部编版四年级语文下册第三单元培优测试卷（含答案）

第三单元培优测试卷
时间：90分钟　满分：100分
第一部分 识字与写字(17分)
1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(5分)
jì jìng fán xīng méng long
的夜晚，满天，在的月光
téng luó
下，的叶子好像镀上了一层银粉，风一吹，枝叶飘荡，
bō tāo
犹如一般，漂亮极了。
2. 下列词语中加点字的读音无误的一项是(　　)。(2分)
A. 晕皱(yūn)　 徜徉(cháng)
B. 曝晒(bào)　 金晖(huī)
C. 胆怯(què)　 潇洒(xiāo)
D. 污垢(gòu)　 绽放(zhàn)
3. “灭”字的第四笔是(　　)。(2分)
A. 一 B. 丶 C. 丿 D.
4. 选字填空。(4分)
涂　　途　　慢　　漫
归(　　)中，我(　　)悠悠地走在郊野的小路上，无意间瞥见了那(　　)山遍野的油菜花。在夕阳的映衬下，它们就像名家(　　)抹的一幅油画，美得惊心动魄。
5. 下列句子中，加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是
(　　)(2分)
A. “六一”游园活动定于星期三举行，风雨无阻。
B. 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
C. 这场风雨来势凶猛，把大地洗刷得干干净净。
D. 今天是否会有风雨，有些动物能提前感知到。
6. 下面加点的短语运用不恰当的一项是(　　)。(2分)
A. 白雪皑皑的树枝上长满了嫩绿的叶子
B. 在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花
C. 姗姗来迟的朝霞羞红了脸
D. 洁白的雪莲绽放在雪山上
第二部分 积累与运用(25分)
7. 写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
(1)看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
(　 　)
(2)稻田像一块月光镀亮的银毯。 (　 　)
(3)刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
(　 　)
(4)哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？ (　 　)
8. 根据你对诗人的了解，连一连。(4分)
屈原 他“不为五斗米折腰”。
杜甫 他的诗被称为“诗史”。
陶渊明 有千古名句“先天下之忧而忧，后
天下之乐而乐”。
范仲淹 端午节就是纪念他的节日。
9. 根据课本内容填空。(4分)
(1)____________________________，生命全在节奏。
(2)诗是人类向_________寄发的信息，诗给人类以朝向_________的勇气。
(3)突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，_______________________
__________________________________________________……
10. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 (　 　)
(2)冰心是我国现代儿童文学作家，她的主要作品有诗集《繁星》《春水》等。 (　 　)
(3)作者叶赛宁通过《绿》这首诗展现了大自然不同的绿色，表现了作者对绿的喜爱，对大自然的喜爱。 (　 　)
(4)“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透”，这几句诗写出了小白菊在雨后小心翼翼地绽放的样子，表现了小白菊的可爱和羞涩。 (　 　)
11. 下面是同学们的摘抄，属于现代诗的有(　 　　)。
(多选，3分)
A B C
12. 按要求完成句子练习。(6分)
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
诗句中加点的部分描写了白桦的___________。请仔细体会加点部分的表达效果，补充下面的句子，并仿照例句再写一个句子。
(1)白雾与远天晴空连在一起，____________________，一碧万顷。
(2)____________________________________________________。
第三部分 阅读与感悟(28分)
(一)繁星(五五)(15分)
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
13. 写出下列词语的近义词。(2分)
奋斗——(　　　)　　　　　　 明艳——(　　　)
14. “成功的花”比喻____________________________________。(2分)
15. 诗中的“惊慕”是什么意思？通过这个词语可以看出人们对“成功的花”是什么态度？(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
16. “牺牲的血雨”是什么意思？(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
17. 这首诗给我们怎样的启示？请你简单写一下。(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)阅读“轻叩诗歌大门”综合性学习材料，回答问题。(13分)
材料一：阳光小学四年级(2)班“诗歌收集途径”统计表
收集途径 报纸 咨询他人 书籍 网络 其他
人数 4 2 13 19 3
材料二：摘抄、收集较多的作品
中国现代诗：《再别康桥》(徐志摩)、《繁星》(冰心)、《时代》(艾青)、《仍然》(林徽因)等。
外国现代诗：《草叶集》([美国]惠特曼)、《尼采诗集》([德国]尼采)、《恶之花》([法国]波德莱尔)、《飞鸟集》([印度]泰戈尔)等。
材料三：现代诗的相关知识
现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，与古诗相比，虽都是感于物而作，都是心灵的映现，但其完全突破了古诗“温柔敦厚”“哀而不伤”的特点，更加强调自由开放和直率陈述，进行“可感与不可感之间”的沟通。
现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是五四新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要反映新生活，表现新思想。
18. 通过阅读材料一，你获取了哪些主要信息？简单概括两条。(4分)
①______________________________________________________
②_____________________________________________________
19. 材料二中提到了作品《再别康桥》，下面的图片(　　)符合作品内容。(2分)
A. B.
20. 根据材料三判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)自由体新诗打破了旧体诗的格律束缚。 ( 　　)
(2)现代诗保留了古诗“温柔敦厚”“哀而不伤”的特点。 (　 　)
(3)现代诗是自由体新诗，是“延安座谈会”后新文化的产物。
(　　 )
21. 除了同学们收集的现代诗，我还知道闻一多的《七子之歌》、_____
______________(作者)的《______________________》(作品)等。
(4分)
第四部分 表达与交流(30分)
22. 从以下两个题目中任选一个完成习作。
题目一：我们读着冰心的《繁星》：“母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿”时，一定会想起母亲对我们浓浓的爱。请根据自己的生活体会，以“母爱”为话题，写一篇习作。
要求：题目自拟，条理清楚，表达出真情实感。
题目二：通过“轻叩诗歌大门”综合性学习活动，相信你已经是一位小诗人了。请用一首小诗，抒发你对春天的喜爱，或是对母亲的歌颂。
要求：①题目自拟；②书写工整美观，注意换行；③表达出真情实感。
第三单元培优测试卷
1. 寂静　繁星　朦胧　藤萝　波涛
2. D
3. C
4. 途　慢　漫　涂
5. B
6. A
7. (1)拟人　(2)比喻　(3)排比　(4)反问
8. 屈原　　　　　 他“不为五斗米折腰”。
杜甫 他的诗被称为“诗史”。
陶渊明
范仲淹 端午节就是纪念他的节日。
9. (1)诗和音乐一样
(2)未来　理想
(3)所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起
10. (1)√　(2)√　(3)×　(4)√
11. AB
12. 颜色
示例：(1)亮白中透着淡蓝、青绿
(2)示例：香山上的红叶，仿佛燃烧的火焰，红的热烈。
13. 拼搏　鲜艳
14. 成功的人
15. “惊慕”的意思是惊叹、羡慕。通过这个词语可以看出人们对“成功的花”十分羡慕崇拜。
16. “牺牲的血雨”指成功者付出的辛勤的劳动和经历的磨难。
17. 示例：人人都很羡慕成功者，但很少有人注意他们背后付出的艰辛。这首诗告诉我们：要想成功，就要付出努力和汗水。
18. 示例：①阳光小学四年级(2)班通过网络收集诗歌的人数最多。②阳光小学四年级(2)班通过咨询他人收集诗歌的人数最少。
19. A
20. (1)√　(2)×　(3)×
21. 示例：戴望舒　在天晴了的时候
22. 例文略。
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