022学年度
级12月联合考
参考答案
召
家粮食
张。”错误,中央经济工作
是纯粹因为国际
学存在的粮食浪费现象最为
原文是“对部分学校存在的食物浪费和学生节俭意识缺
D项,因
华民族的优良传统”错误,第四段采用引用论证,充分
确保粮食安
在粮食增产增收的基
还需做好粮食储备
采取强有力的排放措施”错,应是“负排放措施
为了彰显决
选项第一个“各
原文“全球主要
体”信息不符
统大数据能力建设
律的认
进地球系统模式的发展。③技术服务方面:发展预估技术
警。强化气候变
术服务
深有触动到不以为然
体现了周瑜对“我”的态度由不以为然到深有触动。C项,本文是一个
英雄的梦,又是一个关于和平的梦,运用的是梦境再现的虚写法。写艾草味、鼓角声都是虚写。D项
你不披铠
是真正的英雄
以看出,作者认为真正的英雄并非要在战场上,在
的搏
成为一介布衣,成为和平的守卫者,更是
场、威名赫赫
就的大英雄。②本文塑造的周瑜
原先是一位沉迷于战争、颇为自负(英气過人具有不可抗拒的魅力)的英雄,后来成为一位放弃战争、甘做
①不矛
文是一个
雄的梦,也是一个关于平凡的梦。②周瑜是“我
的英雄。在旷野
景下,周瑜
多谋、建功
业的英雄。然而,当“
对这样的英雄时,却宁愿这样的英雄
为一介布衣。③英雄和平凡并不
矛盾.和平的守卫者更是大英雄。小说鲜明
达了作者希望友爱和平的
答满三点计满分。意思相近即
典外察
持考核
将“典外察”断
年例
根据年
前断开
中官,即内朝官,指在朝内任职
也
东林党的领袖”是魏忠贤党徒
家三年派遣使者视察边防,重奖边防大臣功劳,蟒衣金币的赏赐
俸禄的增长,不曾有过吝惜
惯例.御史起用
必须经过都察院咨询裁取
汴厌恶
(“故事”“咨取”“恶
人追逐仕禄利
感
错误,颈联的意思是:我们没有处在享受
清
好
①对当时政治现实的不满和对清明时代的憧憬希冀;②对遇到可以互诉衷肠的知已友人的幸运和
③对当年通过科举考试同入官场的已逝去的友人的怀念。(每点2分,共6分
契阔谈菡
2)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜
不如须
盈:富裕,丰富。丰满:充足;胖的匀称好看
作“细节”的谓
用“丰盈”。鹤立鸡群:形容
来的老师的出众,故选“鹤立
群”。众望所归:众人的信任、希
人,多指某
大家的信赖,希望他担任某项
联
参考答案第1页(共2页
比喻许多人簇拥着一个人,或许多个体拥戴一个核心。这里是强调城里来的学生受到大家的簇拥,故选
星
命不凡:自
平凡。形容骄傲自满。孤芳自赏:把
成一朵香花而自我欣赏
命清高。这里是形容小镇
学自以为不
B(从下
使”句来看,文中想要表达的
理解,故排除A项、D项;比较B
C项.“了解”和“意会
关系不恰当.排除C项,故选B项
画横线
崩瓦解
郅修改正确,故选
①也有常人不为所知的危险②哪怕有细微的差
例一:星空浩瀚
探索永无止境。我国广大科技工作者、航天工作者大力弘扬载
精神和探月
攀登航天科技高峰
探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。航天人克服重重困难
赢了这场硬仗、关键仗,也让我们看到了他们不惧风险挑战、勇于突破、敢于攀登的强大精神力
能联系新闻材料分析,言之
材料分析
要明确,材料中关
是读
指读书内答的选
及,读书变得越来越便
读变得轻浅、碎片化的嫌疑;相反,纸质阅读的“厚重”,一般指经典著作的阅读。但不管是何种阅读.只要
使
都应该值得
参考立
阅读
不管是什么样的阅读方式,只要开卷有益,都是好的阅读
的体验与感受给《读
论坛》杂志
看法”,有明确的任务指令,属任务驱动型作文
才料时代感
材料中习近平同志的话和人们的态度、看法均为学生非常熟悉的内容。因此本次作文审题难度不大
容要集
意要深刻
参照高考作文评分标
参考译文
历十九年考中乡
士,授官淮安推
因政鲼优异,授
科给事中。吏部郎赵邦清被诬陷,曾
疏昭雪冤
见皇帝告老还乡,租赁房屋居住
晒。起用历任刑禾
急情况,朝廷商议增加兵
家三年派遣使者视察
全币的赏赐
重重地加以按察追究。边防宫员破格提拔,应当在考核期满审查核实他的政績,不
轻易得
之
卞升任吏科都给事
事
栋检举宦官陈
弟奸诈,陈永寿
来揭发胡嘉栋
持考核外地官员,第
屏退汤
刘国缙等人,而根据年例放王绍徽、乔
于外地,他们的同党群起极
绠坚持,最终
改变。天启三年积
地位都在自己前面,按道义
辞都没有得到批准
御
塊忠贤得
东林领袖
祯元年,召曹于汴任左都御史。他整顿法规,约束戒敕属吏,御
第二年,考核京官
太行为不端
魏忠贤余党几手全部除尽
正。温体仁攻
千秋交法律部门,审讯不得实
并攻击他。曹于汴也
相信温体仁,钱谦益终究获罪。原御史高捷、史樅素来奷邪,被社
光愤怒,再次上疏力争
貫例坚持反对
是投文书自我
于汴更厌
终坚持
人终究因部内上疏而被
是日夜思索排
澄源又弹
帝虽然贬斥陆澄源,曾于汴
联
参考答案第2页(共2页2021~2022学年度高一年级12月联合考试
语文
考生注意
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择題每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应題目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围:必修上册第1~5单元十第10课
现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
国无农不稳,民无粮不安,粮食产业是乡村振兴的基础。在新冠肺炎疫情引发的国际粮食
市场存在不确定性的形势下,确保粮食及重要农产品有效供给,是乡村振兴的题中应有之义
已召开的中央经济工作会议对粮食安全提出了具体规划和意见,充分表明了中央对当前国际形
势以及我国国情、农情、粮情的深刻把握
明确保障粮食生产,是国家安全的基石。历朝历代治理的经验表明,“若年谷丰登,衣食给足
则囯富而民安”。必须以保障国家粮食安全为底线,健全农业支持保护制度。通过坚持最严格的
耕地保护制度,采取有效措施确保18亿亩耕地红线,坚决遏制耕地“非农化”、防止“非粮化”,规范
耕地占补平衡,以确保粮食生产。中央和地方要共同负责,不断加强对农业生产和发展的统筹战
略规划;各级地方政府要树立大局意识,增加粮食生产投入,自觉承担维护囯家粮食安全的责任
确保粮食安全,须从科技上促进粮食增产增收。农业科技的发展是确保粮食安全的关键
要加强农业与科技融合,加强农业科技创新,让更多的科研人员把论文写在大地上,让农民用最
好的技术种出最好的粮食。要加强种子库建设,同时开展种源“卡脖子”技术攻关,牢牢掌握粮
食种业的自主权。采用科学的技术和手段,积极有序地开展生物育种产业化应用,提高农业良
种化水平。强化农业科技和装备支撑,健全动物防疫和农作物病虫害防治体系,建设智慧农业
确保粮食安全,在粮食增产增收的基础上,还需做好粮食储备。“凡有地牧民者,务在四时
守在仓廪。”在注重农业生产的同时,更要不断完善粮食储备制度。“夫积贮者,天下之大命也
做好粮食储备,就必须确立把饭碗牢牢端在自己手上的粮食储备底线思维。建立和完善粮食储
备机制,进一步加大储备力度。健全和完善粮食储备立法,实现依法储备、依规储备。通过提高
粮食价格或增加农业补贴方式,实现农民收益增加,从而调动农民产粮、售粮积极性,确保国家
粮食储备的稳步增长
确保粮食安全还需从基本生活习惯做起,节约粮食,避免浪费。“一粥一饭,当思来之不易
半丝半缕,恒念物力维艰。”针对粮食浪费现象,要建立起以法治为主体的长效监管机制,坚决制
止餐饮浪费行为。“克勤于邦,克俭于家”,对部分学校存在的食物浪费和学生节俭意识缺乏的
问题,要切实加强引导和管理,培养学生勤俭节约的良好美德,使“俭以养德”的观念深入人心
【高一12月联合考试·语文第1页(共8页】
22366A
