2021-2022学年高一上学期生物人教版必修1-6.2细胞的分化课件(29张ppt)

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名称 2021-2022学年高一上学期生物人教版必修1-6.2细胞的分化课件(29张ppt)
格式 pptx
文件大小 36.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2021-12-27 22:17:09

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文档简介

(共29张PPT)
第六章 细胞的生命历程
第2节 细胞的分化
在人体内,红细胞的寿命为12d左右。白细胞的寿命约为5~7d。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。
白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞。而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效的治疗白血病。
为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少?
骨髓与血细胞的形成有什么关系?
健康人会不断产生新的血细胞,补充到血液中去。
骨髓中的造血肝细胞能够通过细胞增殖和分化不断产生不同种
类的血细胞。
讨论:
【问题探讨】
我们如何从一个受精卵发育成个体?
骨骼肌细胞
软骨细胞
神经细胞
上皮细胞
1.这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同?
这些细胞形态相差很大,结构上也有区别,功能上各不相同,但总体上都由细胞膜、细胞质和细胞核构成。
【问题探讨】
2.这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞,正常情况下,它们还能恢复
成早期胚胎细胞吗?一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞?
正常情况下,它们不能恢复成早期胚胎细胞,也不会转变成其他组织的细胞。
同一植物体的这些细胞都来自一群彼此相似的早期胚细胞。
表皮细胞
储藏细胞
叶肉细胞
光合作用
保护作用
贮藏营养
【问题探讨】
这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同?是否来自于同一种细胞?
表皮细胞
气孔细胞
储藏细胞
叶肉细胞
1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞分裂
细胞分化
细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化使细胞种类增加。
一、细胞的分化
(1)稳定性(不可逆性):一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡。
(2)持久性:发生在整个生命进程中,胚胎(动物)时期达到最大限度。
(3)普遍性:细胞分化是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。
就一个个体来说,各种细胞具有完全相同的遗传信息。
(4)遗传物质不变性:分化的细胞都源于受精卵,经有丝分裂产生。遗
传物质没有改变。
一、细胞的分化
2、特点
同一个个体的
细胞遗传物质
有什么区别?
骨细胞
结缔组织
器官
肌肉组织
神经细胞
肌肉细胞
上皮组织
上皮细胞
神经组织
系统
人体
细胞分化
有丝分裂
受精卵
一、细胞的分化
3、结果
形成不同形态、结构、功能的细胞,构成不同的器官和组织。
(1)生物界中普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础;
(2)使多细胞生物体中的细胞趋向专
门化,有利于提高各种生理功能的效率。
一、细胞的分化
4、意义
为什么遗传信息相同的细胞,形态、结构和功能差异如此之大呢?
转录
(基因)
蛋白质
DNA
RNA
翻译
基因
血红蛋白基因
肌动蛋白基因
蛋白质
血红蛋白
肌动蛋白
【问题探讨】
那么细胞的形态、结构以及生理功能的差异是由哪种物质直接表
现出来的呢?
血红蛋白基因开启
肌动蛋白基因关闭
红细胞
合成血红蛋白
(不合成肌动蛋白)
血红蛋白基因关闭
肌动蛋白基因开启
肌细胞
合成肌动蛋白
(不合成血红蛋白)
一、细胞的分化
5、实质
基因的选择性表达
A
B
D
C
E
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
基因
细胞中的基因选择性表达的结果,即在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
神经细胞
肌细胞
红细胞
一、细胞的分化
5、实质
基因的选择性表达
在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
检测的3种细胞 是否含有三种基因 卵清蛋白基因表达 珠蛋白基因表达 胰岛素基因表达 ATP合成酶基因表达
输卵管细胞 + + + + - - +
红细胞 + + + - + - +
胰岛细胞 + + + - - + +
【问题探讨】
2、为什么ATP合成酶基因在三种细胞中都能表达?
1、从上表信息中,你能得到什么结论?
分裂
分化
1、①②分别是什么生命现象?
两者有何区别和联系呢?


细胞 分裂 分化
不同点 细胞数量
形态结构功能
相同 联系 增加
相同
不变
差异
遗传信息都不变
共同完成个体发育过程
分裂是分化的基础
【问题探讨】
高度分化的细胞,还能像早期胚胎细胞那样再分化成其他细胞吗?
二、细胞的全能性
实验结论:高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力
1958年,美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了一棵完整的植株。
二、细胞的全能性
【资料分析】
实验结论:已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性。
科学家曾用非洲爪檐的蝌蚪做实验,将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中,结果获得了新的个体。
二、细胞的全能性
【资料分析】
实验结论:目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。
二、细胞的全能性
【资料分析】
1. 细胞的全能性:是指细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
2.实例:植物体细胞的全能性和动物体细胞核的全能性
3.具有全能性的原因:已分化的细胞(细胞核)内含有该物种全套遗传物质
二、细胞的全能性
4.细胞全能性表现的必要条件:离体、一定的营养物质(无机盐、维生素、
氨基酸等)和植物激素;适宜的外界条件(适宜的温度、pH、无菌无毒的
环境等)
细胞分化与细胞全能性的比较
细胞分化 细胞全能性
原因 细胞内基因的选择性表达 已分化的细胞依旧含有本物种的全套遗传信息
结果 形成形态、结构和功能不同的细胞 可形成新的个体
比较 分化程度: 体细胞>生殖细胞>受精卵 全能性:
受精卵>生殖细胞>体细胞
关系 ①两者的遗传物质都不发生变化 ②细胞的分化程度越高,具有的全能性越小 【知识总结】
二、细胞的全能性
5.全能性的应用
火焰兰的快速繁殖
二、细胞的全能性
5.全能性的应用
(1)概念:
(2)种类(按分化潜能的大小)
动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。
按来源分
(发育时期)
成体干细胞
按分化潜能分
多能干细胞( )
神经干细胞
胚胎干细胞
造血干细胞
专能干细( )
全能干细胞( )
二、细胞的全能性
6.干细胞
受精卵
全能胚胎干细胞
多能骨髓造血干细胞
专能骨髓干细胞
红细胞
(2)种类(按分化潜能的大小)
二、细胞的全能性
6.干细胞
干细胞可以用于治疗血液系统疾病
(如白血病)
体外培养组织或器官,通过移植治疗疾病
(3)干细胞的应用
二、细胞的全能性
6.干细胞
白血病 ,俗称“血癌” ,是一种恶性程度极高的血液病 。患者的血液中出现大量异常的白细胞,而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效的治疗白血病。此外用化疗、放疗等方法也可以遏制病变的白细胞 ,延长病人的生命。
你知道什么是白血病吗
【知识链接】
1、为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡减少?
2、骨髓与血细胞的形成有什么关系?
目前最先进的治疗手段是骨髓移植
骨髓中的造血干细胞通过增殖和分化,不断的产生不同种类的血细胞。
会通过细胞分裂产生新的血细胞来补充
【课堂小结】
A.a过程表示干细胞能自我更新
B.b、c过程表示干细胞具有分化能力
C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同
D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用
1、动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中,错误的是( )
D
【课堂检测】
2、骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内( )
A.正常生长 B. 增殖并分化成多种细胞 C.分泌抗体 D. 杀死各种病原菌
B
下课休息!