备战2022 浙教版科学 中考一轮 第19课时 功和能 知识梳理（课件 22张ppt）

(共22张PPT)
第19课时　功和能
§分类一　能量及其形式 (九上第3章第1节)
　 能量
1．伽利略理想实验中，如果无摩擦，小球总会滚到与小球出发点
A高度相同的B处或C处，原因是小球“记住”了与起始高度相联系
的_______。当我们把小球提高到A处时，就给予了小球一种与升
高高度相联系的能量。能量简称_____。
能量
能
2．做机械运动的物体具有_________，食物和燃料中储存着_____
能，声音具有声能，发电站和电池能提供最常见的_____能，电磁
辐射具有_______能，原子核发生变化时释放_____能，太阳具有
______ 能(维持人体的生命活动需要能量，人们从事生产活动也
需要能量，这些能量最终主要来自于_______能)。
机械能
化学
电
电磁
核
太阳
太阳
§分类二　机械能 (九上第3章第2节)
　 动能和势能
1．动能定义：物体由于_______而具有的能量叫作动能。
2．探究影响动能大小的因素
(1)探究方法：控制变量法和转换法。小钢球动能的大小通过观
察 _____________________来判断。
运动
木块被推出距离的大小
(2)实验过程：
①让同一个小钢球从同一斜面上 _____的高度处分别由静止开
始沿斜面滚下，探究物体动能的大小与其 _________的关系。
②让不同质量的小钢球从同一斜面上 _____的高度处分别由静
止开始沿斜面滚下，探究物体动能的大小与其_______的关系。
不同
运动速度
相同
质量
(3)实验结论：
①_______相同的物体， _________越大，它的动能越大。
② _________相同的物体，_______越大，它的动能越大。
质量
运动速度
运动速度
质量
3．重力势能
(1)定义：物体由于 _______而具有的能量叫作重力势能。
(2)影响因素：物体的 _____越大， _______越高，具有的重力
势能就越大。
被举高
质量
被举高
(3)本活动中通过金属小球所撞出_________________来显示物体
具有的重力势能大小。让 _____小球从不同高度 _________是为
了控制小球的质量相同，从而探究重力势能与 _____的关系。让
不同质量的小球从同一高度自由下落是为了控制小球的高度相
同，从而探究重力势能与 _____的关系。以上分别体现了_____
法、 _________法。
沙坑的深度和大小
同一
自由落下
高度
质量
转换
控制变量
4．弹性势能
(1)定义：物体由于 _____________而具有的能量叫作弹性势能。
(2)影响因素：物体的 _________越大，弹性势能就越大。
5．在比较物体的动能大小时，必须同时考虑物体的_______和
_______两个因素，不能说“质量越大动能越大”或“速度越大动
能越大”。同样在比较物体的重力势能大小时，必须_________物
体的质量和高度两个因素，不能说“质量越大重力势能越大”或
“高度越高重力势能越大”。
发生弹性形变
弹性形变
质量
速度
同时考虑
6．对于物体被举的高度，在没有特别指明的情况下，一般是指
相对于_____的高度，因此在初中阶段，通常认为地面上的物体
具有的重力势能为_____。
7．物体可以_______具有动能和势能。
地面
零
同时
　 动能和势能的转化
1．实验现象：滚摆从最高点下降的过程中，运动的速度_______
___，到达最低点的瞬间，速度达到_____；滚摆再向上运动，上
升过程中滚摆运动的速度 _________，到达最高点的瞬间，速度
为_____，但滚摆每次上升的高度在逐渐减小。
越来越
大
最大
越来越小
零
2．通过物体的质量、速度、被举高的高度及弹性形变程度的
_______判定物体的动能、重力势能、弹性势能的大小变化，能
量总是从_________的那种能量向_________的那种能量转化。
3．物体的动能和弹性势能也可以相互_______。上紧发条贮存了
_________，当把玩具车放置在水平桌面上时，玩具车由静止开始
_____跑动，此过程中，弹簧的弹性势能转化为玩具车的_____。
变化
逐渐减小
逐渐增加
转化
弹性势能
加速
动能
4．在判断动能和势能的相互转化时，要先确定 _________，再
进行分析，如撑杆跳高运动中，我们研究的是_________的动能
与势能，而对于撑杆来说，也存在着_______的转化。
5．水力发电中的能量转化
水的 _______能转化为 _____的动能，再转化为 _______的动
能，进而带动 _______发电，再转化为电能。
研究对象
运动员
能量
重力势
水流
水轮机
发电机
　机械能守恒
1．动能和势能之和称为_______能。在只有动能和势能相互转化
的过程中，机械能的总量保持不变，或者说，机械能_______。
机械
守恒
2．在机械能的转化过程中，要考虑是否有机械能和___________
的相互转化。
3．机械能人造地球卫星绕地球做椭圆轨道运动时，位置不断在远
地点和近地点之间变化，几乎没有摩擦，也就没有 _________。
一个物体在动能和势能转化过程中，若不考虑因摩擦等因素引起
的能量损失，则 ___________。
其他形式能
能量损失
机械能守恒
§分类三　功和功率 (九上第3章第3节)
　功
1．做功的两个必要因素：一是作用在物体上的_____；二是
_______________________________。二者缺一不可。
力
物体在力的方向上通过一段距离
2．三种不做功的情况
(1)物体移动了距离，但在运动方向上 _____力。
(2)物体受力，但_______移动距离。
(3)力的方向与物体运动的方向_______。
不受
没有
垂直
3．做功的过程实质上就是能量转化的过程，功的计算说明能量可
以用数量来表达。计算公式：W＝_____、W＝___(计算功时必须要
具备同体性、同向性和同时性)
4．对于物体被举高(或提起)时所做的功，常常说成克服重力做的
功，可直接用公式W＝_____计算。
5．单位：在国际单位制中，力的单位是_____，距离的单位是
___，则功的单位是_______，它有一个专门的名称是_____，简
称为_____，单位符号为____。
Fs
Pt
Gh
牛
米
牛·米
焦耳
焦
J
6．功与能量的区别与联系：能量是做功的前提，只有具有_____
的物体才可以做功；功是能量的表现，只有物体 _____时，能量
才表现出来。“功”归功于力，是过程量，是物体的能量转化的
量度；“能”归功于物体，是状态量，是物体具有做功本领的量
度。
能量
做功
　 功率
1．功率是_________内做的功，用字母P表示。功率是用来描述
___________的物理量。
2．要比较不同物体做功的快慢，必须同时考虑两个因素： 一是
物体做功的大小； 二是物体做功所用的时间。因此，在相同时
间内，做功多的做功快；做相同的功，用时短的做功快。
3．公式：功率＝ ________，用字母表示：P＝ ____(定义式)、
P＝_____(推导式，适用于匀速直线运动)
单位时间
做功快慢
功/时间
W/t
Fv
4．单位：_______，简称瓦，符号为____。
5．换算关系：1W＝1J/s；1kW＝ _____W；1MW＝_____W。
6.功与功率的区别：功是能量转化的_____，功率是_________的
量度。做功多不一定功率_____，功率大也不一定做功_____，还
要看做功_______的长短。
瓦特
W
1000
106
量度
做功快慢
大
多
时间