4-1 电路

§ 4-1 电路
姓名___________ 使用时间__________ 学案主备: 高富友 学案审稿: 宁小林
【学习目标】
1、知道电路的形成及简单电路的组成；
2、知道电源和用电器的能量形式转化；
3、知道电流的方向，知道电路图中符号的认识；
4、能够绘制电路图，并能够判断电路图的正误。
【基础自测】
一、电路组成
组成：
电源有 两极，电流从 极流出，通过 ，从 极回到电源。
②用电器：定义：用电来工作的设备。
工作时：将 能—→其他 的能。
③开关： 的通断。
④导线：输送
二、三种电路
①通路： 电路。
②开路： 电路。
③短路：定义：电源两端两端 用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
三、电路图：
1.认识电路中常用的符号：（教材P47）
2.用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
在虚线框内画出课本P48门铃电路：
【互动解疑】
1．电路的组成
2．三种电路
3．关于画电路图的要求。（教师讲解并示范门铃电路）
①.使用统一规定的元件符号； ②.连线要横平竖直；
③.元件不能画在拐角或导线交叉处。
例：
4．关于短路问题：（见练习册P35的“特别提醒3”）
（1）电源短路；
（2）用电器短路（局部短路）（教师演示）
【课堂练习】
见练习册P36例4、变式4.
2．完成练习册P36的基础训练
【拓展延伸】
1.电路的四大组成部分分别为： 、 、 、 。
2.画出元件符号：
电灯： 电动机： 电铃： 开关： 电池：
3.在下面的方框内画出相应的电路图
（1） ※（2）
（3） ※（4）
4．（2012广州）小灯泡的结构如图22，按图23中图连接能让完好的2.5V 的灯泡点亮的是（ ）.
※5.(2012江苏宿迁)根据实物图，在右侧方框内画出它的电路图；
【反思质疑】
【安全温馨提示】
注意安全用电的原则，珍惜生命！