统编版七年级历史上册期末复习课件 （51张PPT）

(共51张PPT)
中国古代史
部编版·七年级·上册复习课
壹
朝代顺序
原始社会
奴隶社会
封建社会
夏
朝
清
朝
战
国
春
秋
早期人类
原始农耕
黄帝炎帝
尧舜禹
禅让制
商鞅变法
都江堰
百家争鸣
世袭制
分封制
青铜器甲骨文
铁器牛耕
秦皇汉武
丝绸之路
东汉
魏晋南北朝...
不同社会时期
夏
商
西周
东周（春秋/战国）
秦
西汉
新朝
东汉
三国（魏/蜀/吴）
两晋（西晋/东晋）
南北朝
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固
夏商周时期：早期国家与社会变革
史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
朝代 建立时间 建立者 亡国君 都城
夏朝 约前2070年 禹 夏王桀 阳城（河南登封）
商朝 约前1600年 商王汤 商纣王 亳（郑州） 殷（安阳）
西周 公元前1046年 周武王 周幽王 镐京（陕西西安）
东周 公元前770年 周平王 洛邑（河南洛阳）
秦朝 公元前221年 秦始皇嬴政 秦二世 咸阳（陕西咸阳）
西汉 公元前202年 汉高祖刘邦 长安（陕西西安）
新朝 公元9年 王莽 王莽
东汉 公元25年 光武帝刘秀 洛阳（河南洛阳）
曹魏 220年 曹丕 洛阳（河南洛阳）
蜀汉 221年 刘备 成都（四川成都）
孙吴 222年/229年 孙权 建业（江苏南京）
西晋 266年 晋武帝司马炎 洛阳（河南洛阳）
东晋 317年 司马睿 建康（江苏南京）
北魏 4世纪后期 鲜卑族拓跋氏 平城迁都洛阳（河南洛阳）
公元前×× 年
公元×× 年
百位数加一
算世纪
公元纪年法
公元前大数为初，小数为末；公元后小数为初，大数为末
算世纪初/末
看十位数
如，0025年就是0+1=前1世纪
一个完整的年份为4位数，如2021年。如果不满四位数，就自动往前补零为四位数。如，公元25年，补为公元0025年。
如，0025年：十位数为2，2是小数，所以是初期（早期）
（0 — 10）
朝代 建立时间 世纪换算早期/晚期
夏朝 约公元前2070年
商朝 约公元前1600年
西周 公元前1046年
东周 公元前770年
秦朝 公元前221年
西汉 公元前202年
新朝 公元9年
东汉 公元25年
练一练
约公元前21世纪早期
约公元前17世纪晚期
公元前11世纪晚期
公元前8世纪早期
公元前3世纪末期
公元前3世纪早期
公元1世纪早期
公元1世纪早期
按产生时期和出处分：第一手史料（原始史料），第二手史料（间接史料）。
史料分类
按史料的载体分：实物史料（各类遗物、遗址、化石）和口述史料（文字资料、口传资料）。
1.请你判断下列史料所属的类别
①秦始皇陵墓 ②张学良回忆录音 ③司母戊鼎
④《史记》 ⑤《中国共产党史》
实物史料： ；文献史料： 。
口述史料： 。
①③
④⑤
②
2.如果我们想获得研究我国境内原始人类生产、生活的第一手资料，要通过（ ）
A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.遗迹、遗址、化石
3.关于秦朝设郡的数目，历史学家有不同的看法，有人说共设置48郡，还有人说46郡。到底有多少呢？收集到以下几个方面的资料，其中最可信记载的应是（ ）
A.《汉书》的记载 B.秦简的记载
C.史家的研究论文 D.民间的传说
D
B
作用=影响=意义=结果
好/坏
好/坏
好/坏
好
一般情况下
贰
时期梳理
时期梳理：史前
170万年前
70-20万年前
3万年前
7000年前
6000年前
元谋人
北京人
山顶洞人
河姆渡居民
半坡居民
旧石器时代
打制石器
新石器时代
磨制石器
时期梳理：史前
170万年前
70-20万年前
3万年前
7000年前
6000年前
元谋人
北京人
山顶洞人
河姆渡人
半坡人
云南元谋最早
天然火
北京周口店
保存火种
北京周口店
人工取火
磨光、钻孔
爱美
黄帝在阪泉之战打败炎帝
炎黄联盟在涿鹿之战打败蚩尤
人文初祖：黄帝轩辕、炎帝神农
禅让制：尧舜禹、贤德之人、公天下
时期梳理：夏商西周
公元前2070年
夏
商
西周
公元前1600年
公元前
1046年
禹——桀
都城：阳城（今登封）
二里头遗址
禅让制→世袭制
(公天下→家天下）
商王汤——商纣王
亳（今郑州）—殷
盘庚迁殷（安阳殷墟）
有文字可考始于商朝
周初分封诸侯国示意图
周武王——周幽王 牧野之战
都城：镐京（今陕西西安）
分封制：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围（作用）
出现
繁荣
用途
功能
铸造技术
代表作品
青铜器
原始社会末期
商周时期
主要用于饮食 祭祀及军事等方面
由食器发展到礼器
泥范铸造法
司母戊鼎 四羊方尊
司母戊鼎
四羊方尊
司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器
统治阶级
被统治阶级
天子
诸侯
卿大夫
士
平民
奴隶
贵族等级
西周实行了哪种政治制度？
分封制的特点：层层分封、等级森严
分封制
目的 分封依据 分封对象 分封制 义务
权力
结果 作用 稳定周初的政治形势，巩固疆土
血缘关系远近和功劳大小
宗亲和功臣
①向周王进献贡物；②服从周王调兵
①管理土地和人民；
②可以在自己的封地内进行再分封
确立了周王朝的社会等级制度“分封制”
保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围
分封制
？
“烽火戏诸侯”中，诸侯履行的是什么义务？
“烽火戏诸侯”中，诸侯履行的是服从周王调兵
1．商朝在历史上又被称为“殷朝”或“殷商”，这与下列哪一事件有关（ ）
A．盘庚迁殷 B．商汤灭夏
C．武王伐纣 D．平王东迁
2．“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是（ ）
A．周平王﹣涿鹿之战，灭商建周
B．商纣﹣任用贤臣，建立商朝
C．周幽王﹣专断横行，国人暴动
D．夏桀﹣荒淫无度，暴政亡夏
A
D
周武王建立周朝，周平王建立东周
商汤王任用贤臣，建立商朝
周厉王“国人暴动”
1．姜尚又名姜子牙，在西周建立过程中立了大功，被封为齐侯，这得益于哪种制度( )
A．分封制 B．奴隶制
C．世袭制 D．禅让制
2.《史记》记载:禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是( )
A.伯益建立夏朝
B.世袭制代替禅让制
C.夏朝的建立标志我国封建社会开始
D.启是夏朝第一代君主
A
B
禹建立夏朝
夏朝的建立标志我国奴隶社会开始
禹是夏朝第一代君主
1.按时间顺序排列下列事件,正确的是( )
①盘庚迁殷 ②商汤灭夏
③禹在阳城建立城池 ④启继承王位
A.①②③④ B.①③②④
C.③④②① D.①④②③
2.封建亲戚,以藩屏周”“烽火戏诸侯”,与“藩”“诸侯”相关的西周政治制度是( )
A禅让制 B分封制
C.郡县制 D行省制
C
B
时期梳理：春秋战国
时代特征：
经济上铁器牛耕
政治上王室衰微、各国变法
军事上诸侯争霸
文化上百家争鸣
（战国）商鞅变法
（战国） 都江堰
（春秋）管仲改革
（战国） 七 雄
（春秋战国） 百家争鸣
都江堰示意图
战国时期秦国修建
战国形势图
燕
楚
齐
韩
魏
秦
赵
填
一
填
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
东 南 西 北 上 中 下
周初分封诸侯国分布图P23
春秋争霸形势图P31
战国形势图P34
你能判断出它们所处的朝代吗？它们包含了怎样的信息？
背景 目的 时间 人物 内容 生产生活
影响 政
治
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
(3)改革户籍制度，加强对人民的管理
(4)严明法度，禁止私斗
(1)废除井田制（土地国有制），允许土地自由买卖
(2)重农抑商，鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
(3)统一度量衡
(1)确立县制，由国君直接派官吏治理
(2)废除贵族的世袭特权
经
济
军事
战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，
新兴地主阶级势力增强
富国强兵，在兼并战争中取胜
公元前356年
秦孝公任用商鞅主持变法
商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础
七上重中之重——商鞅变法
成功了。因为变法的成败不在于变法的人是生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，但秦国的经济得到发展，军队战斗力增强，国富兵强的秦国成为战国中后期最强大的国家，为此后统一中国奠定了基础。
商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？
商鞅变法取得成功的原因？
①顺应时代潮流（历史发展趋势）
②秦国地处西锤，国家落后，改革决心最大；秦孝公的鼎力支持
③商鞅作为改革家的个人品质和得力措施
根本原因
学派 代表 人物 代表作 主张
儒家
道家
墨家
法家
兵家
孟子
《孟子》
实行“仁政”，提出“民贵君轻”的思想
荀子
《荀子》
实行“礼治”，明确尊卑等级，维持社会秩序
墨子
《墨子》
“兼爱”“非攻”；选贤能之人治国；提倡节俭
庄子
《庄子》
发展了老子的思想，治理国家要顺应自然和民心
韩非
《韩非子》
强调要以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治
孙武孙膑
《孙子兵法》
《孙子兵法》奠定我国古代军事理论的基础；
“知己知彼，百战不殆”
《论语》
核心思想是“仁”，政治主张实行德政，反对苛政，教育上创办私学，主张“有教无类”
老子
《老子》《道德经》
顺应自然；辩证思想；政治上主张“无为而治”
孔子
春秋战国之百家争鸣
1.易中天说：“百家争鸣……是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈，展现出无穷的魅力。”材料中“争”的实质是（　　）
A. 建立自己的学术霸主地位 B. 争夺国家主导思想的特权
C. 寻求稳定社会秩序的途径 D. 促进社会制度的顺利转型
2.推断甲骨文是比较成熟的文字最为可信的证据是（ ）
A.权威观点 B.文献记载 C.考古发现 D.民间传说
C
C
P38
1.西周分封制的内容包括（ ）
①将宗亲和功臣等分封到各地，授子他们管理土地和人民的权力
②诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵
③诸侯王由民主选举产生
④受封者可以在自己的封地内进行再分封
A.①②③ B②③④ C.①③④ D.①②④
2.春秋时期，诸侯之间展开长期的争霸战争，其目的主要是（ ）
①夺取更多的土地、财产和人口 ②维护周天子的利益
③左右天下，号令诸侯 ④保障分封制度
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
3.人们往往通过研究历史文物来了解历史。下列哪些历史文物可以帮助我们了解商朝的历史（　　）
①甲骨文 ②司母戊鼎 ③秦陵兵马俑　　 ④圆形方孔钱
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
D
A
A
1．在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕。这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（　　）
A.春秋时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.宋元时期
2．小明这次月考成绩退步特别多，爸爸告诉他“这不一定是个坏事，可以利用这个机会查漏补缺，争取下次进步”这体现了（　　）
A.老子善于从事物的两个方面看问题 B.孔子的“仁者爱人”思想
C.孙子的“知己知彼”思想 D.韩非建立中央集权的思想
2.某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是（ ）
A. 新旧交替：社会剧烈变革的时代 B. 反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊
C. 道教产生：奠定传统文化的根基 D. 逐鹿天下：争夺帝位
A
A
A
1.下图出土文物中最能反映出春秋战国时期农业生产技术进步的是（ ）
2.吕思勉在《中国的历史》中写道：“从春秋的末期，久已寂寂无闻，入战国的初期，又国多内难。又因为僻处西陲，开化最晚，大家都有些瞧不起他。”“他”是指（ ）
A．楚国 B．秦国
C．齐国 D．魏国
D
B
齐楚秦燕赵魏韩
东南西北上中下
1.诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏（yù），蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是（ ）
A.修筑都江堰 B.治理黄河 C．奖励耕战 D．发明水排
2.他是中国历史上最铁腕的改革家，是大秦帝国的设计师，是中国走向统一的奠基人。在他的变法中对下列哪几种人实行奖励（　　）
①书读得好的人 ②农业生产搞得好的人 ③仗打得好的人
④生意做得好，买田置地的人
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
3．据巴蜀文化研究专家考证，李冰在公元前273年担任蜀郡太守。据此判断，公元前273年属于（　　）
A．公元前3世纪初 B．公元前3世纪末
C．公元前2世纪初 D．公元前2世纪末
A
D
A
秦
西汉
东汉
时期梳理：秦汉
新朝
外戚王莽
公元前221年
公元前202年
公元9年
公元25年
秦始皇嬴政——秦二世
都城：咸阳（今陕西咸阳）
嬴政灭六国，统一全国
巩固统一的措施（5方面）
大泽乡起义
刘邦、项羽起义（巨鹿之战）
楚汉之争
光武帝刘秀—无
都城：洛阳
光武中兴
外戚宦官交替专权
黄巾起义（张角）
班超出使西域
甘英出使大秦（今罗马）
休养生息政策
汉高祖刘邦——无
都城：长安（今陕西西安）
汉武帝巩固统一措施（4方面）
汉高祖刘邦、汉文帝、汉景帝
中外交流
丝绸之路
西域都护
秦朝的疆域：
东至东海，西到陇西，
北至长城一带，南达南海
长城的疆域：
西起临洮，东到辽东
秦朝形势图
临洮
辽东
秦灭六国顺序：
韩赵魏楚燕齐
公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸阳，嬴政就是秦始皇。
秦统一影响：
结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
时期梳理：秦汉
易混：从战国时期已进入到封建社会
中央官制：丞相、太尉、御史大夫
分别掌管：行政、军事、监察
君主专制中央集权制度
秦始皇巩固统一措施
政治：建立君主专制中央集权制度
（皇帝制度、三公九卿制、郡县制）
文化：统一文字为小篆、焚书坑儒
经济：统一货币和度量衡
交通：统一车辆和道路的宽窄；修筑贯通全国的道路
军事：开凿灵渠，统一岭南及沿海地区；派蒙恬北击匈奴并修筑长城
秦皇汉武
汉武帝巩固统一措施
政治：推恩令、刺史制度
思想：“罢黜百家，独尊儒术”（在汉武帝时确立为正统思想）
文化：太学，以五经为教材
经济：五铢钱、盐铁专卖、平抑物价
军事：北击匈奴——漠北战役（卫青、霍去病）
公元前119年
五铢钱P59
秦半两P47
丝绸之路路线图P69
丝绸之路的路线：
从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲
丝绸之路的意义：
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
时间：公元前60年
西域都护设置的意义：
标志着西域正式归属中央政权，说明新疆自古以来就是中国的一部分。
P60
时期梳理：秦汉
图说秦汉
汉代讲经图 P61
人家可是陶土做的哦！
造纸工艺流程图 P73
陶院落（模型）P64
击鼓说唱俑 P64
张骞拜别汉武帝出使西域图 P67
汉代耧车（模型）P59
经指五经《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，这说明儒学居于主导地位
1.在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚”“汉界”字样，这是象征历史上的“楚汉之争”。这场战争的对阵双方是（ ）
A．黄帝和炎帝 B．夏桀和商汤
C．秦二世和陈胜 D．项羽和刘邦
2.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时， “民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行的措施是（ ）
A．依法治国 B．休养生息
C．苛捐杂税 D．大兴土木
D
B
3.据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷金匮石室之书，还到各地实处探访，搜集遗闻，最终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁（ ）
A．具有史料考证意识 B．侧重口述史料收集
C．注重史学文学价值 D．秉承朝廷旨意著书
4.毛泽东的《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采”。你认为这里的“秦皇”的主要贡献应该是（ ）
A．击败匈奴，开辟丝绸之路 B．结束割据，实现国家的统一
C．打败项羽，建立西汉政权 D．统一货币，巩固国家统治
A
B
5.秦始皇建立秦朝后，为了强化中央集权，在地方上，进一步废除了西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的哪一制度，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式（ ）
A．禅让制 B．郡县制
C．中央集权制 D．三公九卿制
6.东汉中后期主要的政治表现是（ ）
A．暴政治国、怨声载道 B．政治清平、社会安定
C．外戚宦官交替专权 D．诸侯四起、争夺王位
B
C
7.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处？（ ）
A.统一天下 B.消灭袁绍 C.废除汉朝 D.建立魏国
8.这是中国历史上以少胜多的著名战役之一，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战役是（ ）
A.长平之战 B.巨鹿之战 C.赤壁之战 D.官渡之战
A
C
北齐
西魏
十六国
北朝
南朝
北魏
东魏
时期梳理：三国两晋南北朝：政权分立与民族交融
隋
南方
北方
宋
陈
齐
梁
北周
政权分立
政权分立
政权分立
统一
蜀
西
晋
东晋
魏
吴
三国两晋南北朝
魏蜀吴
西晋和东晋
南朝和北朝
魏
蜀
吴
西晋
东晋
十六国
南朝
北朝
图解历史
十六国
东晋
前秦
时期梳理：三国两晋南北朝
魏
蜀
吴
北朝
南朝
北魏
官渡：为曹操统一北方打下基础
赤壁：为三国鼎立打下基础
卫温到夷洲
苻坚统一北方
王猛改革
王与马共天下
西晋
淝水之战：东晋VS前秦
投鞭断流、东山再起、草木皆兵、风声鹤唳
中原人口南迁
少数民族内迁
三国鼎立局面
220 年 曹丕
洛阳
221 年 刘备
成都
229/222 年 孙权
建业(南京)
开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。卫温率船队到达夷洲（今台湾）
在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发
重视农业生产，大力兴修水利
翻车
灌溉
P83
江南地区的开发 原因 表现 农业
手工业
商业
影响 ①北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术、生产工具
②江南地区战乱比较少，社会比较安定
③江南地区自然条件优越
④南北方人民的共同努力
①开垦荒地，兴修水利
②农业生产技术有了很大的改进。如麦稻兼作、双季稻等
③种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业多种经营。
缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展
农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣；南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市
南方经济迅速发展，南北趋向平衡，为经济重心南移奠定了基础
江南地区的开发
主要原因
北魏孝文帝改革
背景 人物 目的 措施
性质 影响 439年，北魏（鲜卑族）统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面北方民族交融趋势加强。
孝文帝（拓跋宏）
治理好广大的北方地区，立志用文治移风易俗
说汉语；穿汉服；改汉姓；联汉姻
迁都洛阳（494年）
一场少数民族的封建化改革
促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础，为中华民族的发展注入了新的活力
对中华民族发展的意义：
迁都
推行汉化
1.下列人物中，对促进民族融合做出重要贡献的有（ ）
①刘秀 ②诸葛亮 ③袁绍 ④孝文帝
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
D
光武帝刘秀，东汉的开国皇帝。
措施的第三点：允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。P64
·少数民族内迁时间：东汉、魏、晋时期
解析：
蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。P83
北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力。P95
1.祖国大陆与台湾友好交往是从下列哪个时代开始的？（ ）
A.春秋 B.战国 C.汉朝 D.三国
2.下列组合能体现中国古代汉族与其他少数民族间关系的是（ ）
①赤壁之战 ②淝水之战 ③休养生息政策 ④秦朝修建长城
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
3.东汉末年开始，北方诸多地方长期混乱，当时北方人民能享受和平是在以下哪一时期（ ）
A.官渡之战前 B.西晋灭亡后
C.三国鼎立时 D.淝水之战后
D
D
C
1.我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，历史上的三国鼎立局面形成于（ ）
A.3世纪末期 B.3世纪20年代
C.2世纪初期 D.2世纪20年代
2.魏晋南北朝时期，江南地区得到开发的最主要的原因是（ ）
A.江南统治者实行仁政 B.南方的自然条件优越
C.北方人民南迁带来先进技术 D.南方社会较为安定
解析：
考察的知识点有两个，第一：何时进入三国时期？标志为曹丕废掉汉献帝建立魏国，时间为220年。第二：公元换算
B
C
1.魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是（ ）
A.兰亭书法 B.顾恺之画作 C.龙门石窟 D.四川青城山
2.现在很多人都喜欢自助游，如果你想游历祖国的大好河山，可以参阅（ ）
A.《天工开物》 B.《水经注》 C.《史记》 D.《齐民要术》
3.孔子是我国伟大的教育家，被誉为“万世师表”。下列属于他的教育贡献的是（ ）
A.创办私学 B.主张“兼爱”“非攻”
C.提出仁和礼 D.主张“仁政”
C
B
A