2021--2022学年苏科版八年级数学下册8.2可能性的大小课件(共14张ppt)

(共14张PPT)
如图8-1，质地均匀的小立方体的6个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6.抛掷这个小立方体。
(1) 想一想，向上一面可能出现哪些数字？
(2)“向上一面的数字为1”是 事件；
(3)“向上一面的数字为0”是 事件；
(4)“向上一面的数字为奇数或偶数”是 事件；
(5)“向上一面的数字为偶数”是 事件；
(6)“向上一面的数字为1”与“向上一面的数字为2”这两个事件发生的可能性相同吗？
1、2、3、4、5、6
随机
不可能
必然
随机
相同
复习引入
8.2 可能性的大小
活动一　掷骰子游戏
如图，质地均匀的小立方体的2个面上标有数字1，4个面上标有数字2.
（1）抛掷这个小立方体1次，向上一面可能出现哪些数字？
（2）想一想，“向上一面的数字为1”与“向上一面的数字为2”，猜一猜，这两个事件发生的可能性一样大吗？哪一个发生的可能性大？
自学互助
1.如图所示,转盘被分成8个相等的扇形．当指针指在哪个颜色的区域上，就说它指向什么颜色．当指针指向边界时，重新转动转盘．
(1) 转动转盘一次，指针会落在哪种颜色的区域上？
(3) 指针落在哪种颜色区域上的可能性大？
(4) 指针落在哪种颜色区域上的可能性小？
(2) 指针会落在黑色区域吗？
黄色或红色或绿色
黄色
绿色
不会，这是一个不可能事件
自学互助
活动二　转盘游戏
在这个试验中，任意旋转转盘1次，当转盘停止时，指针落在哪种颜色区域上是不确定的。由于各颜色区域的面积不等，所以指针落在不同颜色区域上的可能性也不一样。
2.下列转盘中指针指向红色区域的可能性相同吗？
请将转盘按照指针指向红色区域的可能性从小到大的顺序排列
②＜④＜①＜③
①
②
③
④
自学互助
(1)你认为从中任意摸出1个球，摸到的球可能是哪种颜色？
(3)怎样才能让摸到白球的可能性比红球大呢？
3. 在一个不透明的袋子中装有3个白球和7个红球，每个球除颜色外都相同。
(2)你认为摸到哪种颜色球的可能性大？
(4)摸到白球的可能性与哪些因素有关呢？
再多放一些白球或取出一些红球，使白球的数量多于红球的数量
在摸球试验中，每次摸到的球的颜色是随机的，摸到每个球的可能性是一样的，摸到白球的可能性与白球的数量以及总的球数有关
自学互助
例1. 5只不透明的袋子中各装有10个球，每个球除颜色外都相同。
(1)将球搅匀,分别从每只袋子中摸一个球,摸到白球的可能性一样吗 为什么？
(2)将袋子的序号按摸到白球的可能性从小到大的顺序排列。
不一样，因为每个袋子中白球的数目不一样多.
（1）<（2）<（3）<（4）<（5）
展示点拨
(1) (2) (3) (4) (5)
1、把下列事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列
(1)从装有一个红球和2个黄球的袋子中摸出的一个球恰好是白球;
(2)抛掷一枚质地均匀的骰子，向上一面的点数是偶数;
(3)随意调查商场中的一位顾客,他是闰年出生的;
(4)随意调查一位青年，他接受过九年义务教育；
（5）站在平地上抛一块小石头,石头会落下.
（1）<（3）<（2）<（4）<（5）
练习
通过这节课的学习，你有哪些收获？
课堂小结
一般地，随机事件发生的可能性有大有小.
可能性的大小与数量（或所占的区域面积大小等）的多少有关.
数量多（所占的区域面积大） 可能性大
数量少（所占的区域面积小） 可能性小
2.如图，转盘中8个扇形的面积都相等,任意转动转盘1次,当转盘停止转动时,估计下列4个事件发生的可能性大小,其中事件发生的可能性最大的是（　 ）
A．指针落在标有5的区域内
B．指针落在标有10的区域内
C．指针落在标有偶数或奇数的区域内
D．指针落在标有奇数的区域内
1.一个布袋里装有2个红球，3个黑球，4个白球，它们除颜色外都相同，从中任意摸出1个球，则下列事件中，发生可能性最大的是（　　）
A．摸出的是白球 B．摸出的是黑球
C．摸出的是红球 D．摸出的是绿球
A
C
课堂检测
3.下列说法正确的是（　　）
A．可能性很大的事件在一次试验中一定发生
B．可能性很大的事件在一次试验中不一定会发生
C．必然事件在一次试验中有可能不会发生
D．不可能事件在一次试验中也可能发生
B

B
课堂检测
谢谢~