第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 导学案（无答案）

第10课 古族的兴起与元朝的建立 学案
一、明确任务
了解蒙古的兴起；成吉思汗统一蒙古。元朝的建立文天祥的抗元斗争。认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权。充分运用多媒体教学资源，结合自己是少数民族的身份，为学生创设情境，拉近历史，产生历史的前后对比，形成知识迁移，从而突出重点，突破难点。
通过本课的学习，使学生认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作用。文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚的气节。元朝是由蒙古族建立起来的强大的政权。
二、自主预习
（一）成吉思汗统一蒙古
1、蒙古族：是中国北方的一个古老民族，原生活与 地区，后来向西迁徙，进入草原地区，过着游牧生活。
2、铁木真， 年，统一蒙古草原，建立蒙古政权，尊称为“ ”。
（二）蒙古灭西夏与金
1、1227年，成吉思汗率领蒙古军队消灭 。
2、成吉思汗死后，蒙古和南宋结盟，南北夹击， 年，蒙古灭金。
3、金被灭后， 和蒙古对峙局面形成，蒙古军队南下攻南宋，双方持续征战40多年。
（三）元朝的建立和统一
1、 是成吉思汗的孙子，1260年继承汗位。
2、忽必烈接受汉朝儒臣的提出的“ ”“行仁政”“不嗜杀”建议，实行“ ”的方略。
3、1271年，忽必烈改国号 ，1272年定都于 。
4、 年元军攻入南宋临安，南宋灭亡，南宋大臣陆秀夫、 等继续抗元。
5、 年元灭南宋残部，完成全国的统一。
6、元朝的统一，结束了我国历史上较长时间的 局面，为统一多民族国家的 发展奠定基础。
三、小组合作
1、成吉思汗的贡献是什么？
2、在蒙古统一后对外扩张的情况是怎样的？
3、忽必烈的突出贡献是什么？
四、展示交流小组合作成果
1、你怎样评价成吉思汗的对外扩张战争？
2、你怎样评价文天祥的抗元斗争？
五、巩固拓展
1.蒙古史书中记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”最终改变这种局面的是以下哪位历史人物（ ）
A.铁木真 B.忽必烈 C.阿保机 D.阿骨打
2.成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”，下列内容与成吉思汗有关的是( )
①统一蒙古各部 ②建立蒙古政权 ③灭亡南宋 ④定国号为元
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
3.南宋和蒙古直接对峙局面开始形成于（ ）
A.西夏灭亡后 B.金灭亡后
C.契丹灭亡后 D.匈奴灭亡后
4.在我国历史上，蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是（ ）
A.成吉思汗 B.忽必烈 C.阿骨打 D.阿保机
5.下列不属于忽必烈即位后采取的措施是（ ）
A.广开言路 B.整顿吏治 C.注重农桑 D.改用汉姓
6.统一是一个国家和民族的主流。我国历史上结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂，实现大一统的朝代是（ ）
A.秦朝 B.隋朝
C.元朝 D.清朝
7.阅读下列材料，回答问题。
材料：“一代天骄”结束了蒙古大草原部落间的纷争，建立了强大的蒙古汗国。忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。
（1）材料一中的“一代天骄”是谁？
（2）“我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代？