备战2022 浙教版科学 中考一轮 第20课时 简单机械 知识梳理(课件 26张ppt)

文档属性

名称 备战2022 浙教版科学 中考一轮 第20课时 简单机械 知识梳理(课件 26张ppt)
格式 ppt
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-12-28 10:02:28

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文档简介

(共26张PPT)
第20课时 简单机械
§分类一 杠杆 (九上第3章第4节)
  杠杆的概念
1.如果一根硬棒在力的作用下能够绕着_______点转动,这根硬
棒就叫作杠杆。实际应用的杠杆可以是直的,也可以是弯的。
开瓶器是一种被称为_______的简单机械。
固定
杠杆
2.杠杆五要素(如图所示)
(1)支点(O):杠杆绕着_______的点。
(2)动力(F1):使杠杆_______的力。
(3)阻力(F2): _____杠杆转动的力。
(4)动力臂(l1):从支点到 _____作用线的距离。
(5)阻力臂(l2):从支点到 _____作用线的距离。
转动
转动
阻碍
动力
阻力
3.方法提示
(1)动力与阻力都是_______受到的力,杠杆是研究对象,且动
力与阻力的 _________使杠杆转动的方向相反。
(2)力臂是指从支点到力的作用线的距离,而不是从支点到力的
作用点的距离。
(3)动力和阻力可以在支点的两侧,也可以在支点的同侧。
杠杆
作用效果
4.画力臂的步骤
(1)首先确定支点O;
(2)画力的作用线,可用虚线将表示力的线段延长或反向延长;
(3)再从支点O向力的作用线作垂线,并画出垂足,则支点到垂足
的距离就是力臂;
(4)最后用大括号勾出力臂,并在旁边标上字母l1或l2,分别表示
动力臂或阻力臂。
归纳:画力臂的步骤:①找_____;②作力的_______;③从支点
向力的作用线画 _____;④标出 ___________。
支点
作用线
垂线
垂足和力臂
  人体中的杠杆
1.人体中有许许多多的杠杆在起作用。如:抬头、踮起脚跟、
手拿物体等都是人体中的_______在起作用。
杠杆
2.人体杠杆系统的四个基本组成部分
_____——一根硬棒;
肌肉收缩——_______的来源;
两根骨之间可以活动的_______——支点;
移动肢体或物体——_______的来源。

动力
关节
阻力
  探究杠杆的平衡条件
1.杠杆平衡指杠杆处于_______或___________状态。
2.实验前应调节杠杆两端的_________,使杠杆在_________平
衡,目的是_____________________________________________
_____。
静止
匀速转动
平衡螺母
水平位置
便于从杠杆上直接读出力臂大小和消除杠杆自重的
影响
3.通过实验可得出杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:_________
(用公式表示)。
4.实验拓展:实验时,若只用钩码,则钩码应挂在杠杆两端;
若只在杠杆一端挂钩码,则可以在同一端用弹簧测力计向____
拉,且方向为 _________。
F1l1=F2l2

竖直向上
 应用杠杆的平衡条件解决简单的问题
1.杠杆的分类
名称 结构特征 特点 应用举例
_____杠杆 动力臂大于阻力臂 省力、费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、
轮轴、_______
_____杠杆 动力臂小于阻力臂 费力、省距离 起重臂、人的前臂、
________
_____杠杆 动力臂等于阻力臂 不省力,不费力 _____、定滑轮
省力
羊角锤
费力
钓鱼竿
等臂
天平
2.判断杠杆在力的作用下能否保持平衡问题
既省力又省距离的杠杆是不存在的。判断杠杆的类型时,为了比较动力臂与阻力臂的大小,最好画出杠杆的示意图,在图上把杠杆的支点、动力、阻力、动力臂与阻力臂都标出来,建立直观图,便于判定。判断杠杆在力的作用下能否保持平衡问题,也是学生经常错的题,根据杠杆平衡条件及常见题型可以总结出以下五条规律:
规律一:若 _________,则杠杆能保持平衡;
规律二:若 _________,则杠杆不能保持平衡,杠杆将向力与力
臂的乘积 _____的方向转动。
规律三:处于平衡状态的杠杆两端同时增大或减少相同_______
的力或力臂后杠杆继续保持平衡。
规律四:处于平衡状态的等臂杠杆,两端同时增大或减少相同
_______的力或力臂后杠杆继续保持平衡。
规律五:处于平衡状态的非等臂杠杆,两端同时增大或减少相同
大小的力或力臂后杠杆 _________保持平衡。
F1l1=F2l2
F1l1≠F2l2
较大
倍数
大小
不能继续
§分类二 滑轮 (九上第3章第4节)
  定滑轮、动滑轮和滑轮组的特点
 使用滑轮组(限于两个滑轮的滑轮组)解决简单的问题
1.滑轮组省力情况的分析
(1)不考虑摩擦和机械本身的重力时,F= G物。
(2)只考虑动滑轮的重力,不计摩擦和绳重时,F= (G物+G动)(n为承担物重的绳子段数),其中n可以通过“隔离法”来确定,如图所示,在动滑轮和定滑轮之间画一条虚线,有几段绳子通过动滑轮(或者有几段绳子与动滑轮相连),n就等于几。
2.滑轮组的组装根据承担物重的绳子段数n的奇偶性确定绳子固定端的位置,即“奇动偶定”
(1)n为奇数,绳子的固定端在_________上。
(2)n为偶数,绳子的固定端在_________上。
动滑轮
定滑轮
3.其他简单机械
(1)轮轴和斜面也属于简单机械,并且都可以是省力的机械,若使用轮轴或斜面能省力,则一定要费距离。
(2)人们使用机械时,有时是为了省力,有时是为了省距离,但不管哪种情况下,都不能省功。
§分类三 斜面及机械效率(九上第3章第4节)
  有用功、额外功、总功
1.有用功:提升重物过程中_______做的功,常用 ____表示。
2.额外功:利用机械时,人们_______额外做的功,常用____
表示。
3.总功:_______功和_______功之和,常用 ___表示。
必须要
W有用
不得不
W额外
有用
额外
W总
  机械效率
1.机械效率:有用功与总功的 _____叫机械效率,计算公式
_______。
2.使用机械有时可以省力,有时可以省距离,但使用任何机械
都不能省_____。
3.由于使用任何机械都不会有额外功,所以机械效率总
_______(选填“大于”或“小于”)1。
比值

小于
  斜面、研究斜面机械效率
1.定义:一个与水平面成一定夹角的倾斜平面。特点:______
机械。
2.利用斜面提升重物
如图:用F表示力,s表示_______,h表示_______,物重为G。
省力
斜面长
斜面高
(1)不考虑斜面摩擦时:Fs_____Gh。
(2)考虑斜面摩擦时:Fs_____Gh,W有用=_____,W总=_____。
理想情况下,根据功的原理,得W=Fs=Gh,变形得F=Gh/s,
当h一定时,斜面越长越_______;例如:盘山公路。
螺旋线可以看做是绕着圆柱上的斜面;例如:饮料瓶瓶盖、螺旋千斤顶等。


Gh
Fs
省力
3.测量斜面的机械效率
(1)光滑斜面:W额=0,W总=W有用,因此,Fs=Gh,η=100%。
(2)有摩擦的斜面:
(3)斜面的机械效率与斜面的粗糙程度和倾角有关。
4.提高机械效率的方法:影响机械效率的因素有_________、
_____,提高机械效率的方法:①减轻机械自重使机械更合理
轻巧;②经常保养润滑。
机械自重
摩擦
5.常见几种简单机械的机械效率
6.注意:机械效率具有可变性:由公式η=
可知,使用同一机械,在W额外一定时,W有用越大,η也 _____。使用不同的机械,在W有用一定时,W额外越大,η _____。
越大
越小
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