首页
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中历史
高中道德与法治(政治)
高中地理
高中生物
高中音乐
高中美术
高中体育
高中信息技术
高中通用技术
资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第二册
第六章 平面向量及其应用
6.4 平面向量的应用
2021_2022学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用4.3第三课时用余弦定理正弦定理解三角形习题课学案+课件(共27张PPT)+习题新人教A版必修第二册
文档属性
名称
2021_2022学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用4.3第三课时用余弦定理正弦定理解三角形习题课学案+课件(共27张PPT)+习题新人教A版必修第二册
格式
zip
文件大小
938.0KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2021-12-28 12:21:55
点击下载
文档简介
用余弦定理、正弦定理解三角形(习题课)
[A级 基础巩固]
1.若三角形的两边长为3和5,其夹角的余弦值是方程5x2-7x-6=0的根,则该三角形的面积是( )
A.6 B.
C.8 D.10
解析:选A 解方程5x2-7x-6=0,得x=-或x=2(舍去).设三角形边长为3,5的两边的夹角为α,则cos α=-,sin α=.故该三角形的面积S=×3×5×=6.
2.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c且b2+c2-a2=bc=1,则△ABC的面积为( )
A. B.
C. D.
解析:选C 由b2+c2-a2=bc及余弦定理得b2+c2-a2=2bccos A,可得bc=2bccos A,即cos A=,所以sin A=.因为bc=1,所以S=bcsin A=×1×=,故选C.
3.在△ABC中,A=60°,AB=2,且△ABC的面积S△ABC=,则边BC的长为( )
A. B.3
C. D.7
解析:选A 因为S△ABC=AB·ACsin A,所以×2·ACsin 60°=.所以AC=1.又BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cos A=4+1-2×2cos 60°=3.所以BC=.
4.已知△ABC的周长为20,面积为10 ,A=60°,则BC边的长为( )
A.5 B.6
C.7 D.8
解析:选C 由题知a+b+c=20,bcsin 60°=10 .所以bc=40.a2=b2+c2-2bccos 60°=(b+c)2-3bc=(20-a)2-120.所以a=7.即BC边的长为7.
5.在△ABC中,若b=2,A=120°,其面积S=,则△ABC外接圆的半径为( )
A. B.2
C.2 D.4
解析:选B 因为S=bcsin A,
所以=×2csin 120°.所以c=2.
所以a= = =2 .
设△ABC外接圆的半径为R.
所以2R===4,所以R=2.
6.在△ABC中,a=3,b=2,cos C=,则△ABC的面积为________.
解析:因为cos C=,0
所以sin C=.
所以S△ABC=absin C=×3×2×=4 .
答案:4
7.已知△ABC的三个内角满足2B=A+C,且AB=1,BC=4,则边BC上的中线AD的长为________.
解析:由2B=A+C,及A+B+C=π知,B=.
在△ABD中,AB=1,BD==2,
所以AD2=AB2+BD2-2AB·BDcos =3.
因此AD=.
答案:
8.在△ABC中,已知A=60°,AB∶AC=8∶5,面积为10 ,则其周长为________.
解析:设AB=8k,AC=5k,k>0,所以S△ABC=AB·ACsin A=10 k2=10 .所以k=1,AB=8,AC=5.由余弦定理得BC2=AB2+AC2-2AB·ACcos A=82+52-2×8×5×=49,所以BC=7.所以△ABC的周长为AB+BC+AC=20.
答案:20
9.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且b=,c=1,cos B=.
(1)求sin C的值;
(2)求△ABC的面积.
解:(1)∵b=,c=1,cos B=.
∴sin B= =.
∴由正弦定理可得sin C===.
(2)∵c
∴由(1)可得cos C= =.
∴sin A=sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C=×+×=,
∴S△ABC=bcsin A=××1×=.
10.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知tan A=-,a=2 ,b=2.
(1)求c;
(2)设D为BC边上一点,且AD⊥AC,求△ABD的面积.
解:(1)因为tan A=-,
所以A=.
在△ABC中,由余弦定理,得28=4+c2-4ccos ,
即c2+2c-24=0.
解得c=-6(舍去),c=4.
(2)由题设可得∠CAD=,
所以∠BAD=∠BAC-∠CAD=.
故△ABD面积与△ACD面积的比值为=1.
又△ABC的面积为×4×2sin ∠BAC=2,
所以△ABD的面积为.
[B级 综合运用]
11.在平行四边形ABCD中,AC=,BD=,周长为18,则平行四边形的面积是( )
A.16 B.17.5
C.18 D.18.5
解析:选A 设平行四边形的两邻边AD=b,AB=a,∠BAD=α,则a+b=9,a2+b2-2abcos α=17,a2+b2-2abcos(180°-α)=65,解得a=5,b=4,cos α=或a=4,b=5,cos α=,
所以S平行四边形ABCD=absin α=16.
12.如图,在△ABC中,D是AC边上的点,且AB=AD=BD,BC=2BD,则sin C的值是________.
解析:设AB=x,则AD=x,BD=x,BC=x.在△ABD中,由余弦定理,得cos A==,则sin A=.
在△ABC中,由正弦定理,得==,
解得sin C=.
答案:
13.如图,若圆内接四边形的边长依次为25,39,52和60,则cos A=________,该圆的直径长度为________.
解析:由余弦定理得
BD2=392+522-2×39×52cos C,
BD2=252+602-2×25×60cos A,
∵A+C=180°,∴cos C=-cos A,
即(392-252)-(602-522)+2×39×52cos A+2×25×60cos A=0,
∴cos A=0.∵0°
∴A=90°,∴BD2=392+522=652,
∴BD=65.
答案:0 65
14.在△ABC中,角A,B,C所对的边长是a,b,c,向量m=(b,c),且满足|m|2=a2+bc.
(1)求角A的大小;
(2)若a=,求△ABC的周长的最大值.
解:(1)∵m=(b,c),且|m|2=a2+bc,
∴b2+c2=a2+bc,
由余弦定理,得cos A==,
∵0
(2)由a=,A=及余弦定理,得a2=b2+c2-2bccos A,
即a2=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc≥(b+c)2-3×=,
∴(b+c)2≤4a2=12,
∴b+c≤2 ,当且仅当b=c=时,等号成立,
因此,△ABC的周长的最大值为3.
[C级 拓展探究]
15.D为△ABC的边BC的中点,AB=2AC=2AD=2.
(1)求BC的长;
(2)若∠ACB的平分线交AB于点E,求S△ACE.
解:(1)由题意知AB=2,AC=AD=1.
设BD=DC=m.
在△ADB与△ADC中,由余弦定理,得
AB2=AD2+BD2-2AD·BDcos ∠ADB,
AC2=AD2+DC2-2AD·DCcos ∠ADC.
即1+m2-2mcos ∠ADB=4,①
1+m2+2mcos ∠ADB=1.②
①+②得m2=,
所以m=,即BC=.
(2)在△ACE与△BCE中,
由正弦定理得=,
=,
由于∠ACE=∠BCE,且=,
所以==.
所以BE=AE,
所以AE=(-1).
又cos ∠BAC=
=
=-,
所以sin ∠BAC=,
所以S△ACE=AC·AE·sin ∠BAC
=×1×(-1)×
=.
PAGE
6第三课时 用余弦定理、正弦定理解三角形(习题课)
有关三角形面积的计算
[例1] (链接教科书第53页习题10题)(1)在△ABC中,AB=,AC=1,B=30°,S△ABC=,则C=( )
A.60°或120° B.30°
C.60° D.45°
(2)△ABC中,A=,AB=,BC=1,则△ABC的面积等于( )
A. B.
C.或 D.或
[解析] (1)在△ABC中,AB=,AC=1,B=30°,
S△ABC=AB·ACsin A=,可得sin A=1,∴A=90°.
故C=180°-A-B=60°.
(2)△ABC中,∵BC2=AB2+AC2-2AB·ACcos A,
∴1=3+AC2-2·AC·,
∴AC2-3AC+2=0,∴AC=1或2.
∴△ABC的面积为·AB·ACsin A=××1×=或××2×=.故选D.
[答案] (1)C (2)D
三角形面积计算的依据和解题策略
(1)依据:一般用公式S=absin C=bcsin A=acsin B进行求解;
(2)解题策略:①若所求面积为不规则图形,可通过作辅助线或其他途径构造三角形,转化为求三角形的面积;②若所给条件为边角关系,则需要运用正、余弦定理求出某两边及夹角,再利用三角形面积公式进行求解.
[跟踪训练]
在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若sin B=2sin A,且△ABC的面积为a2sin B,则cos B=________.
解析:由sin B=2sin A,得b=2a,由△ABC的面积为a2sin B,得acsin B=a2sin B,由sin B≠0,知c=2a,∴cos B===.
答案:
求解平面几何问题
角度一 有关线段及夹角的计算
[例2] 如图,在四边形ABCD中,∠A=45°,∠ABC=105°,∠C=60°,BC=1,CD=2.
(1)求∠CBD的大小;
(2)求AB的值.
[解] (1)在△BCD中,由余弦定理,得BD== =.
由BC=1,CD=2,得BC2+BD2=CD2.
∴∠CBD=90°.
(2)∠ADC=360°-∠A-∠ABC-∠C=360°-45°-105°-60°=150°,
由(1)得∠BDC=30°.
∴∠ADB=∠ADC-∠BDC=150°-30°=120°.
在△ABD中,由正弦定理得=,
∴AB===.
角度二 与面积有关的计算
[例3] 如图,已知四边形ABCD中,AB=2,BC=CD=4,DA=6,且D=60°,试求四边形ABCD的面积.
[解] 连接AC(图略),在△ACD中,由AD=6,CD=4,D=60°,可得
AC2=AD2+DC2-2AD·DCcos D=62+42-2×4×6cos 60°=28,
在△ABC中,由AB=2,BC=4,AC2=28,
可得cos B===-.
又0°
所以四边形ABCD的面积S=S△ACD+S△ABC
=AD·CDsin D+AB·BCsin B
=×4×6sin 60°+×2×4sin 120°=8.
多边形中计算问题的解题思路
(1)正确挖掘图形中的几何条件简化运算是解题要点.还要善于应用正弦定理、余弦定理.只需通过解三角形,一般问题便能很快解决;
(2)解决此类问题的关键是仔细观察,发现图形中较隐蔽的几何条件.
[跟踪训练]
1.如图,在平面四边形ABCD中,AB⊥AD,AB=1,AC=,B=,∠ACD=.
(1)求sin∠BAC;
(2)求DC的长.
解:(1)在△ABC中,由余弦定理,得AC2=BC2+BA2-2BC·BAcos B,
即BC2+BC-6=0,
解得BC=2或BC=-3(舍去),
由正弦定理,得= sin∠BAC==.
(2)因为AB⊥AD,
所以∠CAD+∠BAC=,
所以cos∠CAD=sin∠BAC=,
sin∠CAD= =,
所以sin D=sin=×+×=,
由正弦定理,得= DC=
==.
2.已知四边形ABCD满足∠BAD=90°,∠BCD=150°,∠DAC=60°,AC=2,AD=+1.求CD的长和△ABC的面积.
解:在△ACD中,由余弦定理得CD2=AD2+AC2-2AD·ACcos∠CAD=6,所以CD=.
在△ACD中,由正弦定理得=,
则sin∠ADC=,又0°<∠ADC<120°,
所以∠ADC=45°,从而有∠ACD=75°,
由∠BCD=150°,得∠ACB=75°,又∠BAC=30°,
所以△ABC为等腰三角形,即AB=AC=2,
故S△ABC=1.
正、余弦定理的综合应用
[例4] 已知△ABC的角A,B,C的对边分别为a,b,c.向量m=(cos A,cos B),n=(b-2c,a),且m⊥n,
(1)求角A;
(2)若a=2,①求的值;
②求△ABC面积的最大值;
③求△ABC周长的范围.
[解] (1)因为m⊥n,所以m·n=0,
所以(b-2c)cos A+acos B=0.
即bcos A+acos B=2ccos A,
由余弦定理得b·+a·=2ccos A,
即c=2ccos A,所以cos A=,
又A∈(0,π),所以A=.
(2)①由正弦定理得====.
所以=.
②由余弦定理得4=b2+c2-2bccos ≥2bc-bc=bc,
即bc≤4,当且仅当b=c时取等号.
所以S△ABC=bcsin A≤×4×=.
即△ABC面积的最大值为.
③由②知4=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc,
所以bc=.
又b+c≥2,
所以(b+c)2≥4·,
即(b+c)2≤16,
所以-4≤b+c≤4.
又b+c>a=2,
所以2
故4
即△ABC周长的范围为(4,6].
解三角形综合问题的方法
(1)三角形中的综合应用问题常常把正弦定理、余弦定理、三角形面积公式等知识联系在一起,要注意选择合适的方法、知识进行求解;
(2)解三角形常与向量、三角函数知识综合考查,解答此类题目,首先要正确应用所学知识“翻译”题目条件,然后根据题目条件和要求选择正弦或余弦定理求解.
[跟踪训练]
在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若·=·=1.
(1)求证:A=B;
(2)求边长c的值;
(3)若|+|=,求△ABC的面积.
解:(1)证明:∵·=·,
∴bccos A=accos B,即bcos A=acos B.
由余弦定理得b·=a·,
∴a=b,∴A=B.
(2)∵·=1,∴bccos A=1.
由余弦定理得bc·=1,
即b2+c2-a2=2.
∵a=b,∴c2=2,∴c=.
(3)∵|+|=,
∴||2+||2+2·=6,
即c2+b2+2=6,∴c2+b2=4.
∵c2=2,∴b2=2,b=.
∴△ABC为正三角形.
∴S△ABC=×××sin 60°=.
1.如图,在四边形ABCD中,∠B=∠C=120°,AB=4,BC=CD=2,则该四边形的面积等于( )
A. B.5
C.6 D.7
解析:选B 连接BD(图略).在△BCD中,由已知条件,知∠DBC==30°,所以∠ABD=90°.在△BCD中,由余弦定理得BD2=BC2+CD2-2BC·CDcos C,知BD2=22+22-2×2×2cos 120°=12.所以BD=2 ,所以S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD=×4×2+×2×2×sin 120°=5 .
2.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,又知a=1,A=60°,c=,则△ABC的面积为________.
解析:由正弦定理=,
得=,解得sin C=.
又c
故B=90°.所以S=ac=×1×=.
答案:
3.如图所示,AB⊥BC,CD=33,∠ACB=30°,∠BCD=75°,∠BDC=45°,则AB的长为________.
解析:在△BCD中,∠DBC=180°-75°-45°=60°,由正弦定理知,=,
可得BC=11 .
在Rt△ABC中,AB=BCtan ∠ACB=11×tan 30°=11 .
答案:11
4.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,cos B=,a=7,·=-21,求C.
解:∵·=||||cos(π-B)
=-accos B=-ac=-21,∴ac=35.
又∵a=7,∴c=5.
由余弦定理得b2=49+25-2×7×5×=32,
∴b=4 .
由正弦定理得=,即sin C=,
∴sin C==,又∵c=5,a=7,
∴c
故C为锐角,∴C=.
PAGE
7(共27张PPT)
B
C
点击下载
同课章节目录
第六章 平面向量及其应用
6.1 平面向量的概念
6.2 平面向量的运算
6.3 平面向量基本定理及坐标表示
6.4 平面向量的应用
第七章 复数
7.1 复数的概念
7.2 复数的四则运算
7.3 * 复数的三角表示
第八章 立体几何初步
8.1 基本立体图形
8.2 立体图形的直观图
8.3 简单几何体的表面积与体积
8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系
8.5 空间直线、平面的平行
8.6 空间直线、平面的垂直
第九章 统计
9.1 随机抽样
9.2 用样本估计总体
9.3 统计分析案例 公司员工
第十章 概率
10.1 随机事件与概率
10.2 事件的相互独立性
10.3 频率与概率
点击下载
VIP下载