宁夏回族自治区银川市兴庆区2021-2022学年高二上学期12月月考语文试题（Word版含答案）

兴庆区2021-2022学年高二上学期12月月考
语 文 试 题
注意事项：
1.本试卷共21小题，满分150分。考试时间为150分。
2.答案写在答题卡上的指定位置。考试结束后，交回答题卡。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
《红楼梦》的世界、人生与艺术
《红楼梦》中有三重世界，一是生活世界，一是艺术世界，一是哲学世界。
第一重世界是变化无常的世界，混杂酸甜苦辣，历经生老病死。曹雪芹创作《红楼梦》的时代，佛学盛行。自王阳明之后的晚明直至清代的佛学传播，使得民众接受了这样的宗教观念：人生在世，必须相信净土、不断修行，才能超越轮回，达到清净世界。曹雪芹正是在此基础上设定了《红楼梦》的生死观。
这个介于儒道之间、变动不居的世界没有恒常，充满起伏跌宕，悲欢离合。宝玉和黛玉有前生的夙缘，他对她有甘露之惠，她对他怀报答之心，今生相逢本该天生一对。然而，无端忽来一宝钗，德容言工，无不胜之，又扶“金玉良缘”之势，使得黛玉在与宝玉交往中常感到不安，宝玉也常有“好景不长”的预感。不仅他们的爱情关系在变，周围人的福与祸也在变。“眼见他起高楼，眼见他宴宾客，眼见他楼塌了”，荣宁两府就是如此。贾敬信奉道教，却因为吃了金丹烧胀而死。元春封妃省亲，富贵已极，“园内各处，帐舞蟠龙，帘飞彩凤，金银焕彩，珠宝争辉，鼎焚百合之香，瓶插长春之蕊”，却也埋下了败落的种子。贾家鼎盛之时，“把天下所有的菜蔬用水牌写了，天天转着吃”。可到第七十五回，尤氏在贾母那里吃饭，饭不够吃时丫鬟却给她盛了下人吃的白粳米饭，荣国府已显窘态。最终，两大家族走向衰败与崩溃。
第二重世界是有情世界，它更接近于心理世界。在这个世界里，衡量万事万物的价值标准，不是金钱，而是缘分和情谊。人在红尘中有情，这情是自然生发出来的。虽然世界无常，但情支撑着世界。宝玉“情不情”，对花、鸟、月亮、星星无往不情，甚至对父亲小书房里一轴美人图都想去探望抚慰一番。他怜香惜玉，爱袭人、晴雯、龄官、芳官等姑娘们，最后钟情于林黛玉。一位意大利汉学家说过，中国人有各种各样细腻的感情，这些情因远近不同而构成各种各样的关系。是情的出神入化构成了变化，构成了悲欢离合，构成了艺术美感。这就是变化中情的美。
第三重世界是虚空世界，既超越有情世界，又是隐藏其后的恒定的价值观。道家讲究清净无为。佛家讲究一方净土。它们都主张没有情感牵累和兴衰变化，超脱悲欢喜乐，追求悟性的化境。相对于有情和变化，这种价值观是一个恒定的真相。有情世界则是对虚空实境的偏离。从佛家来说，比如唯识宗，它的种子叫作染识，其变化就是从无染到有染，这么美好的净土还会变成无常的人生。从道家来说，原始为太和，打破太和才产生出人生的发展和困境，而人只有净化欲念，才能恢复平衡。因此，《红楼梦》中的太虚幻境是有情世界、无常世界的一个平衡。曹雪芹精心安排了太虚幻境这一原始点，使小说在演示了荣辱兴替后通过悟性来抵达虚空世界。
这个世界里没有落花，没有变化，没有忧愁，也不惧时间。一切圆满无缺，不必担心生老病死和飞来横祸，更不会有猜疑和背叛。然而，有深意的是，你必须舍弃了“实”的现实世界，舍弃了“情”的有情世界，才能抵达这个凭虚凌空、有大自在的虚空世界。但“实”与“情”是极难割舍的，只有很少的人才能做到，小说中真正了悟的可能只有宝玉一人。
（摘自《光明日报》张惠《〈红楼梦>》的世界、人生与艺术》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．《红楼梦》中的生活世界是混杂酸甜苦辣，历经生老病死的变化无常的世界。
B．《红楼梦》中的人物有着跌宕起伏的命运，演绎着人生的起起落落，悲欢离合。
C．贾家鼎盛之时，贾府的上层人过着骄奢淫逸的生活，可最终走向衰败与崩溃。
D．《红楼梦》的世界里，缘分和情谊比金钱更重要，它是衡量万事万物的价值标准。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章采用总分结构，开篇先亮出总论点，然后从三个方面分别加以论述，层次清晰，结构严谨。
B．文章以宝玉和黛玉的爱情故事为事实基础，论证了《红楼梦》中变化无常的世界。
C．文章以宝玉对花、鸟，对美人图，对姑娘们，尤其对林黛玉的故事为依据，论证了宝玉的“情不情”。
D．文章在谈到《红楼梦》中的虚空世界时，以佛家和道家的理论为依据进行了有力的论证。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．第二重世界是有情世界，情支撑着这个世界，情的出神入化构成了悲欢离合，构成了艺术美感。
B．有情世界是对虚空实境的偏离，而《红楼梦》中的虚空世界，超越了有情世界。
C．从道家来说，《红楼梦》中的虚空世界其实就是有情世界和无常世界的一个平衡。
D．必须舍弃了“实”的现实世界和“情”的有情世界，才能抵达《红楼梦》中的虚空世界。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一
近年来，“博物馆热”不断升温，“网红打卡地”成为不少博物馆的新标签。今后，博物馆又将迎来怎样的新发展？5月24日，国家文物局等9部门发布《关于推进博物馆改革发展的指导意见》，提出我国2035年要基本建成世界博物馆强国，引发广泛关注。
然而，当前部分博物馆展陈仍存在观众需求感知不足、文物价值阐发不深、知识传播不到位等问题。《指导意见》提出，要提高博物馆展陈质量，深入挖掘展示中华优秀传统文化中跨越时空的思想理念、价值标准、审美风范，以古鉴今、古为今用、启迪后人。“要关注重大考古发现和最新研究成果的转化，挖掘文物当代价值。”国家文物局副局长关强说。
关强表示，要全面提升文创研发能力，高度重视博物馆文创设计开发与生产品质，深化市场分析与调研，结合市场需求，做好供给侧改革，开发更加贴近生活、深入衣食住行、引领生活美学的多样化的文创产品。
（摘编自《如何建设世界博物馆强国？国家文物局提出这些举措》，人民网2021年5月25日）
材料二
博物馆越来越有趣，潜台词就是博物馆的服务越来越人性化，宣传手段越来越创新，其结果必然是吸引了人气。从有利于弘扬优秀传统文化的角度来讲，博物馆热起来，当然是一件好事。但是，博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产实物的文化场所，它的使命是向公众传播历史文化知识，提升国民的综合人文素养。所以，不管是服务手段的创新还是宣传方式的突破都必须为内容传播服务。也就是说，轰轰烈烈的形式背后必须有扎实的内容传播作为支撑。否则，在喧闹的背后，博物馆充其量只能是一只漂亮的绣花枕头。
（摘编自《热起来的博物馆需要一些冷思考》，铜陵文明网2018年5月28日）
材料三
“沉睡三千年，一醒惊天下”的三星堆博物馆可谓今年最具话题性的博物馆。3月20日，三星堆遗址考古新发现6座“祭祀坑”，现已出土金面具残片、巨青铜面具、青铜神树、象牙等重要文物500余件。
记者了解到，在上周5·18国际博物馆日当天，三星堆博物馆“官宣”入驻天猫，上新40余款文创产品，并宣布将于今年“6·18”期间推出超级新品——带真土的考古盲盒。据悉，盒中的“微缩”手办取材于3月刚刚“上新”的网红文物和三星堆经典文物，包括陶猪、天鸡、青铜神树、青铜纵目等。盲盒的土堆形态则借鉴了三星堆遗址地貌，土壤颜色也接近考古坑里的土色。而为了达到“沉浸式考古体验”，盲盒中还将附赠铲子、锤子和眼镜，让挖手办更具仪式感。
数据显示，当下年轻人越来越爱博物馆，文创产品消费者中，95后占比近四成，且逐年增加。过去一年，盲盒、摆件、非遗元素商品以及IP跨界联名款成为最受欢迎的品类。
（摘编自《全民“博物馆热”，你贡献了几分？》，《羊城晚报》2021年5月24日）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．针对博物馆未来的发展建设问题，国家文物局等9部门发布的《指导意见》提出了要建成世界博物馆强国的设想。
B．一些地方的博物馆之所以存在问题，和博物馆自身的管理及展示方式滞后有关系，必须切实提高博物馆展陈质量。
C．博物馆作为严肃的文化场所，只追求服务形式的创新，对向公众传播历史文化知识，提升国民综合人文素养意义不大。
D．三星堆博物馆入驻天猫以后，为了让消费者感受到“沉浸式考古体验”，推出多款文创产品，受到消费者的喜欢。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．解决博物馆展陈中观众需求感知不足的问题，要深化市场分析与调研，做好供给侧改革，开发更贴近生活需要的文创产品。
B．博物馆是文物收藏单位，也是文化传播单位，具有游览、观赏的价值，承担着传承、普及、弘扬传统历史文化的功能。
C．“博物馆热”不断升温，与各大博物馆人性化的服务有关，更与这些博物馆和像天猫这样的电商平台合作经营有关。
D．博物馆采取多元化的改革措施，有助于更好地担负起向公众传播历史文化知识、提升国民综合人文素养的使命。
6．三星堆博物馆最近引发关注的原因有哪些？请结合材料概括并加以说明。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
青 衣
毕飞宇
自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正领悟了青衣意蕴的极少。筱燕秋是个天生的青衣坯子，二十年前，京剧《奔月》的成功演出，让人们认识了一个真正的嫦娥。
可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在远离舞台的戏校里教书。学生春来的出现，让筱燕秋重新看到了当年的自己。
二十年后，《奔月》复排，这对师生成了嫦娥的AB角。把命都给了嫦娥的筱燕秋一口气演了四场，她不让。不要说自己的学生，就是她亲娘老子来了她也不会让。这不是A档B档的事。她是嫦娥，她才是嫦娥。筱燕秋完全没有在意剧团这几天气氛的变化，完全没有在意别人看她的目光，她管不了这些。只要化妆的时间一到，她就平平静静地坐在了化妆台的前面，把自己弄成别人。
天气晴好了四天，午后的天空又阴沉下来了。昨晚的天气预报说了，今天午后有大风雪的。下午风倒是起了，雪花却没有。午后的筱燕秋又乏了，浑身上下像是被捆住了，两条腿费劲得要了命。下午刚过了三点，筱燕秋突然发起了高烧。高烧来得快，上得更快。筱燕秋的后背上一阵一阵地发寒，大腿的前侧似乎也多出了一根筋，拽在那儿，吊在那儿，无缘无故地扯着疼。筱燕秋到底不踏实了，到医院挂了妇科门诊。医生说，“最好呢，住下来。”筱燕秋没有讨价还价，生硬地说：“我不住。”医生拿起了处方，龙飞凤舞，说：“先消炎，再忙你也得先消炎。先吊两瓶水再说。”利用取药的工夫筱燕秋拐到大厅，她看了一眼时钟，时间不算宽裕，毕竟也没到火烧眉毛的程度。吊到五点钟，完了吃点东西，五点半赶到剧场，也耽搁不了什么。这样也好，一边输液，一边养养神，好歹也是住在医院里头。
筱燕秋完全没有料到会在输液室里头睡得这样死，简直都睡昏了。筱燕秋起初只是闭上眼睛养养神的，空调的温度打得那么高，养着养着居然就睡着了。筱燕秋那么疲惫，发着那么高的烧，输液室的窗户上又挂着窗帘，人在灯光下面哪能知道时光飞得有多快？筱燕秋一觉醒来，身上像松了绑，舒服多了。醒来之后筱燕秋问了问时间，问完了眼睛便直了。她拔下针管，包都没有来得及提，拔完了针管就往门外跑。
天已经黑了。雪花却纷扬起来。雪花那么大，那么密，远处的霓虹灯在纷飞的雪花中明灭，把雪花都打扮得像无处不入的小婊子了，而大楼却成了气宇轩昂的嫖客，挺在那儿，在错觉之中一晃一晃的。筱燕秋拼命地对着出租车招手，出租车有生意，多得做不过来，傲慢得只会响喇叭。筱燕秋急得没病了，一个劲地对着出租车挥舞胳膊，都精神抖擞了。她一路跑，一路叫，一路挥舞她的胳膊。
筱燕秋冲进化妆间的时候春来已经上好妆了。她们对视了一眼，春来没有开口。筱燕秋上课的时候关照过她的，化上妆,这个世界其实就没有了，你不再是你，他也不再是他，——你谁都不认识，谁的话你也不要说。筱燕秋一把抓住了化妆师，她想大声告诉化妆师，她想告诉每一个人，“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥！”但是筱燕秋没有说。筱燕秋现在只会抖动她的嘴唇，不会说话。此时此刻，筱燕秋就盼望着西母娘娘能从天而降，能给她一粒不死之药，她只要吞下去，她甚至连化妆都不需要，立即就可以变成嫦娥了。西母娘娘没有出现，没有人给筱燕秋不死之药。筱燕秋回望着春来，上了妆的春来比天仙还要美。她才是嫦娥。这个世上没有嫦娥，化妆师给谁上妆谁才是嫦娥。
锣鼓响起来了。筱燕秋目送着春来走向了上场门。大幕拉开了，筱燕秋知道她的嫦娥这一回真的死了。嫦娥在筱燕秋四十岁的那个雪夜停止了悔恨。死因不详，终年四万八千岁。
筱燕秋回到了化妆间，无声地坐在化妆台前。剧场里响起了喝彩声，化妆间里就越发寂静了。她望着自己，目光像秋夜的月光，汪汪地散了一地。筱燕秋一点都不知道她做了些什么，她像一个走尸，拿起水衣给自己披上了，然后取过肉色底彩，挤在左手的掌心，均匀地、一点一点地往脸上抹、往脖子上抹，往手上抹。化完妆，她请化妆师给她吊眉、包头、上齐眉穗、带头套，最后她拿起了她的笛子。筱燕秋做这一切的时候是镇定自若的，出奇地安静。但是，她的安静让化妆师不寒而栗，后背上一阵一阵地竖毛孔。化妆师怕极了，惊恐地盯着她。筱燕秋并没有做什么，也没有说什么，只是拉开了门，往门外走。
筱燕秋穿着一身薄薄的戏装走进了风雪。她来到剧场的大门口，站在了路灯的下面。筱燕秋看了大雪中的马路一眼，自己给自己数起了板眼，同时舞动起手中的竹笛。她开始了唱，她唱的依旧是二簧慢板转原板转流水转高腔。雪花在飞舞，剧场的门口突然围上来许多人，突然堵住了许多车。人越来越多，车越来越挤，但没有一点声音。围上来的人和车就像是被风吹过来的，就像是雪花那样无声地降落下来的。筱燕秋旁若无人，边舞边唱……
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说在叙事方面有独特之处，将人和戏巧妙结合，为人设戏，以戏写人。人与戏彼此叠映，相互阐释。
B．小说通过筱燕秋闯进化妆间后和春来“对视了一眼”这个细节，微妙地揭示出这对师生之间的矛盾纠葛。
C．小说细致入微地记叙、描写了筱燕秋自己化妆的情形和动作，符合人物身份特征，展现了她的内心世界。
D．小说结尾记叙了筱燕秋在风雪中路灯下轰轰烈烈的“演出”，旨在表现她艺术的高超和自负的个性。
8．文中有三处关于“风雪”的描写，分别有什么作用？请简要分析。（6分）
9．小说以“嫦娥”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。（6分）
（二）古代诗文阅读（39分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，18分）
阅读下面的文言文，完成10~13小题。
马武字子张，南阳湖阳人也。少时避仇，客居江夏。王莽末，竟陵、西阳三老起兵于郡界，武往从之,后入绿林中，遂与汉军合。更始立，以武为侍郎，与世祖破王寻等。拜为振威将军，与尚书令谢躬共攻王郎。
及世祖拔邯郸，请躬及武等置酒高会，因欲以图躬，不克。既罢独与武登丛台从容谓武曰吾得渔阳上谷突骑欲令将军将之何如武曰驽怯无方略世祖曰将军久将习兵岂与我掾史同哉武由是归心。
及谢躬诛死，武驰至射犬降，世祖见之甚悦，引置左右，每劳飨诸将，武辄起斟酌于前，世祖以为欢。复使将其部曲至邺，武叩头辞以不愿，世祖愈美其意，因从击群贼。世祖击尤来、五幡等，败于慎水，武独殿，还陷阵，故贼不得迫及。
世祖即位，以武为侍中、骑都尉，封山都侯。十三年，增邑，更封郇侯。将兵北屯下曲阳，备匈奴。坐杀军吏，受诏将妻子就国。武径诣洛阳，上将军印绶，削户五百，定封为杨虚侯，因留奉朝请。
帝后与功臣诸侯宴语，从容言曰：“诸卿不遭际会，自度爵禄何所至乎？”武曰：“臣以武勇，可守尉督盗贼。”帝笑曰：“且勿为盗贼，自致亭长，斯可矣。”武为人嗜酒，阔达敢言，时醉在御前，面折同列，言其短长，无所避忌，帝故纵之，以为笑乐。
显宗初，西羌寇陇右，覆军杀将，朝廷患之，复拜武捕虏将军，合四万人击之。羌乃率众引出塞，武追击到东、西邯，大破之，斩首四千六百级，获生口千六百人，余皆降散。武振旅还京师，增邑七百户，并前千八百户。永平四年，卒。 《后汉书 马武传 》
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A. 既罢/独与武登丛台/从容谓武曰/吾得渔阳上谷突骑/欲令将军将之/何如/武曰/驽怯无方略/世祖曰/将军久将/习兵/岂与我掾史同哉/
B. 既罢/独与武登丛台/从容谓武曰/吾得渔阳/上谷突骑/欲令将军将之/何如/武曰/驽怯无方略/世祖曰/将军久将习兵/岂与我掾史同哉/
C. 既罢独/与武登丛台/从容谓武曰/吾得渔阳/上谷突骑/欲令将军将之/何如/武曰/驽怯无方略/世祖曰/将军久将/习兵/岂与我掾史同哉/
D. 既罢独/与武登丛台/从容谓武曰/吾得渔阳上谷突骑/欲令将军将之/何如/武曰/驽怯无方略/世祖曰/将军久将习兵/岂与我掾史同哉/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 三老，是古代掌教化的乡官，通常要有一定程度的文化知识和政治见解。
B. 增邑，指增加食邑。食邑是卿大夫的封地，因收其赋税而食，故名食邑。
C. 印绶，印信和系印的丝带，古人印信上系有丝带，佩带在身。也借指官爵。
D. 显宗，本文指东汉明帝刘庄，“显宗”是他的谥号，“明帝”是他的庙号。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 马武生逢乱世，择木而栖。他在王莽末年先跟随三老起义，后进入绿林军与汉军会合，在更始帝手下担任侍郎、振威将军。最后驰奔到射犬投靠刘秀。
B. 马武熟悉军事，战功卓著。他率军在北屯攻下曲阳，防御匈奴。显宗初年，他率部众引兵出塞，追击西羌到东、西邯，斩敌四千六百人，俘获一千六百人。
C. 马武胸怀豁达，敢说真话。经常醉后在皇帝面前当面折损同僚，评论他人的长短，没有什么避讳和顾忌的。光武帝故意放纵他，把这作为笑乐之事。
D. 马武追随刘秀，忠心不二。刘秀让马武率领旧部屯守邺城，马武不愿去，光武帝赞许他的心意。刘秀在慎水战败，马武独自殿后，保护刘秀撤退。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
(1)世祖见之甚悦，引置左右，每劳飨诸将，武辄起斟酌于前。（3分）
(2)若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（3分）
（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
早秋过①龙武李将军书斋
（唐）王建
高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。
重装墨画数茎竹，长著香兼一架书。
语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。
就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。
注释：过：造访 就中：其中
14.下列对本诗的分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 首联用高树蝉声意象，以动衬静，凸显出李将军书斋的清净和不流于俗。
B. “朱门”点出了李将军地位，“闲居”却写出李将军趣味与一般官宦不同。
C. 颈联运用对比，借侍儿的拘礼和野客的不拘礼，表现出李将军的宽宏大量。
D. 尾联直抒胸臆，读英雄传写出了李将军的英雄豪气与建功立业的决心抱负。
15.全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本小题共1小题，12分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中“ ， ”两句赞扬了宋荣子“走自己的路，让别人去说吧”的“不以物喜，不以己悲”的淡定心态。
（2）王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑,尤其是“ ， ”着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被誉为“写尽九月之景”。
（3）《蜀相》中将对诸葛亮的仰慕、崇敬和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸在一起的千古名句是 ， 。
（4）陆游的《书愤》中追述两次抗金胜利的句子是 ，
（5）杜牧在《阿房宫赋》中,运用比喻的修辞手法描写阿房宫纷繁曲折的走廊和屋檐高耸的句子：“ ， ”
（6）《登岳阳楼》中“ ， ”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
三、语言文字运用（15分）
阅读下面文字，完成17～19题。
位于我国大西北腹地的宁夏回族自治区，被沙漠包围，生态系统脆弱，长期处于荒漠化的威胁中。多年来，宁夏几代治沙人________，用辛勤和智慧，锁住了漫天黄沙，构筑了一道道绿色屏障，创造了一个个绿色奇迹。
黄沙滚滚不见路，跟着驼铃找宁夏。这是60多年前宁夏的真实写照。严重的沙害不仅严重威胁着当地经济社会发展，还长期制约着当地群众的生活和生产安全。 ________，只要刮一场大风，上了房顶的沙子和沙漠连成一片，村民晚上回家可以沿着沙坡走上自家房顶。随着荒漠化的日益严重和沙漠的不断进逼，很多村庄甚至被迫数次搬迁。（　　　　　）。在灵武市的黄河东岸，百余亩“天使林”“师生林”等公益林在阳光下________，与一片片、一坡坡幼林一起默默抵御着风沙的侵蚀。在这片万亩荒滩上植树造林的带头人是“全国治沙英雄”王有德，40年来他带领宁夏白芨滩防风固沙林场干部职工一起战沙魔，营造了63万亩绿色屏障，阻挡住毛乌素沙漠向西侵蚀，创造了世界闻名的“白芨滩治沙路径”。从被迫抗争到主动出击，从“要我治沙”到“我要治沙”，从“老典型”到“新面孔”……在与沙漠________的搏战中，不断涌现出的治沙人，建起了一片片绿色“长城”，改变了宁夏山川大地的面貌。
17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A．前仆后继　抚今追昔　巍然屹立　旷日持久
B．前赴后继　抚今追昔　傲然挺立　旷日持久
C．前仆后继　曾几何时　巍然屹立　经年累月
D．前赴后继　曾几何时　傲然挺立　经年累月
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．严重的沙害不仅长期威胁着当地群众生活和生产安全，还严重制约着当地经济社会的发展。
B．严重的沙害不仅长期制约着当地群众的生产安全和生活，还严重威胁着当地经济社会发展。
C．严重的沙害不仅严重威胁着当地经济社会的发展，还长期制约着当地群众的生活安全和生产安全。
D．严重的沙害不仅严重制约着当地经济社会发展，还长期威胁着当地群众的生活和生产安全。
19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）
A．宁夏治沙人没有屈服于困境和绝境
B．面对困境乃至绝境，宁夏治沙人没有被屈服
C．宁夏治沙人对于困境乃至绝境没有屈服
D．面对困境乃至绝境，宁夏治沙人没有屈服
20. 请对下面这段新闻报道进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（4分）
中国青年网11月4日电 第四届中国国际进口博览会（进博会）开幕式在上海举办。进博会是我国举办的世界上第一个以进口为主题的国家级展会，而在这次进博会上，有志愿者透露，“数字人民币”将成为全场关注的重点。据悉，这是数字人民币第一次在展会现场试点使用。进博会场馆内多家商户、酒店等都开通了数字人民币的支付功能，进行了衣食住行的全覆盖。不同于微信、支付宝支付，数字人民币能在网络信号不好时支付，还可提供迅速挂失的功能，方便不会使用或不喜欢使用手机的人群使用。更重要的是，微信、支付宝只是“支付平台”，相当于钱包，而数字人民币则是钱，两者概念完全不同。
21．我校“一二·九”活动，其中有一个“对联英雄”的环节，要求同学们以对联的形式表达对春日景色的喜爱。假如你来参加这一环节，请将下面的短语组成一副对联。（2分）
春风裁细叶 锦鳞跃水 高柳夹堤 暖阳照碧波
上联：
下联：
四、写作（60分）
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
《世说新语》记载了古代一些名士的言行轶事，常给人某些启示或感悟。比如“支公好鹤”的故事：支道林喜欢养鹤，有人送了他一对小鹤。小鹤渐渐长出羽翼，时常想着起飞。他舍不得鹤飞走，就剪掉了鹤的翅膀。鹤想展翅高飞却无法再飞，于是低下头像人一样很沮丧。支道林说：“鹤既然有翱翔天空的身姿，怎么会甘于给人当观赏的玩物呢！”经过一段时间调养，鹤的双翅重新长出来，就让它们飞走了。
上述材料能给志存高远的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
兴庆区2021-2022学年高二上学期12月月考
语文答案
一、现代文阅读
（一）论述类文本
1．D【解析】本题考查学生对理解文本内容，分析作者观点态度的能力。
D.“《红楼梦》的世界里，缘分和情谊……”错误，第四段说“第二重世界是有情世界，……在这个世界里，衡量万事万物的价值标准，不是金钱，而是缘分和情谊”，由此可知，缘分和情谊是衡量万事万物的价值标准是针对第二重的有情世界而言，而《红楼梦》有三重世界，选项以偏概全，故错误。
故选D。
2．C【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
C.“论证了宝玉的‘情不情’”错误，从文中来看，选项的信息源自第四段，这一段是分析《红楼梦》的第二重世界，即有情世界，这个世界的衡量标准是“缘分和情谊”，作者以贾宝玉为例要证明的是情对这个世界的支撑，突出变化中情的美，而不是论证宝玉的“情不情”，错误。
故选C。
3．C 本题考查学生根据文本内容进行分析、判断、推理的能力。
C.“虚空世界其实就是……”错误，选项偷换概念，第五段说的是“《红楼梦》中的太虚幻境是有情世界、无常世界的一个平衡”，文中说的是“太虚幻境”，选项变成“虚空世界”，这是两个概念，错误。
故选C
（二）实用类文本阅读
4．D 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
D.“为了让消费者感受到‘沉浸式考古体验’，推出多款文创产品”错。原文材料三第二段说“而为了达到‘沉浸式考古体验’，盲盒中还将附赠铲子、锤子和眼镜，让挖手办更具仪式感”“三星堆博物馆‘官宣’入驻天猫，上新40余款文创产品”，选项“为了让消费者感受到‘沉浸式考古体验’”与“推出多款文创产品”并无必然联系，属无中生有。
故选D。
5．C
本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。
C.“更与这些博物馆和像天猫这样的电商平台合作经营有关”于文无据。原文材料二只说“博物馆越来越有趣，潜台词就是博物馆的服务越来越人性化，宣传手段越来越创新，其结果必然是吸引了人气。从有利于弘扬优秀传统文化的角度来讲，博物馆热起来……”，并不能由此判断“更与这些博物馆和像天猫这样的电商平台合作经营有关”。
故选C。
6．①考古获得重大新发现。新发现6座“祭祀坑”，出土重要文物500余件。②重视宣传形式，把握宣传时机。在国际博物馆日官宣入驻天猫，宣传产品借鉴了三星堆遗址地貌。③及时结合市场需求推出备受年轻人欢迎的文创产品。使用盲盒方式，带给人们“沉浸式考古体验”。
【解析】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。
原文材料三第一段说“三星堆遗址考古新发现6座‘祭祀坑’，现已出土金面具残片、巨青铜面具、青铜神树、象牙等重要文物500余件”，由此可知，考古获得重大新发现。新发现6座“祭祀坑”，出土重要文物500余件。
原文材料三第二段说“在上周5·18国际博物馆日当天，三星堆博物馆‘官宣’入驻天猫，上新40余款文创产品，……。盲盒的土堆形态则借鉴了三星堆遗址地貌，土壤颜色也接近考古坑里的土色”，由此可知，重视宣传形式，把握宣传时机。在国际博物馆日官宣入驻天猫，宣传产品借鉴了三星堆遗址地貌。
原文材料三第二段说“宣布……推出超级新品——带真土的考古盲盒。……。而为了达到“沉浸式考古体验”，盲盒中还将附赠铲子、锤子和眼镜，让挖手办更具仪式感”，由此可知，及时结合市场需求推出备受年轻人欢迎的文创产品。使用盲盒方式，带给人们“沉浸式考古体验”。
（三）文学类文本阅读
7.D
（D项“旨在表现她艺术的高超和自负的个性”错。此处应该是为了刻画一位痴迷执着、视戏如命的“青衣”形象。）
8.①第一处：暗示着情节发展和人物命运的变化。午后天空阴沉，天气预报说有风雪，接着交代了筱燕秋发烧。这次生病势必影响演出，而“嫦娥”的角色将易主。②第二处：突出了路途的艰难，烘托出筱燕秋焦急的心情。这是筱燕秋挂完水后的景色描写，突出了天气恶劣，回剧院的路途艰难，烘托筱燕秋焦急的心情。③第三处：路灯下，雪花飞舞，主人公以风雪为背景演出，给文章增添了悲剧色彩。（共三点，每点两分，答出关键词给一分，分析得一分）
9.结构上：①“嫦娥”是贯穿小说的线索，激发人物之间的矛盾，推动情节发展并且使情节紧凑集中。内容上：②“嫦娥”是文中重要的文化符号，使小说具有浓郁的艺术气息和鲜明的悲剧色彩。③“嫦娥”有助于对主人公形象的塑造，展现了一位痴迷执着、视戏如命的“青衣”形象。④“嫦娥”有助于对人物内在情感的表现，主人公对于“嫦娥”的认知及其变化，展现了她的内心世界。主题上：⑤“嫦娥”伴随著主人公的人生历程，暗示了人物无力回天、苦苦挣扎的悲剧命运。（能够结合小说的人物形象塑造、情节结构和主题揭示三个方面分析，每点两分，答对任意三点给满分）
二、古诗文阅读
(一)文言文阅读
10. A 【10题详解】
此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句找出句中名词代词“武”“丛台”“吾”“渔阳上谷突骑”“将军”“世祖”“兵”“我”“掾史”，虚词“之”“与”，标志性词语“曰”，“独”意思是“单独”，前省略主语“光武帝单”，意思是“光武帝单独与马武登临丛台”，所以“独与武登丛台”意思完整，结构独立，前后断开，排除CD两项。“习”意思是“熟悉”，“兵”意思是“军事，兵法”，作“习”的宾语，意思是“熟悉军事”，中间不能断开，排除B项，再结合本句意思：图谋作罢，光武帝单独与马武登临丛台，随口对马武说：“我得到了渔阳、上谷的突击骑兵，想让将军你统率他们，怎么样 ”马武说：“我愚笨怯懦，没有谋略。”光武帝说：“将军长久统率部队，熟悉军事，岂能与我这个文笔小吏相同!”句子可以断开为：既罢/独与武登丛台/从容谓武曰/吾得渔阳上谷突骑/欲令将军将之/何如/武曰/驽怯无方略/世祖曰/将军久将/习兵/岂与我掾史同哉/故选A。
11. D 【11题详解】
.此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中D项，“‘显宗’是他的谥号，‘明帝’是他的庙号”说法错误，谥号应是“明”，庙号“显宗”。故选D。
12. B 【12题详解】
本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”，B项，“马武……他率部众引兵出塞”说法错误，相关信息在文章最后一段，原文为“羌乃率众引出塞”。所以率部众引兵出塞的是西羌，不是马武。故选B。
13. (1) 光武帝见到他非常高兴，把他安置在自己的身边，每当慰劳犒赏众将，马武总是起身在前面斟酒。（“之”，代词，他，代指马武；“引置左右”，省略句，“引（之）置自己左右”，把他安置在自己的身边；“每”，每当；“劳飨”，慰劳犒赏；“辄”，就；“斟酌”，斟酒；“斟酌于前”，介词结构后置，“于前斟酌”，在前面斟酒。）
(2)若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（3分）
（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（3分）
参考译文：
马武字子张，南阳郡湖阳县人。年轻时为避仇，客居在江夏。王莽末年，竟陵、西阳三老在郡界起兵，马武前往跟从起义，后进入绿林军，就与汉军汇合。更始帝即位，任命马武为侍郎。(后来马武)与光武帝一起打败了王寻等人，被封为振威将军，与尚书令谢躬一起攻打王郎。
等到光武帝攻占邯郸，摆酒举行丰盛宴会，请谢躬及马武等人，乘机要在宴席除掉谢躬，没有成功。图谋作罢，光武帝单独与马武登临丛台，随口对马武说：“我得到了渔阳、上谷的突击骑兵，想让将军你统率他们，怎么样 ”马武说：“我愚笨怯懦，没有谋略。”光武帝说：“将军长久统率部队，熟悉军事，岂能与我这个文笔小吏相同!”马武从此归心光武帝。
等到谢躬被诛死，马武驰奔到射犬投降，光武帝见到他非常高兴，把他安置在自己的身边，每当犒劳众将，马武总是起身在前面斟酒，光武帝以此为快事。又让马武率领旧部屯守邺城，马武叩头辞谢说不愿去，光武帝更加赞许他的心意，因此马武跟随光武帝击讨群贼。光武帝攻打尤来、五幡等反贼，在慎水战败，马武独自殿后，返身冲进敌阵，因此贼军不得迫近赶上。
光武帝即位，任命马武为侍中、骑都尉，并封他为山都侯。建武十三年，增赐马武封邑，改封为郇侯。马武率军在北屯攻下曲阳，防御匈奴。因犯杀军吏罪，受诏带着妻儿回到他的封国。马武径直到洛阳，交还了将军印绶，削减食邑五百户，定封为杨虚侯，因此被留京师，担任奉朝请。
光武帝日后与功臣诸侯聚在一起叙谈，随口说：“各位卿家如果不逢遇时机受封，自认为爵禄能到哪里 ”马武说：“臣下凭武勇，可以当守尉督捕盗贼。”光武帝笑着说： “你不去当盗贼就已经是万幸了，靠自己的本事当亭长，还是可以的。”马武生性嗜酒，豁达敢言，经常醉后在御座前当面折损同僚，评论他人的长短，没有什么避讳和顾忌的。光武帝故意放纵他，以这作为笑乐之事。
显宗初年，西羌侵扰攻打陇右，消灭全部汉朝军队杀死汉将，朝廷以之为患，又拜马武为捕虏将军，聚合四万人出击。西羌就率部众引兵出塞，马武追击到东、西邯，大败西羌，斩敌四千六百人，俘获一千六百人，其余都投降逃散。马武整顿军队班师还京，增加食邑七百户，加上以前的封邑共一千八百户。永平四年，马武去世。
（二）诗歌鉴赏
14. C
C项，“表现出李将军的宽宏大量”错误，颈联是从正面描写李将军的行为举止。和侍者、宾客谈笑言语周到，尽显礼仪；和豁达狂野之人吟哦起来又尽现豪放疏阔。说明了李将军既温雅又豪放的性情。故选C。
15.通过环境描写，如“高树蝉声”“冷静似闲居”和“重装墨画”“香兼一架书”，分别写出了将军住处的清幽安静和书斋的素净雅致，表现了将军的文人趣味。运用衬托，用“侍儿知礼数”衬托将军的文化修养。通过“吟哦”“任狂疏”“爱读英雄传”等动作、神态描写，写出了李将军的豪放和志趣。
【解析】本题考查鉴赏人物形象的能力。解答此题，要考生审准题干，明确塑造人物形象常用语言、动作、神态、心理、外貌等正面描写，也用景物烘托、他人烘托与对比等来展现，同时考生要了解概括人物形象的常用词语，依据文意准确概括。
首联用“高树”衬托“朱门”，暗含将军府的气派富贵之气；“蝉声”衬托“冷静”，是以闹写静的艺术手法。写出了早秋的李将军府邸的富贵、幽静、悠闲。富贵气派又幽静的府邸衬托了李将军独特的个性志趣； 颔联，写李将军府邸的书房。挂满了画着竹子的墨画，插着长长的淡淡清香的芦苇，书架上放满了书。“兼”，同“蒹”。充满了文雅的书卷味道。从侧面表达了李将军的文雅儒渊之气； 颈联，李将军和侍者、宾客谈笑，言语周到而知礼仪；和豁达狂野之人吟哦又豪放疏阔。行为举止描写，说明了李将军既温雅又豪放的性情； 尾联，在书房中最爱读英雄故事，突出了李将军想要建立如书中英雄那般的功勋，但他却说不如那些英雄。表现了李将军的读书爱好，渴望成为英雄人物的壮志情怀但又个性谦逊的特点。
（三）名篇名句默写
三、语言文字运用
17．D 本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处，“前赴后继”，前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。“前仆后继”，前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。
句中形容宁夏治沙人连续不断，一代接着一代，没有“前面的人倒下了”的意思，故选用“前赴后继”更恰当。
第二处，“抚今追昔”，接触当前的事物而回想过去。“曾几何时”，时间过去没有多久。
文中语境是叙述过去沙害的严重情况，表示时过去没有多久，故选用“曾几何时”更恰当。
第三处，“傲然挺立”，形容坚强而不可动摇。“巍然屹立”，比喻像山一样地耸立，不可动摇。
句中为了突出宁夏治沙人的战斗精神对建设好的防护林用了拟人手法，故“傲然挺立”更恰当。
第四处，“经年累月”，经历很多年月，形容时间很长。“旷日持久”，多费时日，拖得很久。
句中只是强调经历的时间长，没有“拖得很久”的意思，故选用“经年累月”更恰当。
故选D。
18．A 本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画横线句子的语病有：一是“威胁”和“发展”、“制约”和“安全”搭配不当，应为“威胁……安全”、“制约……发展”；
二是“不仅……还…”两个分句后的内容颠倒了，应该从微观到宏观，先说沙害对群众的生活和生产的威胁，再说对当地经济社会的发展的制约。
只有A修改得最恰当。
故选A。
19．D 本题考查学生语言表达之连贯的能力。
由前面“随着荒漠化的日益严重和沙漠的不断进逼，很多村庄甚至被迫数次搬迁”可知，这是写过去严重的沙害，如果把主语“宁夏治沙人”放在开头，这与前面回想过去严重的沙害的话题联系不够紧密，没有起到应有的过渡作用，这就排除AC；
B.“面对……”是个主动句式，后面“被屈服”是被动句式，结构上有点混乱。
比较而言，D的表述起到了承上启下的过渡作用，最恰当。
故选D。
20．11月4日，第四届“进博会”开幕式在上海举办。与微信、支付宝完全不同的“数字人民币”首次在展会现场试点使用。
【详解】
本题考查学生对新闻进行压缩的能力。
本则报道共有六句话构成，对于新闻，在压缩时一定要找到主体事件，而主体事件一般会在第一句话中提出。而概括主体事件时，要注意时间，人物（对象）等。从“中国青年网11月4日电”中可提炼出时间“11月4日”；从第一句“第四届中国国际进口博览会（进博会）开幕式在上海举办”则可提炼出对象为“进博会”，事件则是开幕式在上海举办。从后面的几句中可以看到“进博会”一词反复出现，因此再次确定关键信息包含“进博会”。
同时，还有一个反复出现的词语是“数字人民币”，二三句“‘数字人民币’将成为全场关注的重点。据悉，这是数字人民币第一次在展会现场试点使用”则将“数字人民币”在此次博览会上的重要性交代出来，尤其注意“第一次”。接下来的四五六句则是具体介绍了“数字人民币”的优势，并与微信、支付宝支付进行了比较，从而更加突出其优势。
因此本则新闻保留的关键信息应包含两部分，一是交代进博会开幕式在上海举办，二是“数字人民币”首次在展会现场试点使用。依此完善答案即可。
21. 上联：暖阳照碧波锦鳞跃水
下联：春风裁细叶高柳堤
本题考查学生拟写对联的能力。
解答此题，首先要明确对联的基本特点，句式结构相同，相同位置词性相同，仄起平收等。然后对提供的短语进行分析，根据短语的长短进行分类，并寻找对仗关系。“春风裁细叶” “暖阳照碧波”长短一致，结构词性也一致，确认对仗关系时，可根据“春风”一词来确定“春风裁细叶” ，“锦鳞跃水” “高柳夹堤”长短一致。然后根据两组短语之间的逻辑关系，可将 “春风裁细叶高柳夹堤”“暖阳照碧波锦鳞跃水”分为一组。再根据对联尾字“仄起平收”的原则即可确定上下联。
22..作文
审题：
此题是一道寓言故事型材料作文题。
材料主要讲述的是“支公好鹤”的故事，行文时要注意从支公和鹤的角度出发进行思考。首先，支道林喜欢养鹤，他舍不得鹤飞走，就因为一己之私而剪掉了鹤的翅膀。当他看到鹤的沮丧时，意识到不能以一己私意来限制鹤的自由、追求和志向。可以看出我们只有给他们自由，才能算真正爱他们。
其次，从鹤的角度来看，我们要有直冲云霄的志向。文中的一双幼鹤，正是因为有了直冲云霄的向往，而表现出对蓝天的渴望。被支道林发现后，才圆了它们的蓝天梦。鹤都有志向，何况人呢。所以我们也要有直冲云霄的志向，有了这样的志向，才能激励你不断的提高，不断地向前。此外，鹤曾被剪掉翅膀，但是心向蓝天，梦不熄灭，经过一段时间调养，鹤的双翅重新长出来，最终翱翔天际。
行文时，注意结合材料，思考该材料能给志存高远的当代青年以怎样的启示，进行恰当引述，抓住其中一个角度，不要面面俱到。
立意：
1．爱他，就要给他自由。
2．勿因一己之私，行损害他人之事。
3．不惧挫折，重塑双翅，放飞梦想。
4．少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。
5．梦不熄灭，终将振翅。