备战2022 浙教版科学 中考一轮 第30课时 空气、氧气、二氧化碳(一) 知识梳理（课件 23张ppt）

(共24张PPT)
第30课时　空气、氧气、二氧化碳(一)
§分类一　空气的主要成分
　 空气的主要成分、作用及存在的证明
证明方法 含量 性质与用途
氮气 ____ 性质较不活泼。用途：(1)用作_______，用于食品防腐和延长灯泡寿命；(2)制化肥、炸药的原料；(3)液氮作冷冻剂
氧气 物质能在空气中燃烧 ____ 性质比较活泼。用途：(1)_________，如潜水、医疗；(2)_________，如炼钢、气焊、气割
稀有
气体 0.93% 性质不活泼。用途：(1)用作_______，如在焊接金属时用于隔绝空气；(2)各种用途的_______，如航标灯、闪光灯、霓虹灯、“人造小太阳”等；(3)制造低温环境(氦气)；(4)用于医疗麻醉(氙气)等
78%
保护气
21%
供给呼吸
支持燃烧
保护气
电光源
证明方法 含量 性质与用途
二氧
化碳 空气通入石灰水中，石灰水会变浑浊 0.04% 用途：(1)是_________ 的原料；(2)固态CO2(俗称
_____)作制冷剂；(3)工业上用于制纯碱、尿素、汽水
水蒸气 无水硫酸铜暴露于空气中会变蓝 成云致雨的原料
光合作用
干冰
　 测定空气中氧气的含量
1．测定原理：用_____(或_____)在密闭的容器中燃烧，消耗氧
气，生成 _______________(填名称与状态)，容器内压强减小，
打开止水夹，烧杯中的水在_______的作用下，被压入瓶内，进
入瓶内水的体积就代表了___________的体积。
红磷
白磷
五氧化二磷固体
大气压
被消耗氧气
2．装置：如图所示，A为 _______，B为 _______。
3．现象：(1)产生 _________；(2)冷却后打开止水夹，进入集
气瓶内的水约占原来瓶中空气总体积______。
4．发生的反应： _________________。
5．结论：空气中氧气的体积分数约为______。
====
点燃
集气瓶
燃烧匙
大量白烟
1/5
4P＋5O2 2P2O5
1/5
§分类二　氧气
　 氧气的主要物理性质
1．氧气是一种无色无味的气体。
2．密度比空气 _____，故可以用 ___________法收集氧气。
3．_______溶于水，故可以用_______法收集氧气；另外水中生
物过多易_______也是这个原因。
4．降温可以变成液态，液态氧呈_______色。
略大
向上排空气
不易
排水
缺氧
淡蓝
　 氧气的主要化学性质
1．氧气是一种化学性质 _________的气体，能与许多物质发生反应。
2．部分物质在空气和氧气中反应的现象对比(如下表所示)
比较活泼
反应物 反应物
颜色 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 与氧气反应的化学方程式
木炭 黑色 木炭红热，放热，生成
_____________________
的气体 _________，_______
___，_____，_______
___________________
_______ ____________
硫 黄色 产生微弱的___________，放热，生成___________
___的气体 ___________________
___，_____，_________
_______________ ____________
===
点燃
===
点燃
能使澄清石灰水变浑浊
剧烈燃烧
发出白
光
放热
生成能
使澄清石灰水变浑浊
的气体
C＋O2 CO2
淡蓝色火焰
有刺激性气
味
产生明亮的蓝紫色火
焰
放热
生成有刺
激性气味的气体
S＋O2 SO2
反应物 反应物
颜色 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 与氧气反应的化学方程式
红磷 暗红色 放热，产生_________ 发出白光(产生的白烟很浓，常掩盖了火光)，放热，产生_________ _____________
_____
铁 银白色 在空气中不会燃烧 _________，_______
___，_____，_______
_______ _____________
_____
===
点燃
===
点燃
大量白烟
大量白烟
4P＋5O2
2P2O5
剧烈燃烧
火星四
射
放热
生成黑
色固体
3Fe＋2O2
Fe3O4
【注意】　“烟”与“雾”的区别，烟是固体小颗粒悬浮在空气中形成的现象，雾是小液滴悬浮在空气中形成的现象。
“光”与“火焰”的区别：火焰是气态物质燃烧时产生的特有现象。易汽化的固体、液体，燃烧时除发光发热外都有火焰，如氢气、酒精、硫等，而不易汽化的可燃物如铁，燃烧时则只会发光(或火星四射)而没有火焰。
　 氧气的用途及与其性质的关系
在下图氧气的各种用途中，利用氧气能供给呼吸的是_________
_______________，利用氧气能支持燃烧的是 _______________
_________。
医疗、登
山、潜水、宇航
航空、炼钢、宇
航、气焊
　 氧气的实验室制备及检验方法
1.制氧气的步骤：
查——装——定——点——收——移——熄
(1)查：检查装置的气密性
图①中观察到_________________，图②中观察到_____________
_________________，表示装置气密性良好。
导管口有气泡冒出
分液漏斗中形
成一段稳定的水柱
(2)装：装入药品，固体粉末可用_____送入试管。用高锰酸钾制
氧气，还要在试管口塞_________，防止_________________。
纸槽
一团棉花
固体粉末进入导管
(3)定：固定装置，试管口_____________，防止_____________
_________。
(4)点：点燃酒精灯，要先 _________，然后用外焰对着药品部
位加热。
(5)收：_______或_____________收集氧气。若是排水法收集，
要等到 _____________后收集；若是用向上排空气法收集，则
需 _______________________，以提高收集气体的纯度。
(6)移：将导管从水槽中拿出。
(7)熄：熄灭酒精灯。
要略向下倾斜
冷凝水倒流使
试管破裂
均匀预热
排水法
向上排空气法
气泡均匀冒出
将导管伸入到集气瓶底部
【注意】　(6)(7)调换顺序会使水倒流进入试管，造成试管破
裂。
2．验满与检验操作的区别：验满时要将带火星的木条放在
_________，检验则要将带火星的木条____________________
____。
集气瓶口
伸入到气体中(集气瓶
中)
　工业制氧气的方法：空气冷冻分
离法
1．原理：利用氧气与氮气的_______不同。
2．变化：属于 _________。
3．过程：
沸点
物理变化
催化剂的概念及在化学反应中的作用
1．概念：在化学反应中，只改变其他物质的反应速率，本身的
_______和 __________在反应前后都没有发生改变的物质。
2．特征：一变(改变___________)；二不变( ___________与
___________)。
质量
化学性质
反应速率
本身的质量
化学性质
　 缓慢氧化、剧烈氧化(燃烧、爆炸)、自燃，燃烧的条件及灭火、火灾自救
1．燃烧必须同时满足的三个条件：一是有_______；二是要有
_______，常用的助燃剂为_____；三是温度达到可燃物的_____
___。
由此可知，灭火的方法：一是 ___________，二是 _________，
三是 _____________________________。
可燃物
助燃剂
氧气
着火
点
撤去可燃物
隔绝空气
将可燃物温度降到其着火点以下
2．火灾自救
急速离开现场，沿途要_______，以减低火势及烟雾蔓延的速度，
同时切勿 _______以免停电被困；无法离开火灾现场时，应采取
下列措施自救：
(1)室内浓烟密布时，应 _______________________________。
(2)暂时躲在室内时要 _________________________________，
以免浓烟渗入。
(3)打开窗户，在窗前呼救，不可盲目跳楼。
关上门
乘电梯
用湿毛巾掩盖口鼻俯伏在地上爬行
用湿毛巾等物品封住门和窗户的缝隙