部编版四年级语文下册第七单元5.“人物品质”主题突破卷（含答案）

人物品质
时间：40分钟　满分：100分
一、在语境中读拼音，写词语。(28分)
“诺曼底号”的船身被撞出一个大kū lonɡ(　 　　)，海水哗哗往里灌，汹涌湍急，shì bù kě dānɡ(　　　 　　)，人群一片hùn luàn(　　　 　)。哈尔威巍然屹立在他的船长ɡǎnɡ wèi (　　　 　)上，指挥着，zhǔ zǎi(　　 　　)着，领导着大家。面对jīnɡ huānɡ shī cuò(　　　　 　)的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的diào qiǎn(　　　 　)。
二、选择题，将正确答案填在括号中。(填字母，12分)
1. 与“这位山民倒不拘束”中的“拘束”意思相同的一项是(　　)
A. 拘谨 B．大方
C．约束　　 D．管束
2. “烈火焚身，纹丝不动”的是(　　)
A. 刘胡兰 B．黄继光
C．邱少云 D．董存瑞
3. 表现作者不向世俗献媚的高尚情操的句子是(　　)
A. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
D. 俏也不争春，只把春来报。
三、下面的句子运用了什么描写方法？选一选(填序号)，并完成练习。(28分)
① 环境描写　② 动作描写　③ 语言描写　④ 神态描写
1. 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！
(　 　)
2. “哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。” (　 　)
3. 大海上夜色正浓，烟雾弥漫。 (　 　)
4. (他)黑生生的脸上显出一丝得意的神色。 (　 　)
第1句写出了黄继光__________________________________的英雄形象；第2句表现了哈尔威船长对________________的关心，体现了他_____________________________________的精神品质。
四、阅读短文，完成练习。(32分)
清洁工
入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总会经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁工在认真地清扫道路。
她是一位老人，脚上穿着一双褪色的黑布鞋，身上穿着一件不太合身的工作服，头上包着一块方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和我奶奶差不多年纪，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，扫去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。
记得一个大风的早晨，她无法用扫把扫地，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的袋子里。又是一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里，用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了洁净和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧，或许她是一位无依无靠的老人，不得不靠自己的劳动来养活自己。
元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和其他礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一幢大楼前，这是一幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的说话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“清洁工”！我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……(有删改)
1. 从文中找出合适的词语填在括号里。(6分)
(　　 　)的黑布鞋　　　 (　　　 )的面庞
(　　　 )的老人
2. 联系上下文，解释下列词语。(8分)
(1)积聚：_______________________________________________
(2)神采奕奕：___________________________________________
3. 用“——”画出文中描写清洁工外貌的句子。(6分)
4. 用“——”画出第三自然段中描写“我”内心想法的句子。
(6分)
5. 这篇短文主要歌颂了什么？在表述正确的句子后面的括号里打“√”。(6分)
(1)歌颂了清洁工助人为乐的精神。 (　 　)
(2)歌颂了老教师退而不休的奉献精神。 (　 　)
(3)歌颂了老教师艰苦奋斗的精神。 (　 　)
人物品质
一、窟窿　势不可当　混乱　岗位　主宰　惊慌失措　调遣
二、1. A　2. C　3. B
三、1. ②　2. ③　3. ①　4. ④
顶天立地、英勇无畏、视死如归
弱者　爱护弱者、先人后己
四、1. 褪色　洁净　神采奕奕
2. (1)积累。文中指很多污垢积累在一块儿。
(2)形容精力旺盛，容光焕发。文中指老人非常有精神。
3. 她是一位老人，脚上穿着一双褪色的黑布鞋，身上穿着一件不太合身的工作服，头上包着一块方巾。
4. 这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧，或许她是一位无依无靠的老人，不得不靠自己的劳动来养活自己。
5. (2)√