20.3电磁铁 电磁继电器同步练习题2021-2022学年人教版九年级物理(含解析)

文档属性

名称 20.3电磁铁 电磁继电器同步练习题2021-2022学年人教版九年级物理(含解析)
格式 docx
文件大小 202.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-12-28 11:28:39

图片预览

文档简介

20.3电磁铁 电磁继电器同步练习题2021-2022学年人教版九年级物理
一、单选题
下列改变通电电磁铁磁性强弱的方法中不正确的是.
A. 改变通电螺线管电流的强弱 B. 改变通电螺线管的线圈匝数
C. 调换电磁铁两端的极性 D. 调节铁芯在通电螺线管中的深浅
北京地铁线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线.该线路连接北京城区与门头沟区,全长,计划年全线通车.列车通过磁体之间的相互作用,悬浮在轨道上方,大大减小了运行中的阻力,最高运行时速可达图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图,图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为
A. 异名磁极相互吸引 B. 同名磁极相互吸引
C. 异名磁极相互排斥 D. 同名磁极相互排斥
如图所示是火警自动报警原理图,发生火警时,将会发生下列变化:温度升高,使双层金属片弯曲;接通触点使工作电路中有电流通过;电磁铁有磁性;衔铁被吸下;接通触点使控制电路中有电流通过;电灯亮,电铃响,发出警报.这些变化正确的顺序是.
A. B.
C. D.
如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,下列关于该报警装置的叙述,正确的一项是.
A. 当温度低于时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮
B. 当温度低于时,报警装置就会响铃,同时红灯亮
C. 当温度达到时,报警装置就会响铃,同时红灯亮
D. 当温度达到时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮
如图所示为一种利用电磁原理制作的充气泵的结构示意图,当电流流入电磁铁时将吸引或排斥小磁铁,进而带动弹性金属片上下运动压缩气囊,小磁铁的下方为极,气室内有两个单向阀门可分别绕、转动,以下选项中正确的是 .
A. 当电流从端流入电磁铁时,金属片向下运动
B. 当电流从端流入电磁铁时,气体推开阀门进行充气
C. 当电流从端流入电磁铁时,、阀门都被推开,气体进入气室
D. 改用直流电流入电磁铁时,气泵仍正常工作
关于电磁铁,下列说法中不正确的是.
A. 电磁铁磁性强弱跟通入线圈的电流大小有关
B. 电磁铁铁芯要用钢做
C. 电磁铁磁性强弱跟线圈的匝数有关
D. 电磁铁铁芯要用软铁做
如图所示为某汽车一键启动电路。当按下一键启动按键时,有细小电流通过,接着有强大电流通过电动机,将电动机启动。请你根据所学知识想一想,可能是哪一种器件?
A. 电流表 B. 电磁继电器 C. 电压表 D. 发电机
许多自动控制的电路中都安装有电磁铁.有关电磁铁,下列说法正确的是
A. 电磁铁的铁芯,可以用铜棒代替
B. 电磁起重机中的磁体,可以使用永磁铁
C. 电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关
D. 电磁铁是根据电流的磁效应制成的
在图中的自动控制电路中,当控制电路的开关闭合时,工作电路的情况是
A. 灯不亮,电铃响
B. 灯不亮,电铃不响
C. 灯亮,电铃不响
D. 灯亮,电铃响
如图所示,是一个巨磁电阻,其阻值随磁场的增强而急剧减小,当闭合开关、时,下列说法正确的是
A. 电磁铁的右端为极
B. 小磁针将顺时针旋转
C. 当向左滑动时,电磁铁的磁性增强,指示灯变暗
D. 当向右滑动时,电磁铁的磁性减小,电压表的示数减小
二、填空题
酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩,为了方便操作,设计了一个杠杆和电磁铁插入铁芯的螺线管组合系统来升降密封罩,如图所示.电磁铁的工作原理是电流的磁效应,该现象最早是由 填“法拉第”“奥斯特”或“安培”发现的.装置通电后,电磁铁上端为 填“”或“”极.若密封罩被提起并悬挂于空中,不计衔铁、杠杆的质量,左侧电磁吸力应 填“大于”“等于”或“小于”密封罩的重力,若提不起,则应将滑动变阻器滑片向 填“左”或“右”滑动.
如图所示,开关闭合,滑动变阻器的滑片位于端,小铁片被竖直吸在电磁铁的左侧.若将滑片从端移动到中点,则铁片受到电磁铁的吸引力将 ,铁片受到的摩擦力将 填“变大”“不变”或“变小”
如图所示的电磁继电器,当较小的电流经过接线柱 流入线圈时,电磁铁把衔铁 ,使 两个接线柱所连的触点 ,较大的电流就可以通过 带动机器工作了.
三、实验探究题
探究电生磁:
装置
结论、作图 根据图可知:电流的磁场方向与______方向有关。 根据图可知:通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场相似。 根据图中小磁针的指向,标出电源的正、负极。 根据图可知:电磁铁磁性的强弱跟___________有关。 要使图中乙电磁铁的磁性增强,可以______________。
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数____填“增加”或“减少”,说明电流越___填“大”或“小”,电磁铁磁性越强。
根据图示的情境可知,____填“甲”或“乙”的磁性强,说明电流一定时,____,电磁铁磁性越强。
根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的下端是电磁铁的____极。
电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是____。
答案和解析
1.【答案】
2.【答案】
【解析】
【分析】
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.
知道磁极间的作用规律是解决该题的关键。
【解答】
解:据图可知,导电电磁铁和悬浮电磁铁相互吸引使磁悬浮列车悬浮,靠的是异名磁极相互吸引的原理工作的.
故选A。
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
【解析】当电流从端流入电磁铁时,根据安培定则可知,电磁铁的上端为极,小磁铁的下方为极,则同名磁极相互排斥,所以金属片向上运动,故A错误;当电流从端流入电磁铁时,根据安培定则可知,电磁铁的上端为极,小磁铁的下方为极,则异名磁极相互吸引,所以金属片向下运动,使得橡皮碗内的气压变大,阀门关闭,阀门被推开进行充气,故B正确;当电流从端流入电磁铁时,金属片向上运动,使得橡皮碗内的气压减小,阀门关闭,阀门被推开,气体进入气室,故C错误;改用直流电流入电磁铁时,弹簧金属片或是被吸引或是被排斥,无法使橡皮碗内的气压不变,无法正常工作,故D错误.
6.【答案】
7.【答案】
【解析】解:电磁继电器的实质是一个电磁铁来控制的开关。利用它可以实现自动控制、远距离控制;还可以利用低电压、弱电流的电路来控制高电压、强电流的电路。这与题目中提到的信息相吻合,由此联想到电路中的元件是电磁继电器。
故选:。
根据题目中告诉的信息:细小电流通过器件,接着有强大电流通过电动机;可以确定电动机的工作与否是受控制的,因此的作用相当于开关。
利用一个电路来控制另一个电路,由此可以联想到电磁继电器。
将电磁继电器的实质与题目中的信息联系起来是解决此题的关键。
8.【答案】
【解析】电磁铁的铁芯需用磁性材料制成,铜不是磁性材料,故不可以用铜棒代替,故A错误;
电磁铁不是永磁铁,它的磁性的有无跟电流的通断有关,所以电磁起重机中的磁体不能使用永磁铁,故B错误;
电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关,故C错误;
电磁铁是利用电流的磁效应制成的,故D正确.
9.【答案】
【解析】解:当控制电路的开关闭合时,控制电路中有电流,电磁铁具有磁性,吸引衔铁,动触头和下面电路接通,电铃工作,和上面的电路断开,所以电灯不亮。
故选:。
电磁铁通电之后具有磁性,吸引衔铁,动触头和下面电路接通,和上面电路断开。
电磁继电器是用控制电路来控制工作电路的,实现远距离操作或用低电压弱电流来控制高电压强电流。
10.【答案】
【解析】
【分析】
根据安培定则得出电磁铁的两极,根据磁极间的相互作用判断小磁针旋转方向;
先分析滑片向右移动时,变阻器的阻值是变大了还是变小了,然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况,从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况,进一步得出灯泡亮度的变化。
【解答】
根据安培定则可知,电磁铁的左端为极,右端为极,根据磁极间的相互作用可知,上方的小磁针将会逆时针旋转,故AB错误;
C.闭合开关和,使滑片向左滑动,电阻变小,左边电路电流变大,磁场的磁性增强,巨磁电阻的阻值减小,右边电路电流变大,所以指示灯的亮度会变亮,故C错误。
D.使滑片向右滑动,电阻变大,左边电路电流变小,磁场的磁性变弱,巨磁电阻的阻值变大,右边电路电流变小,根据可知,灯泡两端的电压减小,电压表示数变小,故D正确。
故选D。
11.【答案】奥斯特
大于

12.【答案】变大
不变
【解析】如图所示,将滑片从端移动到中点,接入电路中的电阻变小,由欧姆定律可知,电路中电流变大,螺线管磁性变强,铁片受到的吸引力变大;铁片处于静止状态,受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,所以摩擦力不变.
13.【答案】
吸下

接通

14.【答案】电流 条形 线圈匝数 将滑动变阻器的滑片向左移动
15.【答案】增加;大;甲;线圈匝数越多;;大头针被磁化,同名磁极相互排斥
【解析】
【分析】
本题是“探究影响铁磁性强弱的因素”的实验,考查了影响电磁铁磁性强弱的因素,滑动变阻器对电路中流的控制作用,同时涉及右手螺旋定则的应用及的磁极间相互作用规律的应用。
采用转换法,通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱;电磁铁磁性的强弱和线圈的匝数、电流大小有关;
根据电磁铁吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱;分析图中的相同点和不同点做出解答;
根据右手螺旋定则,用右手握住螺线管,四指的方向和电流方向相同,那么,大拇指所指的一端为极;
大头针被磁铁吸引以后,大头针会被磁化,再根据同名磁极相互排斥作出分析和解答。
【解答】
磁性的强弱是无法直接观察的,可以通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱,当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器的阻值减小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强,吸引大头针的个数增加;
由图知,甲吸引大头针的个数较多,说明甲的磁性较强,甲乙串联,电流相等,甲的线圈匝数大于乙的线圈匝数,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;
乙螺线管中的电流是从上边导线流入的,用右手握住螺线管,四指的方向和电流方向相同,那么,大拇指所指的下端为极,所以上端为极;
大头针被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散。
故答案为:增加;大;甲;线圈匝数越多;;大头针被磁化,同名磁极相互排斥。 第2页,共2页
第1页,共1页