教科版（2017）小学四年级下册科学 2.4电路出故障了（课件11ppt）

(共11张PPT)
第二单元
电 路
电路出故障了
一、聚焦
电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到
电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起
来。如果小灯泡不亮，就要检查是否是电路出故障了，
怎样找到和排除电路的故障呢？
二、实验
用什么方法来检测有故障的电路呢？
检测法：检查电路中的连接是否完好。
替换法：用另外的灯泡、电池、导线来替换电路
中的材料，看看小灯泡是否能亮。
电路中的故障可能有哪些？
二、实验
小灯泡不亮原因统计表
小灯泡坏了；
小灯泡与灯座接触不良；
电池没有电了；
电池盒坏了，没有接通；
导线出现了问题；
……
二、实验
做一个电路检测器
把电路检测器的两个检测头相互接触一下，小灯泡亮了，
说明这个电路检测器做成功了。
二、实验
把电路检测器的两个检测头分别连接到小灯泡的锡粒端和螺纹两个连接点上，看看小灯泡能否亮起来。
把电路检测器的两个检测头分别连接导线的两端,看看小灯泡能否亮起来。
二、实验
三、研讨
交流检测情况。电路中的哪一部分出了故障，你是
怎么知道的？又是怎么排除的？
把电路检测器的两个检测头分别连接到可能故障的部分的两端。
如果小灯泡亮了，就说明这部分是好的、没有故障的；否则就
说明这部分是坏的、有故障的，更换新的元件从而排除故障。
三、研讨
交流检测情况。电路中的哪一部分出了故障，你是
怎么知道的？又是怎么排除的？
检测导线:如果小灯泡亮了，就说明这根导线是畅通的、没有
故障的；否则就说明这根导线不畅通、有故障，更换新的、
完好的导线从而排除故障。
三、研讨
交流检测情况。电路中的哪一部分出了故障，你是
怎么知道的？又是怎么排除的？
检测小灯座:如果小灯泡亮了，就说明这个小灯座是畅通的、
没有故障的；否则就说明这个小灯座不畅通、有故障，更换
新的小灯座从而排除故障。
四、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获？