部编版语文三年级上册 第四单元 综合训练卷(含答案）

第七单元综合训练卷
一、选择题
1．[字音]下列词语中，加点字的读音都相同的一项是（　　）
A．中间　中弹　初中 B．扁担　担心　担子
C．气压　压力　压根 D．放假　假期　寒假
2．下面可以填在这段话的前面，当作中心句的是（ ）
________！预测读书法可以使我们看到自己和作者不同的思路，可以更愉快地学到书中的知识，可以激发我们未知的欲望和热情，可以锻炼我们的思维能力，可以让我们学习到作者的写作方法。
A．预测读书法的种类真多啊 B．预测读书法的好处真多啊
3．“璧”字的读音有可能与下列哪个字的读音相同（ ）
A．避 B．琶 C．琴 D．扁
4．选择加点字注音全对的一组。（　　）
A．假（jiǎ）扮　 偶尔（ér） B．茶几（jǐ）　　盲（mánɡ）人
C．中（zhònɡ）毒 压（yà）根儿 D．处（chǔ）罚 楼阁（gè）
二、连线题
5．读一读，连一连。
人心齐 顶个诸葛亮
二人同心 泰山移
三个臭皮匠 顶个诸葛亮
一个篱笆三个桩 其利断金
三、修改病句
6．用修改符号修改下列病句。
（1）教师节那天，英子为老师献上了一束五颜六色、色彩鲜艳的鲜花。
（2）风会在森林里演出他的手风琴。
7．今天早上下了一天的大雨。 （修改病句）
________
8．修改病句。
①他们在吴国干了三年整整。
________________________________________________________________________
②布鲁斯看着蜘蛛结网，非常感动极了。
________________________________________________________________________
③忽然吹来大风一阵，丝断了，网破了。
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9．修改下列病句。
1.各种颜色的红气球在空中飘动。
_________________________
2.他的数学作业基本上全部完成了。
_________________________
3.在同学们的帮助下有了很大的进步。
_________________________
4.他和我热烈地握手。
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四、信息匹配
10．根据上句选下句。（填字母）
A．后天下之乐而乐 B．我为人人
C．一个好汉三个帮
1．人人为我，______。
2．先天下之忧而忧，______。
3．一个篱笆三个桩，______。
11．选出下列各组中加点字读音不相同的一项。
（1）A．几乎 B．几个 C．茶几 D．窗明几净（_________）
（2）A．到处 B．处分 C．处罚 D．处理（_________）
（3）A．中毒 B．中奖 C．猜中 D．中间（_________）
12．给下列加点字选择正确的解释。
饱：A．吃足了。 B．满足。 C．足，充分。
（1）爷爷那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。（_____）
（2）小猫吃饱了，就到墙根下晒太阳。 （_____）
（3）今天的节目精彩极了，让我们大饱眼福。（_____）
13．选择恰当的关联词填在括号里。
因为……所以……　　　　只要……就……　　　虽然……但是……
1．（______）它是一只狗，（______）它不会像狗一样叫。
2．（______）长胡子被风吹到了身体后面，（______）胡萝卜先生完全不知道。
3．（______）看看胡萝卜先生走了多长的路，（______）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
五、句型转换
14．你这不是给我设了个圈套吗？（改为陈述句）
_______
15．改为“被”字句。
（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
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（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
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16．按要求写句子。
（1）果酱是多么好的营养品啊！（改为陈述句）
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（2）长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。 （改为“把”字句）
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17．按要求完成句子练习。
（1）你知道狗是会叫的。(改为反问句)
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（2）因为他近视，就没有发现刮了一根胡子。（用加点词语写句子）
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（3）蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）
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（4）公园里到处都可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟声。（修改病句）
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六、现代文阅读
课外阅读。
狗捉老鼠
主人养了一只狗护大院，还养了一只猫抓老鼠。它们俩都尽职尽责，从不误事，因此很受主人赏识。
可不知从哪里钻出许多老鼠，刹那间院内鼠患成灾。猫一下子忙开了，见鼠就抓，从早到晚忙得不亦乐乎。
守门的狗动起心思来，它想：“猫捉鼠忙得团团转，自己怎能袖手旁观？况且待在老地方看门也真乏味，反正不见得有盗贼来，何不上前助猫一臂之力呢？”
于是，狗就上蹿下跳地出手帮猫捉起老鼠来。
事有凑巧，就在当晚小偷光临，趁着狗忙捉鼠没看守大门的机会溜进屋里，贵重财物被劫掠一空。
主人发怒了，他取下鞭子，决定对狗进行责罚“这不公平！”狗连声叫屈，为自己申辩，“我没去偷懒睡觉。我在帮猫的忙，你看我这晚没少辛苦，捉了许多老鼠！”
“这正是你应当受处罚的原因，”主人恨得直咬牙，怒斥道，“捉老鼠是猫的职责，你的任务是看门防贼！可你却擅离职守多管闲事，让小偷有可乘之机，造成我财产损失。现在我追究你的失职行为是天经地义，你的委屈又在哪里啊？”
……
18．联系上下文，猜一猜“劫掠一空”的意思可能是（ ）
A．什么也没有了 B．被敌人抢走的东西。
C．被抢劫、掠夺得空空如也。 D．遭到伤害。
19．运用你学到的一些阅读预测的方法，想一想，结尾部分的省略号里藏着什么样的故事结局呢？请把自己猜测到的故事情节写下来吧！
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20．根据童话提供的内容和自己的猜测填空。
受到主人赏识→（__________）→（__________）→（__________）
21．这篇童话故事写了一只什么样的狗？
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七、书面表达
22． 以“×××真有意思”为题写一篇习作。要求：先把题目补充完整，不管是物品，还是动物、植物，或是人物、景物，只要有意思就行。注意要把“怎么有意思”写具体。
试卷第2页，共4页
试卷第1页，共4页
参考答案
1．D
2．B
3．A
4．C
5．
6．
7．今天下了一天的大雨。
8．①他们在吴国干了整整三年(或：他们在吴国整整干了三年)。 ②布鲁斯看着蜘蛛结网，感动极了。 ③忽然吹来一阵大风，丝断了，网破了(或：忽然一阵大风吹来，丝断了，网破了)。
9．各种颜色的气球在空中飘动。 他的数学作业全部完成了。 在同学们的帮助下,他有了很大的进步。 他和我热情地握手。
10．B A C
11．B A D
12．C A B
13．虽然 但是 因为 所以 只要 就
14．你这是给我设了个圈套。
15．学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
16．果酱是很好的营养品。 风把长胡子吹到了胡萝卜先生的身后。
17．你难道不知道狗是会叫的吗？ 因为我的作业完成得很好，就得到了老师的表扬。 蜘蛛织了网。 公园里到处都可以看到盛开的鲜花和听到悦耳的鸟声。
18．C
19．狗被主人说得哑口无言，不再辩驳了，之后看到了老鼠也不为所动。结果，猫忙不过来，院子里的老鼠更多了。这时主人也后悔了。
20． 狗捉老鼠 受到责罚 老鼠泛滥
21．有义气、多管闲事、没有忠于职守。
22．示例：
这个人真有意思
在我们班上有这样一个人，身材矮矮的，皮肤黑黑的，剪了一个‘‘波波头’’。大家猜一下她是谁 如果没有猜出来的话，那就往下读吧!
别人看到一点都不好笑的，但她不同，她就会觉得很好笑。‘‘哈，哈，哈’’，看吧，她又在笑了。‘‘是谁在笑啊’’，原来现在正在上物理课，物理老师正在黑在黑板上写字，不知是粉笔不好还是物理老师写的太重了，‘‘咔嚓’’粉笔断了，这才使她哈哈哈大笑起来。可班上其他同学没有一人笑了，接着大家把目光投在她身上，她觉得不好意思，这才停止了笑声，看，她有意思吧!
别看她读出中二年级，其实，她还幼稚得很呢 比如说她有时用小孩的语气说话，还有喜欢看‘‘喜羊羊与灰太狼’’之类的卡通。‘‘我跟你说，‘喜羊羊与灰太狼’中的喜羊羊很聪明，但是懒羊羊喜欢吃零食并且爱睡懒觉。。。。。。’’你听听，她又在说关于卡通之类的东西了，听得我耳朵都起茧子了，而且她还是用小孩的语调说话的呢!
你们都读完了吧!其实还有很多有意思的呢，我就不一一讲出来，因为太多了。这一下大家都应该猜出来了吧!没错，她就是我们班的肖慧。我觉得她太有意思了，你们呢
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