大革命中，与周恩来一起扭转经济下滑局势的人物是（ ）
A毛泽东B邓小平 C叶剑英 D华国锋
章节
8
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
重点
难点
学习重点：十一届三中全会
学习难点：关于真理问题的讨论与十一届三中召开的内在联系
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题，自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，。
1、 阅读十一届三中全会这个框题理解它召开的背景（关于“两个凡是‘问题的讨论为它的召开奠定了思想基础），可组内讨论。
2、 标出并记住十一届三中全会召开时间、内容、意义。
3、 阅读民主与法制加强这一框题，知道1980年平反了党的历史上最大的冤案，找出并记住文化大革命后颁布哪三部法律、它们颁布的重要意义是什么？
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
十一届三中全会：1．_____年底，中共中央在北京召开十一届三中全会，这次会议彻底否定“__________”方针，重新确立解放思想、__________的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到________上来，实行________的伟大决策；会议实际上形成了以______为核心的党中央领导集体。
2．__________是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是__________ 的开端。从此，中国历史进入社会主义__________的新时期。
民主与法制建设的加强：十一届三中全会后，__________的工作在全国展开。
归纳小结
伟大的历史转折 十一届三中全会（背景、内容、意义）
民主与法制建设加强（①1980年②成果③意义）
课堂反馈
1、 建国以来党的历史上具有深远意义转折意义的会议是（ ）
A十一届三中全会 B十二大 C十三大 D十四大
2、 十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到（ ）
A社会主义经济建设上来 B阶级斗争上来
C工人队伍的整顿上来 C解决工人下岗问题
3、 文革结束后，导致我国在前进道路上出现徘徊局面原因（ ）
A修正主义 B自由主义 C“两个凡是” D坚持社会主义
章节
9
课题
课时
1
课型
新授
课程标准
知道包产到户、包干到户，认识家庭联产承包责任制，给农村带来的巨大变化；以深圳为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用；知道国有企业改革是建立社会主义市场经济体制的重要内容。
重点
难点
[学习重点]：农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立
[学习难点]：理解生产关系要适应生产力发展需要的原则
教学过程
自主
合作
探究
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题，自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨。
1、阅读教2页内容,概括一下我国的对内改革在农村如何进行的?起了什么作用？
2、阅读43页，结合44页《早期对外开放示意图》，描述我国对外开放格局的过程如何？
3、阅读教材45页，说出对内改革在城市改革的情况
二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？
家庭联产承包责任制：党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从______开始，________的农民首先实行分田到户、自负盈亏的________制，随后农村逐步实行。
深圳等经济特区的建立：十一届三中全会后，对外开放也开始起步。首先在广东的_______、珠海_______和福建的________建立四个经济特区。现在，对外开放已从沿海地区向内地发展，形成经济特区－________－________－内地，多方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
国有企业的改革：从1985年起，城市改革全面展开，重点是________的改革。1992年，党的十四大提出建立________体制，促进了国有企业改革的深化。
归纳小结
强国之路
课堂反馈
1．春联往往折射着一个时代的社会风貌。1974年春联：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。1980年春联：过年储米十余担，压岁存款上千元。1980年春联所反映的社会现象与1974年相比发生了显著变化，这是由于
A．《中华人民共和国土地改革法》的实施 B．《中华人民共和国宪法》的颁布
C．人民公社化运动的开展 D．家庭联产承包责任制的实行
2．我国在改革开放新时期，主要在农业、建立特区和国有企业方面进行了全面的改革，其先后次序是： ①农业 ②国有企业 ③建立特区A.①②③B.②③①C. ③②①D.①③②
3．中国有一个城市在近代史上最早被迫开放为五个通商口岸之一，改革开放后又最早主动开放为经济特区之一。它就是 A．厦门 B．上海 C．广州 D．福州
4．《春天的故事》：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”指的是 A．国企改革B．“一国两制”C．民族区域自治D．在沿海建立经济特区
5. 我国对外开放格局的层次是①沿海开放城市②经济特区③沿海经济开发区④内地 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④③②①
【课标要求】
1．讲述新中国成立的史实，认识新中国成立的历史意义。
2．简述西藏和平解放的基本史实。
3．讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
4．知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
【单元概述】
这一单元主要阐述了建国后头三年的历史。内容以中华人民共和国中央人民政府成立、西藏和平解放、抗美援朝战争和土地改革运动等重大历史事件为标志，表明新中国在建国后继续完成新民主主义的基本任务，巩固了新民主主义的胜利成果，巩固了新中国人民民主政权。这一时期是中华人民共和国取得新民主主义在全国范围胜利的重要时期，做好了向社会主义过度的准备。
【知识结构】
【单元知识网络】
【典例分析】
1．你升过国旗吗？那么把五星红旗定为我们的国旗，是在（? ）上
A．中共“七大”??????????????? B．第一届中国人民政治协商会议
C．第一届全国人民代表大会????? D．中共“八大”
解析：此题创设了一种历史情境，旨在考查学生再认再现历史知识和运用知识解决问题的能力。中共七大主要讨论夺取抗战胜利和胜利以后中国将走什么道路的重要问题；第一届全国人民代表大会主要制定颁布了《中华人民共和国宪法》；将五星红旗定为国旗的是中国人民政治协商会议第一届全体会议；1956年的中共八大主要是为即将进行的全面社会主义建设指明方向。
参考答案：B
2．新中国成立后，彻底摧毁了我国存在了两千多年的封建土地制度，大大解放了农村生产力，使农业生产获得迅速恢复和发展的历史事件是（ ）
A.1947年土地改革 B.中华人民共和国成立
C.三大改造 D.1952年底土地改革完成
解析：此题旨在考查学生的识记能力和理解、辨析能力。中国民主革命的任务是反帝反封建，新中国成立后废除了帝国主义强加给中国的不平等条约，1950—1952年的土地改革有彻底废除了两千多年的封建土地所有制，至此中国民主革命的任务彻底完成。
参考答案：D
【同步练习】
一、选择题 ：
1.建立中华人民共和国最基本的条件是（ ）
A.国民党政权被推翻 B.中国人民政治协商会议召开
C.中央人民政府的组成 D.土地改革的完成，封建土地所有制的废除
2.在中国人民政治协商会议上，毛泽东宣告：“我们再也不是一个被侮辱的民族，我们已经站起来了。”这表明中国人民（ ）
A.民主革命任务已经完成 B.已经推翻了三座大山
C.已经彻底消灭了剥削制度 D.已经确立了社会主义制度
3.北京的下列建筑中，1949年参加中国人民政治协商会议的各方面代表能见到的是（ ）
A.天安门城楼 B.人民大会堂 C.人民英雄纪念碑 D.毛主席纪念堂
4.刘爷爷是第一届中国人民政治协商会议的代表，他参与和表决了会议通过的所有文件和决定，下列各项属于这些文件和决定的是（ ）
①《中国人民政治协商会议共同纲领》 ②以五星红旗为国旗 ③以《义勇军进行曲》为代国歌 ④建立人民英雄纪念碑 ⑤第一部《中华人民共和国宪法》
A.①②③ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.①②③④
5.中华人民共和国的成立结束了中国一百多年来被侵略被奴役的历史，这“一百多年来”是指从以下哪一年算起（ ）
A.1800年 B.1820年 C.1840年 D.1856年
6.1951年，毛泽东会见阿沛·阿旺晋美的主要目的是（ ）
A.和平解放台湾 B.和平解放西藏 C.和平解决香港问题 D.和平解决澳门问题
7.美国人说：这是我们在错误的时间同错误的对象，打的一场错误的战争！这场战争是（ ）
A.第二次世界大战 B.中国国内的解放战争 C.抗美援朝战争 D.美国侵略越南战争
8.反映抗美援朝的电影《上甘岭》上映后，主题曲《我的祖国》一下子唱响了神州大地，影响了几代人。歌中唱道：“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸，这是美丽的祖国，是我生长的地方”歌曲表达了志愿军战士对祖国的热爱和眷恋。这说明抗美援朝是为了（ ）
A.使家乡更富饶，让祖国更美好 B.让中朝两国人民都生活在美丽的土地上
C.打击美韩侵略者 D.保卫世界和平，保卫美丽的新中国
9.建国初期的土地改革与以往的土地改革相比，在目的上的显著不同点是（ ）
A.保存富农经济 B.发展农业生产
C.彻底消灭封建剥削制度 D.解放生产力，为国家工业化建设准备条件
10.1950年冬，辽宁省金县三十里堡梅家村的翻身农民，在政府的组织下，昼夜不停地拉土垫地，硬是把一千多亩盐碱地改变为良田。第二年种上花生和棉花，当年喜获丰收。梅家村的粮食产量不断增加，粮食产量提高的原因是( )
①土地改革，促进了生产力的提高 ②生产工具和生产技术的改进和提高 ③耕地面积的增加，农业生态环境的改善 ④社会主义制度的优越性
A.①②③④ B.①③ C.③④ D.②③④
11.下列事件发生在1950年的是( )
①西藏和平解放 ②抗美援朝战争开始 ③土地改革运动开始 ④土地改革运动胜利
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
12.假如你是新中国的一位农民，而你的家乡正在进行土地改革，你觉得哪些生产资料是你可以在土改中分得的( ) ①土地 ②农具 ③牲畜 ④房屋
A.①②③???? B. ②③④ C.①③④??? ??D.①②③④
二、非选择题
13. 阅读下列材料：
?材料一：作为近代中国历史的见证者，北京城目睹了中国最后一个封建王朝衰落的悲凉，也目睹了一个动荡不安的中国所经历的苦难、屈辱和奋争。
?材料二：每当国庆节，我就想起人民英雄纪念碑。我们应该永远记住人民英雄纪念碑上的碑文：
?三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反抗内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
材料三：每当国庆节，我就想起《义勇军进行曲》：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！”我们的民族，就是这样的万众一心，这样的众志成城。“冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！！”
请回答：
?（1）北京城是近现代中国历史的见证者。请举出1895年、1919年在北京发生的两件大事及重大意义。这两件大事的共同点是什么？
?
?
（2）结合人民英雄纪念碑的碑文，想一想你学过的人物中哪几个人的名字可以铭刻在人民英雄纪念碑上呢？请写出他的名字及英雄事迹（至少两位）。
?
?
?（3）《义勇军进行曲》其词、曲的作者分别是谁？歌词中“中华民族到了最危险的时候”指的是当时的什么情况？为什么今天唱起这首《国歌》，仍然激情豪迈、热血喷涌？
?
?
14. 阅读下列材料：
?材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡……
──中国人民志愿军战歌
?材料二：
? 请回答：
（1）上述两则材料反映的是哪一历史事件？
?
?（2）这一历史事件的我军直接领导人是谁？战斗英雄事迹中用身躯堵住了敌人正在喷射火舌的机枪射口是谁？你从中感受到什么精神？
?
?（3）这一事件的结果怎样？在当时产生了什么样的影响？
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
【课标要求】
1.认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
2.知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
3.以深圳等经济特区的建设为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
4.知道国有企业改革的主要内容。
5.说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
6.认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
【单元概述】
以党的十一届三中全会为标志，我国开始了建国后党和国家历史发展的伟大转折，进入改革开放和社会主义事业发展的新时期。从农村经济体制改革，到国有企业改革攻坚，从沿海经济特区建立，到多层次对外开放格局形成，以及社会主义民主与法制建设的逐步推进，党和人民开创了建设有中国特色社会主义道路，产生了把马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的邓小平理论，这一切构成了波澜壮阔的历史画卷。
【知识结构】
【单元知识网络】
【典例分析】
1．改革开放以来，中国陆续设置了一些“特区”。从最初设置这些“特区”的示意图来看，下面的四个选项中与其三项明显不同的一项是( )
解析：此题旨在考查学生对历史知识的再认、再现和理解能力。考察经济特区和特别行政区的区别，通过右下角图标所示A是特别行政区澳门，BCD分别是经济特区深圳、汕头、厦门。
参考答案：A
2. “我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”歌词中所颂扬的带领中国人民“站起来”和“富起来”的伟大领袖分别是（?? ）
A.毛泽东、邓小平??? ?????B.毛泽东、江泽民??
C.邓小平、江泽民?? ??????D.毛泽东、周恩来
解析：此题以学生熟悉的歌词引入，从“站起来”可以知道是以毛泽东为首的第一代领导集体建立了新中国；中国“富起来”是邓小平的改革开放政策的结果。“站起来”和“富起来”把两位伟人联系在一起。贴近学生的生活，问题引出的自然贴切，充分体现了新课改的精神。
参考答案：A
【同步练习】
一．选择题 ：
1.中共十一届三中全会之所以成为建国以来党的历史上具有深远意义的转折，最根本的一点是（ ）
A.确定了解放思想、实事求是的思想路线 B.停止使用“以阶级斗争为纲”的口号
C.把工作重心转移到经济建设上来 D.实行改革开放的伟大决策
2.十一届三中全会以后，我国加强民主与法制的建设，使我国逐步向依法治国的道路迈进，其重要的事件是（ ）
A.平反冤假错案 B.加紧全面立法工作
C.展开法制宣传推广工作 D.恢复律师辩护制
3. 1978年，安徽省凤阳小岗村18户农民率先实行包产到户，自负盈亏。在天遇大旱的情况下，18户农民苦干一年，结果粮食获得大丰收。小岗村的其他农户受灾减产。造成这种区别的主要原因是（ ）
A.旱情不一样 B.生产的积极性不一样
C.使用的生产工具有很大的区别 D.劳动的时间不一样
4．“当年曾分田翻身当家作主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。与这幅农家春联中的两次“分田”直接相关的是（ ）
A．土地改革和农业合作化道路??? B．大跃进和人民公社化运动
C．农业合作化和人民公社化运动???? D．土地改革和家庭联产承包责任制
5.一位工人兴奋的说“今天厂里开会了，以后不吃大锅饭了。只要大家努力干，厂子干好了，大家的收入就多了。以后再也不是干多干少一个样了”这说明当时我国开始进行（ ）
A．资本主义工商业改造????????????? B．农村经济体制改革
C．国有企业改革??????????????????? D．国有企业股份制改革
6.我国对外开放形成的格局依次是（ ）
①经济特区 ②沿海经济开放区 ③沿海开放城市 ④内地 ⑤边疆
A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.②①③⑤④ D.②③①④⑤
7.1992年，我国提出建立社会主义市场经济以后，国有企业的改革主要是在大中型企业中（ ）
A.扩大企业生产经营自主权 B.实行按劳分配的方式
C.推行公司制和股份制 D.完善各种管理制度，与国际接轨
8.“在社会主义建设新时期的思想解放和拨乱反正过程中，由于极少数人的煽动，出现摆脱共产党领导，反对社会主义道路的错误思潮……”针对这些现象，邓小平同志提出了（ ）
A.四项基本原则 B.团结一致向前看
C.走自己的路 D.社会主义也有市场
9.对“建设中国特色的社会主义”的准确理解是（ ）
A.不同于苏联、东欧模式的社会主义
B.发展完善马克思主义关于社会主义的理论
C.从中国实际出发，把马克思主义与中国实际结合起来的社会主义
D.不受马克思主义条条框框的束缚
10．“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。要抓住时机，发展自己，
……发展才是硬道理。”这是下列哪位领导人说的（ ）
A．温家宝 B．胡锦涛 C．江泽民 D．邓小平
11．时代特点会在社会生活的各个方面留下烙印，人们索取的名字也能折射出不同时期的历史情况。按先后顺序排列下列名字所反映的新中国的历史进程，正确的是（?? ）
①马文革? ②刘援朝?? ③张跃进?? ④季开放
A．①②③④??? B．②③①④????
C．③④①②??? D．④③②①
12．在一座城市市政府门前，有一座标志性的
雕像名为拓荒牛，这座城市就是在改革开放中，
被誉为“一夜崛起之城”的（ ）
A.上海 B.深圳 C.珠海 D.厦门
二、非选择题
13.2008年是改革开放30周年，九年级某班同学准备举办专题展览，展示中国改革开放30周年的伟大成就，同学们纷纷提出自己的设计思路，请你参加本次活动，完成下列思路设计。
（1）第一学习小组同学要按下列思路设计一套（4枚）纪念币纪念改革开放30周年，请你按他们的设计思路，填写所缺内容。
??
人物篇
会议篇
改革篇
开放篇
典型
事例
邓小平
②
安徽凤阳小岗村
④
理由
①
标志着中国进入改革开放和社会主义发展新时期
③
对外开放的窗口
（2）第二学习小组同学要围绕“改革开放给人们生活所带来的巨大变化”这一主题来收集材料，请你帮他们完成材料的收集。
①写出至少两种收集材料的方式。?
?
?
②第二学习小组应从人们生活中的哪些方面来收集材料？
?
（3）第三学习小组同学要通过“历史展板”，从政治、经济、国防、外交、科技、教育、文体等方面来展示中国改革开放的伟大成就。
下图是该组同学在经济板块展示的一幅图，想一想，中国改革开放取得巨大成就的原因有哪些？
（4）活动感悟：通过本次活动，围绕中国改革开放30周年伟大成就，谈谈你的感想作为本次展览的结束语。（2分）
14. 以党的十一届三中全会的召开为标志，我国开始了历史发展的伟大转折，进入改革开放和社会主义事业发展的新时期。请回答：
（1）我国进行改革开放和社会主义现代化建设的指导思想是什么？
（2）进入新时期后，我国政府在农村进行了怎样的改革？
（3）我国的国有企业是如何进行改革的？在这种形势下，我们应该树立怎样的就业观
念？
（4）我国现有五个经济特区和两个特别行政区，它们之间的根本区别是什么？请具体
说明。
（5）综上所述，我国探索出了一条怎样的建设道路？
15. 农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。中国共产党始终重视“三农”问题。新中国成立后，党和政府为解决“三农”问题，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教训。目前，党和政府坚持把解决好“三农”问题作为工作的重中之重，以促进农村的和谐发展。
从下列图片中提取历史信息，结合所学知识回答问题：
①土改中农民埋界桩②农业社农民在分粮③人民群众高举标语牌④全国第一份包干合同书
(1)图①中农民是根据1950年中央人民政府公布的《 》开展土地改革的。土地改革后， 制度被消灭。
(2)据图②，到1956年底，国家对 、手工业和资本主义工商业社会主义改造的基本完成，标志着 在我国初步建立。
(3)图③中，人民群众高举“人民公社好”的牌子。据当时报道，短短两三个月时间，全国农村就实现了人民公社化。你认为这种做法正确吗?请简单说明理由。
(4)图④是全国第一份包干合同书。中共十一届三中全会召开后，我国农村改革的主要内容是家庭联产承包责任制，请写出该责任制的主要内容。
第三单元 建设有中国特色的社会主义
【课标要求】
1.了解第一个五年计划的基本任务。
2.知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
3.知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
4.了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。
5.讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。
6.简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。
【单元概述】
这一单元主要反映新中国创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变，实现了中国社会在20世纪的第二次历史性巨变。我国颁布第一部社会主义性质的宪法，开始进行社会主义工业化建设，实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造等史实，说明新中国初步建立了社会主义基本制度。要求学生认识我国在开始全面建设社会主义的进程中，既有成功的探索，也有重大的失误和挫折，新中国的社会主义事业在探索中曲折前进。
【知识结构】
【单元知识网络】
【典例分析】
1.我国各行各业目前都在实施第十一个“五年计划”。以“五年计划”作为我国经济发展的短期规划是受到（ ）
A．美国的影响?????? B．苏联的影响?????? C．德国的影响?????? D．英国的影响
解析：此题以一个“五年计划”将中国史和世界史中苏联社会主义建设探索中的相关知识衔接在一起进行考查，整题自然流畅，且信息含量大。通过试题本身还隐性的揭示了中国社会主义探索过程中对苏联经验的借鉴的史实。
参考答案：B
2.这个城市的许多地方以“铁人”命名：铁人中学、铁人小学、铁人广场、铁人大道……铁人的印记，已深深地烙在这一片热土之上。“这一片热土”指的是（ ）
A.兰考 B.大庆 C.武汉 D.鞍山
解析：此题重点在于考查学生对课本基础知识的学习与记忆，同时要理解在我国社会主义全面建设时期，在探索中尽管出现了严重的失误，但同时取得了物质文明与精神文明的双丰收，在精神文明中，就出现了像大庆石油工人王进喜这样的铁人、两弹元勋邓稼先、县委书记焦裕禄等，他们为社会主义建设事业作出了卓越贡献，成为全国人民的楷模。
参考答案：B
【同步练习】
一、选择题 ：每题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出正确答案填在题后括号内。
1.我国政府编制发展国民经济第一个五年计划的目的是（ ）
A.为了打退国民党反动派的进攻 B.为了有计划的进行社会主义建设
C.为了恢复和发展国民经济 D.为了集中力量发展重工业
2.毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这句话的意思是（ ）
A.对我国建设十分悲观 B.人民生活亟待改善
C.我国工业农业发展不平衡 D.我国工业基础十分薄弱
3.2003年8月，温家宝总理在长春召开振兴东北老工业基地决策会议，正式把振兴东北等老工业基地列为国家发展战略。东北老工业基地形成于（ ）
A.新中国建立时期 B.解放前
C.第一个五年计划时期 D.社会主义三大改造时期
4．2006年7月，青藏铁路正式通车。你知道青藏公路是什么时候通到“世界屋脊”的吗？（ ）
A．第一个五年计划期间 B．大跃进时期
C．文革时期 D．改革开放时期
5.他说过“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。每年3月5日，全国人民都要开展向他学习的纪念活动。他是（ ）
A．王进喜???? B.雷锋??? ?? C.孔繁森???? D.邱少云
6.我国第一部社会主义类型的宪法规定，国家坚持（ ）
①各种形式的国家资本主义 ②人民民主专政 ③社会主义道路 ④没收官僚资本企业
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
7.建国后，国家对农业进行社会主义改造最主要的原因是（ ）
A.小农经济难以满足国民经济发展的需要 B.小农经济必然导致两极分化
C.农民要求实现合作化 D.农业生产共同协作的客观要求
8.1954年，北京著名的中药老店同仁堂的经理乐松生带头实行公私合营，受到毛泽东的赞扬。公私合营后，企业各方面发展迅速，生产、销售量大增，这表明（ ）
A.农村土地改革促进了工业企业的发展 B.社会主义改造是在党中央关怀下进行的
C.三大改造取得了胜利 D.社会主义制度开始显示优越性
9.1958年，中共中央发动“大跃进”和人民公社化运动，是由于（ ）
①社会主义建设缺乏经验 ②对国情分析不够 ③急于求成 ④忽视客观经济规律
A.①②③④ B. ②③④ C.①②④ D. ①③④
10.1959年11月—1960年4月，河南信阳地区饿死了很多人。原因是由于信阳领导虚报粮食产量，上交太多，实际上粮食不够吃。事发后，当地领导封锁消息，不许农民外出要饭，不许上访，还派民兵日夜值班，控制民众。这就是著名的“信阳事件”。“信阳事件”产生的思想根源在于（ ）
A.中共八大的方针政策 B.“左”倾错误思想严重泛滥
C.阶级斗争的新理论 D.“二五”计划的编制
11.从“大跃进”运动、人民公社化运动中，应吸取的教训是
①经济建设要遵循客观规律，不能急于求成 ②经济建设要立足于本国国情
③坚持实事求是，一切从实际出发 ④生产关系一定要适应生产力的发展
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
12.“二月逆流”实质上是指（ ）
A.张春桥、姚文元、王洪文在上海夺权
B.批斗、迫害国家主席刘少奇
C.叶剑英、陈毅、谭震林等人对“文化大革命”的错误做法的抵制
D.“四人帮”阴谋篡党夺权
13.“文革”期间，还是国家主席的刘少奇竟遭到抄家和人身迫害，这一事件最突出地表明了（ ）
A.国家的法制遭到严重践踏 B.不能人为地制造“阶级斗争”
C.党的民主集中制遭到严重破坏 D.法律面前，人人平等
二、非选择题
14.阅读下列材料：?
材料一：1953年中共中央制定了过渡时期总路线：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
材料二：1958年3月毛泽东在中国共产党中央召开的成都会议上提出了社会主义建设总路线。内容是，“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。1958年6月21日《人民日报》社论写道：“用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家工业化和农业现代化是总路线的基本精神”；“速度是总路线的灵魂”，“快，是多快好省的中心环节”。
材料三：胡锦涛同志在党的十七大报告中，明确提出了促进国民经济又好又快发展的任务。促进国民经济又好又快发展，就是要按照科学发展观的要求，提高经济发展的质量和效益，确保发展的全面协调可持续。
?请回答：
（1）在1953年～1956年，在过渡时期总路线的指引下，我国取得了哪些伟大成就？
?
?（2）在1958年，在社会主义建设总路线的指引下，我国的经济建设出现了哪些失误？?
（3）结合所学知识，谈谈新时期提出的“又好又快”与1958年提出的“多快好省”有什么不同？
?
?
?（4）通过以上材料的学习，你从中得到哪些启示？
?
15.阅读下列材料：
我国1966—1968、1975年国民经济状况(部分)
工业总产值
比上年增加(减少)
国家财政总收入
比上年增加(减少)
1966年
2534亿元
+17.3％
558.7亿元
+24.4％
1967年
2104.5亿元
-10％
419.4亿元
-25％
1968年
2015.3亿元
-4.2％
361.3亿元
-13.9％
1975年
3219亿元
+15.1％
815.6亿元
／
请回答：
(1)1967、1968年连续两年，我国工业产值和国家财政总收入大幅下降的主要原因是什么?
(2)1975年我国经济情况好转，各项经济指标回升，其主要原因是什么?
(3)请绘制“文化大革命”期间我国经济发展大致的曲线图。
第二单元 社会主义道路的探索
【课标要求】
1.了解人民海军和人民空军建立的史实。
2.以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
3.知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。
4.讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
5.以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
【单元概述】
本单元主要阐述了新中国成立后在国防和外交方面的主要成就。人民解放军成为现代化建设的坚强柱石，独立自主的和平外交政策取得了丰硕成果，同时给人树立了一个闪耀着外交智慧的大国总理形象。
【知识结构】
新中国成立后，相继成立 、 、 舰队。
海军：20世纪90年代以后，海军由 、 、 、 等
多种兵种组成。
钢铁长城 空军：1956年，仿制成功 ：抗美援朝中的飞行英雄
导弹部队：导弹部队主要担任
的发展 年，中国组建导弹部队
新
中
国
的
外
交
【单元知识网络】
【真题解析】
一位十分喜欢历史学科的同学在查阅中美关系资料时发现了“小球转动大球”这一说法，他理解小球是指美国乒乓球应邀访华，却不知道“大球”指什么。请你为他指出
A.周恩来与尼克松实现历史性的握手 B.毛泽东接见美国乒乓球队
C.中美签署《中美联合公报》?????? D.中美关系开始正常化
【解析】就中美关系发展来看，经历了艰难波折的历程。70年代，适应国际形势的变化，为改变对抗局面，中美最先从友谊赛—乒乓球比赛开始接近，并以此为契机，逐渐实现了两国关系的正常化。本题答案为D。
【知识运用】
一、单项选择
1.20世纪90年代以后，我国海军现代化水平不断提高，形成多兵种部队。海军的兵种包括
①水面舰艇部队 ②潜艇部队 ③海军航空兵 ④航空母舰部队 ⑤海军陆战队
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤
2.人民空军刚刚诞生就面临的战争考验是
A.抗日战争 B.人民解放战争 C.抗美援朝战争 D.北伐战争
3.导弹部队是现代化军队不可缺少的，我国导弹部队的主要战略任务是
A.核反击任务 B.核试验任务 C.核轰炸任务 D.核进攻任务
4.新中国建立以后所奉行的的外交政策是
A.与社会主义国家结盟 B. “另起炉灶”
C.“一边倒”，不屈服 D.独立自主和平外交
5.新中国第一次以大国身份参加国际会议，展现中国领导人的外交风采是在
A.1953年中朝韩美谈判签订停战协定 B.1954年日内瓦会议
C.1955年万隆会议 D.1971年第26届联合国代表大会
6.和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，成为处理
A.党与党之间关系的基本准则 B.民族之间问题的基本准则
C.国与国之间关系的基本准则 D.国际组织之间问题的基本准则
7.20世纪70年代初，中美关系得到改善的主要原因是
A.美国“扶蒋反共”政策的彻底失败 B.中国国际地位的提高和国际形势的变化
C.以小球影响大球的“乒乓外交”的作用 D.《中美联合公报》的促进
8.1971年10月第26届联大会议恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，主要是由于
A.中国的发展和在国际事务中发挥越来越重要的作用
B.阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国的大力支持
C.台湾当局政权遭到越来越多的国家的不满和反对
D.美国也有意让台湾退出联合国
9.2001年，亚太经合组织(APEC)会议在上海举行，这是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。APEC会议能在上海举行，其根本原因是
A.上海的城市形象良好，是著名的国际大都市
B.中国社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高
C.中国是亚太乃至世界人口最多、市场潜力最大的国家
D.开放的中国，古老的文明吸引着各国领导人
10.将20世纪70年代中美两国关系发展史上重大事件按先后顺序排列，正确的是
①《中美联合公报》发表 ②《中美建交公报》发表 ③尼克松总统访华 ④基辛格秘密访华
A.①②③④ B.①③④② C.③④②① D.④③①②
二、材料解析
11.材料一:中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同，而不是来立异的。……我们的会议应该求同存异……西方国家控制我们命运的时代已经过去了，亚非国家的命运应该由亚非各国人民自己掌握……亚非各国应撇开政治分歧，加强团结，为会议成功而努力…… ——周恩来
材料二:周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。 —一个美国记者
请回答：
(1)材料一反映的是周恩来在哪次国际会议上的讲话? 其中体现了中国政府在会议上的方针是什么?
(2)美国记者说周恩来改变了会议的航向，为什么?
(3)这次会议取得圆满成功，其中体现出的精神是什么?
12. 阅读下列材料：
材料一：1954年4~7月，中国总理周恩来率代表团参加在日内瓦召开的关于解决朝鲜问题和印度支那问题的国际会议。这次会议是“冷战”后两大阵营的国家第一次在桌子面前对话，加上当时的朝鲜战争问题和印度支那问题，中、苏、越与美、英、法等国分歧较大，会议气氛十分紧张。会议期间，英国外交大臣艾登有意介绍周恩来与美国代表团团长、国务卿杜勒斯见面，握一下手认识认识，周恩来答应了。但当艾登把这一想法告诉杜勒斯时，杜勒斯表示拒绝与周恩来见面，也绝不与周握手。艾登本人也非常遗憾。
材料二:1972年2月21日，美国总统尼克松应邀访问中国。尼克松乘坐的专机“空军一号”徐徐降落在北京机场，周恩来早已等候在这里了。当尼克松走下舷梯，在离地面还有三四个台阶的时候，就向前来欢迎的周恩来伸出了手。周恩来赶紧迎了上去，两位巨人的手紧紧地握在了一起，足足有一分钟。尼克松说：“我是跨越太平洋和中国人民握手的!”后来，尼克松说，他之所以早早地把手伸出来，主动与周恩来握手，是为了纠正1954年美国国务卿杜勒斯在日内瓦拒绝和周恩来握手的失礼行为。
请回答：
从杜勒斯拒绝握手到尼克松主动握手，你认为发生这种变化的原因有哪些?
三、问答题
13.有人认为：我国一方面反对军备竞争，大力维护世界和平；另一方面又大力发展军事现代化。这是互相矛盾的。你认为该观点对吗?联系现实，说说你的理由。
14. 外交，就是处理国与国之间关系的政治活动。外交活动，既要靠国家实力，也要靠外交家的谋略。新中国外交充满艰辛，也闪耀着智慧。新中国成立以来，我国外交工作取得了哪些成就?
第五单元 国防建设与外交成就
【课标要求】
1.知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定。
2.以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要地位。
3.列举九年义务制教育基本普及和高等教育迅速发展的事实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。
4.了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
5.以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。
6.知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。
7.以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
【单元概述】
本单元反映了新中国成立后在科技、教育和文化方面的突出成就。“两弹一星”、“籼型杂交水稻”、“863计划”凝聚着老一辈科学家的辛勤和汗水，科教兴国给人以希望，申奥成功让国人振奋，这一切都展现了腾飞的中国在21世纪的美好前景。
【知识结构】
科技
教育
文化
生活：衣、 食、住 、行 ；就业；社会保障
【单元知识网络】
【真题解析】
阅读下列材料：
自1949年新中国成立以来，中国不只一次的发生变革。一些变化可以说是向现代化进步的，……这些变化包括：公共卫生、身体保健和食品配给的进步；基础教育和现代通讯手段的推行，扩大了文化普及的范围，使更多的人掌握了文化；高水平的工业化为人们提供了更多的消费商品，从最初的保温瓶、电风扇发展到手表、自行车，随后是电视机和洗衣机，到了20世纪90年代，则是汽车和空调。 ——摘自《剑桥插图中国史》
（1） 材料的作者认为新中国成立以来社会发展的总趋势是什么？
（2） 材料说“中国不只一次的发生变革”，请你列举出你所知道的自新中国成立以来的重大变革。（至少举出两例）
【解析】本题考查的时间跨度大，需要一定的归纳能力。材料的中心句是“一些变化可以说是向现代化进步的”，而且材料中的“变化”也印证了这一观点。根据所学的历史知识可知道，建国后的改革主要有，土地改革、三大改造、人民公社化、改革开放。
参考答案：（1）社会发展的总趋势是向前发展的，人民生活水平在不断提高。（2）建国后的改革主要有，土地改革、三大改造、人民公社化、改革开放。（任意回答两个即可）
【知识运用】
一、单项选择
1. 我们现在通常说的“两弹一星”指的是
A.原子弹、氢弹、人造地球卫星? B.原子弹、氢弹、实用通信卫星
C.原子弹、导弹、人造地球卫星? D.导弹、氢弹、返回式卫星
2. 2003年10月15日，实现我国载人飞船航天梦想的飞船是
A.神舟一号 B.神舟二号? C.神舟四号 D.神舟五号
3. 下图是我国自行研制的“曙光2000超级服务器”，是863计划的
重要成果之一，那它属于下列哪一领域的成果
A.航天技术? B.信息技术? C.自动化技术 ?D.新材料
4. 首批列入863计划的领域不包括
A.海洋高技术? B.航天技术? C.信息技术? D.生物技术
5.建国以来我国基础教育发展到一个新阶段的标志是
A. 规定每年9月10日为教师节? B. 提出德、智、体全面发展的教育方针
C. 邓小平提出教育“三个面向”的思想? D.《中华人民共和国义务教育法》颁布
6.到2000年，我国在校学生人数达1100万人左右。研究生人数由1980年的2.2万人增加到30.1万人，累计毕业近60万人。对外教育交流与合作不断扩大，派出留学人员和来华留学人员规模都得到较大发展。这说明
①改革开放以来，我国的教育事业不断发展 ②我国的人口增长过快，已带来沉重的社会负担 ③我国的文化建设取得了长足的进步 ④我国正在大力实施科教兴国战略
A.①②③④ B.①②③ ? C.①③④ ? D.②③④
7.新中国成立后，党为繁荣文学艺术而提出的口号是
A.向科学进军??B.百家争鸣，百花齐放 C.以阶级斗争为纲??D.科学技术是第一生产力
8.一个同学想走进电影院了解新中国诞生前后的故事，如果要你给他推荐一部影片，你会选择下列哪一部
A.《大决战》? B.《日出东方》? C.《开国大典》? D.《抉择》
9.建国以来，我国人民对于时间的掌握发生着变化，有这样的说法： 50年代看天上（的太阳）， 70年代看墙上（的挂钟）， 80年代看手上（的手表）， 90年代看腰上（BP机、手机）。 这一变化主要反映了??????
A. 我国人民的生活习惯发生了变化? B. 我国人民的生活水平发生了变化
C. 我国的轻工业发展很快? D. 我国人民的消费观念发生了变化
10.改革开放以来，人们衣食住行方面发生巨大变化的根本原因是
A.人们的生活方式变革，观念进步 ?B.城乡人民收入大幅度增长
C.国家重视人民生活的改善? D.改革开放使我国社会生产力进一步发展
二、材料解析
11. 阅读下列材料
材料一：物理学家赵忠尧归国途中被驻日美军关进监狱，在祖国人民和世界科学家的声援下才恢复自由。他用在国外省吃俭用攒下的钱，购买了一批科研器材，为中国原子能研究组装了第一台质子静电加速器。
材料二：作为“第一个在英国获得教授职称的中国人”，物理学家彭桓武被问到为什么要回来时说：“回国不需要理由，不回国才要理由！”
材料三：著名科学家钱学森决定以探亲名义回国，却被无理拘禁，失去人身自由长达５年之久……
请回答：读了上述材料你有何感想？我们应该学习这些科学家的什么精神？
12．阅读下列材料
材料一：3月20日，在瑞士沃德州从艾格尔到雷恩的火车上，记者碰见两个女学生，一个来自广东，一个来自重庆。她们在国内读完高中，到附近一所相当于大专的美国学校读书已经3年，明年将要毕业。每年回两次家，学费加零用一年要花30多万元，3年下来，两人都花了100多万元。问到留学的收获，她们都很茫然。
材料二：来自上海的小万今年24岁，他认为自己出国一年，开阔了视野，增长了才干，这钱花得值。小万毕业于上海外国语大学，现在瑞士格里昂学院就读酒店管理。刚刚一年，已经是学院一个餐厅的主管，吃住除外，学校每月给他开1300瑞郎，这是瑞士法定的最低工资。小万说，不在乎钱，大老远来就是要学到东西。看看国内的五星级酒店，上层管理人员一般都是外国人，中国人大都是搞低层服务。为什么？我国在酒店管理方面落后。瑞士的酒店管理历史悠久，驰名世界。格里昂学院是该领域著名的五所学院之一。他选择这里，目的是把最先进的东西学到手，然后回国。
材料三：从法兰克福到北京，公务舱的价钱约为经济舱的两倍，达8000多元人民币。两位中学生模样的同学在靠窗的公务舱坐席上坐着，眯着眼，听着耳机。等他们醒来记者问：“两位同学是回国吧？”“是，回去考托福。”男同学回答。“这边不是考雅思吗？”“是，但雅思太难考了，回去考托福，明年去澳大利亚。”“你们在哪里留学？”“爱尔兰，跟农村一样。”“在欧洲这一年花了多少钱？”“学费17万元人民币，班里有来自孟加拉国的，巴西的，日本的，还有几个荷兰的，学几天就走几个，又来几个，我算学得最长的了。”“你们在欧洲一年，都有哪些收获？”“英语口语有长进，跑了11个国家，坐汽车，乘火车，花的钱也不多……”
阅读材料，请问：
⑴目前低龄学生出国留学在一些地方已经成了一股风气，你认为自费出国留学花几十万值不值？低龄学生有无必要出国？如果是你，你会作出怎样的选择？
⑵试着分析这种现象出现的原因？
三、历史探究
13. 总有一些儿童由于种种现实问题而辍学，我们应该怎么办？
14. 改革开放前，人们要得到一份工作只能等待国家分配，如果你现在要找一份工作，可以采用哪些方式？看看下面对你有什么启示。
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第六单元 科技、教育、文化、社会生活
【课标要求】
1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
2.简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
3.了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
【单元概述】
本单元主要阐述了民族团结与祖国统一的问题。内容以民族区域自治、“一国两制”的提出、港澳回归、海峡两岸的交往等重大历史事件为标志，表明了在处理民族问题和祖国统一问题的基本立场和维护祖国统一的坚强决心。
【知识结构】
民族团结
港澳回归
海峡两岸
的交往
【单元知识网络】
【真题解析】
1、 “小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”为结束海峡两岸的分离状况，我们提出的基本方针是
A.“一国两制”?????????????? B.民族区域自治
C.改革开放?????????????????? D.四项基本原则
【解析】本题以《乡愁》诗中“母子分离”的语句，描述海峡两岸的离别之痛，主要考查的是为和平解决台湾问题，我国政府提出的具有创造性的方案—“一国两制”。本题答案为A。
2、材料一：1982年9月，在中英关于香港问题的谈判中，英国首相撒切尔夫人的态度强硬：中英谈判只有在承认“三项条约”的基础上才有可能进行下去。邓小平在会见这位以强硬著称的“铁娘子”时，针锋相对地提出：主权问题不是一个可以讨论的问题，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙，到时英国必须下旗归去。
材料二：香港地区示意图
请回答：
(1)代表香港岛的是图中字母____，代表新界的是图中字母___ 。
(2)与香港问题相关的“三个条约”中，规定割让香港岛的是哪一个不平等条约？
(3)到今年7月1日，中国恢复对香港行使主权已有_____周年。
【解析】本题考查再认、再现历史史实的能力与读图、识图能力。在香港被英国侵占的
过程中，最先侵占的是香港岛、然后是九龙司地方一区，最后是“新界”。香港岛、九龙、“新界”的地理位置是读图识图的重点。香港岛、九龙司地方一区、“新界”分别是在1840年《南京条约》、1860年《北京条约》、1898年被割占(强租)的，通过再现历史史实，可以得出结论。中国政府已于1997年7月1日正式收回香港主权，到2005年，已经8周年了。
参考答案：(1)代表香港岛的是图中字母B，代表新界的是图中字母A。(2)与香港问题相关的“三个条约”中，规定割让香港岛的是《南京条约》。(3)到今年7月1日，中国恢复对香港行使主权已有15周年。
【知识运用】
一、单项选择
1.下列关于我国少数民族问题的说法，正确的是
①中国是由56个民族组成的统一的多民族国家
②在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依靠、不可分离的关系
③在长期的历史交往中，逐步形成了以汉族为主体的大杂居、小聚居的格局
④在1954年制定宪法时，中国共产党提出在少数民族聚居的地区，应实行民族区域自治
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
2.实行民族区域自治的前提是
A.区域内的人口和面积 B.当地民族当家作主
C.走社会主义道路 D.在中央人民政府领导下
3. 下图是二幅反映我国西藏少数民族学生在内地学习的画面（2004年6月17日，湖北工业大学为8名来自西藏山南地区的应届本科毕业生颁发了学士学位），它主要表现了
?
A.我国对少数民族地区政治发展的关注 B.各地对少数民族地区经济发展的援助 C.全国各地支援少数民族地区文化发展 ?D.国家对少数民族地区体育事业的援助
4.英国前首相撒切尔夫人在回忆中英关于香港问题达成协议时说：“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。”这主要说明
A.英国的霸权地位已经丧失 B.中国在国际社会中享有崇高地位和威望
C.中国处理国际关系时坚持不妥协立场
D.一个国家的综合国力越强，在国际关系中的主动权就越大
5.香港、澳门回归祖国以后，我国分别设立香港特别行政区、澳门特别行政区。这个“特别”的意思是
A.政治上不直属中央政府管辖 B.与原宗主国(即英国、葡萄牙)还有政治经济联系
C.原有的经济地位不变 D.享有高度自治权，原有的社会制度不变
6. 我国之所以能用“一国两制”原则解决港澳问题，其根本原因是
A.中国在国际上的地位不断提高 B.中国成功的外交努力
C.改革开放带来综合国力的提高 D.殖民主义衰落下去了
7.在“一国两制”的科学构想基础上，党和政府形成的对台基本方针是
A.“和平统一，一国两制” B.“一中一台，两岸分治”
C.“不统不独，维护现状” D.“一国两府，对等竞争”
8. 海峡两岸经济文化交流之所以迅速发展，最根本的一点是
A.中华民族，炎黄子孙，一脉相承 B.和平统一，“一国两制”基本方针的指引
C.国际形势变化的影响 D.海协会和海基会的共同促进
9. 台湾在“一国两制”的前提下回归祖国，与香港最大的不同是
A.台湾享有高度自治权 B.台湾有独立的立法、司法和终审权
C.台湾以地区的名义在国际上从事外交活动 D.台湾有自己的军队，大陆不派军驻台
10.过去，海峡两岸“盈盈一水间，脉脉不得语”，如今是“轻轻一拨号，频频传佳音”。这说明两岸
A.已实现了通邮 B.已实现了直航
C.已开通了电话等通信业务 D.相互探亲访友，热闹异常
二、材料解析
11.阅读下列材料
孔繁森是山东援藏干部，1979年、1988年两次援藏。在他第二次进藏工作时，他上有九旬老母，下有三个未成年的孩子，妻子体弱多病，为了西藏的发展，他义无反顾。他在任阿里地委书记期间，踏遍了那里的山山水水，访贫问苦，调查研究。正当他根据阿里的资源和区位优势，设计阿里改革开放和经济发展的美好蓝图时，却于1994年不幸因公殉职，时年50岁。当地群众为他撰写的挽联称：
一尘不染两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水
二离桑梓独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山
请回答：通过孔繁森的事迹，我们看到中国共产党怎样的民族政策? 我们应该学习孔繁森哪些优秀品质?
12. 阅读下列材料：
材料一：我们再次郑重呼吁：作为第一步，海峡两岸可就“在一个中国的原则下，结束两岸敌对状态”进行谈判，并达成协议，在此基础上，共同承担义务，维护中国主权和领土完整，并对今后两岸关系的发展进行规划。 ——江泽民十五大报告
材料二:行政院长萧万长今天在立法院表示，以第二次汪辜会谈为起点，只要有助于两岸和平发展及国家民主统一的议题，都可以开展沟通对话，期能双方合力耕耘，使两岸关系拨云见日，迎接春暖花开时节。 ——中央台北(1998年)2月10日电
请回答：
(1)举出一个“‘在一个中国的原则下，结束两岸敌对状态’进行谈判”的例子。
(2)“两岸关系拨云见日，迎接春暖花开时节。”对此你是怎样理解的?
三、历史探究
13. 藏族著名歌手才旦卓玛首唱的《翻身农奴把歌唱》(纪录片《今日西藏》主题歌)里有这样的歌词：“太阳啊霞光万丈，雄鹰啊展翅飞翔。……翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方。”
这首歌反映了什么重要历史事件? 其主题是什么?
14.读下图，回答问题。
图1 图2
(1)图1、2反映的是哪一地区的百年沧桑巨变?
(2)导致图1、2这两种截然不同结果的根本原因分别是什么?
(3)对该地区的百年沧桑巨变，你有何感想?
第四单元 民族团结与祖国统一
