冀教版四年级数学下册 第五单元 分数的意义和性质 综合训练【含答案】
文档属性
| 名称 | 冀教版四年级数学下册 第五单元 分数的意义和性质 综合训练【含答案】 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-27 14:54:49 | ||
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文档简介
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冀教版四年级数学下册 第五单元 分数的意义和性质 综合训练
（时间：60分钟 满分：100+10分）
班级： 姓名： 得分： .
一、填空。(每空1分，共21分)
1．3÷8＝＝＝
2．王阿姨周末到滹沱河边骑行，她第一段行了计划路程的，第二段行了计划路程的，她第二段比第一段多骑行了计划路程的( )。
3． A＝2×2×3×7，B＝2×2×5×3，那么A和B的最大公因数是( )。
4．“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。”这句诗中的“一”字占全句诗总字数的( )。
5．右图中露出的圆片是单位“1”的，被遮住的部分是，被遮住部分有( )个圆片。
6．有两根长度分别是48分米和56分米的彩带，要把它们剪成同样长度的短彩带，不能有剩余，每根短彩带的长度最长是( )分米。
7．在里填上“>”“<”或“＝”。
＋－
8．在( )里填上合适的最简分数。
45分＝( )时 30厘米＝( )米 250千克＝( )吨
12时＝( )日 450毫升＝( )升
80平方分米＝( )平方米
二、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共14分)
1．下面的分数中，与不相等的是( )。
A． B． C． D．
2．1千克的和2千克的相比，( )。
A．1千克的多 B．2千克的多
C．一样多 D．无法比较
3． 如果把的分子减去9，要使分数的大小不变，分母应( )。
A．减去9 B．减去4 C．除以4 D．除以9
4．在光明小学，男生人数占全校人数的；在幸福小学，男生人数占全校人数的。两校男生人数相比，( )。
A．光明小学多 B．幸福小学多 C．一样多 D．无法确定
5．一根绳子，第一次用去它的，第二次用去米，正好用完。两次用去的相比较，( )。
A．第一次用去的长 B．第二次用去的长
C．一样长 D．无法确定
6．如果a＞b＞c＞d，且a，b，c，d均不为0，那么，，，这四个分数中，最大的是( )。
A． B． C． D．
7．一张彩纸的面积是平方分米，另一张彩纸的面积比它少平方分米，另一张彩纸的面积是多少平方分米？正确的列式是( )。
A．＋ B．－＋ C．－ D．1－
三、计算。(共20分)
1．用短除法求出下面各组数的最大公因数。(8分)
60和35 19和57
11和22 13和91
2．脱式计算。(12分)
－＋ 1－－
＋ －
四、按要求做题。(共19分)
1．看分数涂色或看图写分数。(10分)
2．在下面的长方形地里划分区域，使这块地的种萝卜，种白菜，其余的种青菜。(9分)
五、解决问题。(共26分)
1．玫瑰花是承德市的市花，用玫瑰花做点心在承德已有近300年的历史。李叔叔的点心铺在线上和线下同时进行宣传推广，某一周内线下卖出120盒玫瑰饼，线上卖出360盒玫瑰饼。
(1)这一周线上卖出玫瑰饼的数量是线下的几倍？(5分)
(2)这一周线下卖出玫瑰饼的数量是线上的几分之几？(5分)
2．7月的张家口草原天路风光优美、游人如织。草原天路被称作“中国的66号公路”，每年都会有许多游客来草原天路自驾游，感受沿途的秀美风光。贝贝一家在周日自驾去游览草原天路，行了全长的时停车休息，休息之后继续行驶，又行了全长的。
(1)贝贝一家一共行了全长的几分之几？(5分)
(2)还剩下全长的几分之几？(5分)
3．蜀绣是中国传统刺绣工艺之一，历史悠久。张阿姨家的蜀绣专卖店进了48件山水蜀绣，54件花鸟蜀绣，现在要把这两种蜀绣分别装进包装袋里，要求每袋的蜀绣件数相同，最少需要准备多少个包装袋？(6分)
★附加题：天才的你，试一试。(10分)
如图，两个三角形重叠在一起，重叠部分的面积占大三角形的，占小三角的。已知重叠部分的面积是11 cm2，求组合图形的面积。
答案
一、1．16 12 6 2． 3．12 4．
5． 8 【点拨】由题图可知，露出的4个圆片是单位“1”的，也就是把所有的圆片平均分成了3份，露出的部分是1份，有4个，被遮住的部分是2份，有4×2＝8(个)。
6． 8 7． > > < < > >
8．
二、 1．C 2．C 3．C
4． D 【点拨】光明小学和幸福小学的全校人数不一定相等，所以无法比较。
5．B 【点拨】这根绳子用了两次正好用完，第一次用了，则第二次用了，所以第二次用去的长。
6．D 【点拨】分子相同，分母小的分数大。 7．C
三、1．
2．－＋ 1－－
＝＋ ＝1－
＝ ＝1－1
＝0
＋ －
＝＋ ＝－
＝1 ＝
＝
四、 1.
2. (画法不唯一)
五、 1. (1)360÷120＝3
答：这一周线上卖出玫瑰饼的数量是线下的3倍。
(2) 120÷360＝＝
答：这一周线下卖出玫瑰饼的数量是线上的。
2. (1)＋＝＝
答：贝贝一家一共行了全长的。
(2)1－＝
答：还剩下全长的。
3.
8＋9＝17(个)
答：最少需要准备17个包装袋。
附加题：11×6＝66(cm2)
11×4＝44(cm2)
66＋44－11＝99(cm2)
答：组合图形的面积是99 cm2。
【点拨】重叠部分的面积占大三角形的，已知重叠部分的面积是11 cm2，根据分数的意义，求出大三角形的面积是11×6＝66(cm2)，同理，求出小三角形的面积，用大三角形的面积＋小三角形的面积－重叠部分的面积＝组合图形的面积。
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冀教版四年级数学下册 第五单元 分数的意义和性质 综合训练
（时间：60分钟 满分：100+10分）
班级： 姓名： 得分： .
一、填空。(每空1分，共21分)
1．3÷8＝＝＝
2．王阿姨周末到滹沱河边骑行，她第一段行了计划路程的，第二段行了计划路程的，她第二段比第一段多骑行了计划路程的( )。
3． A＝2×2×3×7，B＝2×2×5×3，那么A和B的最大公因数是( )。
4．“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。”这句诗中的“一”字占全句诗总字数的( )。
5．右图中露出的圆片是单位“1”的，被遮住的部分是，被遮住部分有( )个圆片。
6．有两根长度分别是48分米和56分米的彩带，要把它们剪成同样长度的短彩带，不能有剩余，每根短彩带的长度最长是( )分米。
7．在里填上“>”“<”或“＝”。
＋－
8．在( )里填上合适的最简分数。
45分＝( )时 30厘米＝( )米 250千克＝( )吨
12时＝( )日 450毫升＝( )升
80平方分米＝( )平方米
二、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共14分)
1．下面的分数中，与不相等的是( )。
A． B． C． D．
2．1千克的和2千克的相比，( )。
A．1千克的多 B．2千克的多
C．一样多 D．无法比较
3． 如果把的分子减去9，要使分数的大小不变，分母应( )。
A．减去9 B．减去4 C．除以4 D．除以9
4．在光明小学，男生人数占全校人数的；在幸福小学，男生人数占全校人数的。两校男生人数相比，( )。
A．光明小学多 B．幸福小学多 C．一样多 D．无法确定
5．一根绳子，第一次用去它的，第二次用去米，正好用完。两次用去的相比较，( )。
A．第一次用去的长 B．第二次用去的长
C．一样长 D．无法确定
6．如果a＞b＞c＞d，且a，b，c，d均不为0，那么，，，这四个分数中，最大的是( )。
A． B． C． D．
7．一张彩纸的面积是平方分米，另一张彩纸的面积比它少平方分米，另一张彩纸的面积是多少平方分米？正确的列式是( )。
A．＋ B．－＋ C．－ D．1－
三、计算。(共20分)
1．用短除法求出下面各组数的最大公因数。(8分)
60和35 19和57
11和22 13和91
2．脱式计算。(12分)
－＋ 1－－
＋ －
四、按要求做题。(共19分)
1．看分数涂色或看图写分数。(10分)
2．在下面的长方形地里划分区域，使这块地的种萝卜，种白菜，其余的种青菜。(9分)
五、解决问题。(共26分)
1．玫瑰花是承德市的市花，用玫瑰花做点心在承德已有近300年的历史。李叔叔的点心铺在线上和线下同时进行宣传推广，某一周内线下卖出120盒玫瑰饼，线上卖出360盒玫瑰饼。
(1)这一周线上卖出玫瑰饼的数量是线下的几倍？(5分)
(2)这一周线下卖出玫瑰饼的数量是线上的几分之几？(5分)
2．7月的张家口草原天路风光优美、游人如织。草原天路被称作“中国的66号公路”，每年都会有许多游客来草原天路自驾游，感受沿途的秀美风光。贝贝一家在周日自驾去游览草原天路，行了全长的时停车休息，休息之后继续行驶，又行了全长的。
(1)贝贝一家一共行了全长的几分之几？(5分)
(2)还剩下全长的几分之几？(5分)
3．蜀绣是中国传统刺绣工艺之一，历史悠久。张阿姨家的蜀绣专卖店进了48件山水蜀绣，54件花鸟蜀绣，现在要把这两种蜀绣分别装进包装袋里，要求每袋的蜀绣件数相同，最少需要准备多少个包装袋？(6分)
★附加题：天才的你，试一试。(10分)
如图，两个三角形重叠在一起，重叠部分的面积占大三角形的，占小三角的。已知重叠部分的面积是11 cm2，求组合图形的面积。
答案
一、1．16 12 6 2． 3．12 4．
5． 8 【点拨】由题图可知，露出的4个圆片是单位“1”的，也就是把所有的圆片平均分成了3份，露出的部分是1份，有4个，被遮住的部分是2份，有4×2＝8(个)。
6． 8 7． > > < < > >
8．
二、 1．C 2．C 3．C
4． D 【点拨】光明小学和幸福小学的全校人数不一定相等，所以无法比较。
5．B 【点拨】这根绳子用了两次正好用完，第一次用了，则第二次用了，所以第二次用去的长。
6．D 【点拨】分子相同，分母小的分数大。 7．C
三、1．
2．－＋ 1－－
＝＋ ＝1－
＝ ＝1－1
＝0
＋ －
＝＋ ＝－
＝1 ＝
＝
四、 1.
2. (画法不唯一)
五、 1. (1)360÷120＝3
答：这一周线上卖出玫瑰饼的数量是线下的3倍。
(2) 120÷360＝＝
答：这一周线下卖出玫瑰饼的数量是线上的。
2. (1)＋＝＝
答：贝贝一家一共行了全长的。
(2)1－＝
答：还剩下全长的。
3.
8＋9＝17(个)
答：最少需要准备17个包装袋。
附加题：11×6＝66(cm2)
11×4＝44(cm2)
66＋44－11＝99(cm2)
答：组合图形的面积是99 cm2。
【点拨】重叠部分的面积占大三角形的，已知重叠部分的面积是11 cm2，根据分数的意义，求出大三角形的面积是11×6＝66(cm2)，同理，求出小三角形的面积，用大三角形的面积＋小三角形的面积－重叠部分的面积＝组合图形的面积。
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