冀人版（2017秋）四年级下册1.3《保护土壤资源》课件（23张PPT)

(共23张PPT)
河北版
四年级下
第一单元
3.保护土壤资源
目 录
情境与问题
探究与发现
应用与拓展
情境与问题
土壤是地球上重要的资源之一。土壤为植物的生长提供了养分和场所，为动物的生活提供了栖息地，为人类的生活提供了很多原料。由于人类不合理利用、气候变化等原因，我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。
我们应该怎样保护土壤资源？
关键词提示：
水土流失
保护土壤资源
探究与发现
模拟水土流失
黄土高原千沟万壑的景观是由水土流失造成的，为什么会发生水土流失呢？在什么情况下水土流失更严重？我们一起来完成模拟实验并记录。
在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤，观察并记录①号和②号两个木盒中流出的水量和水质的区别。
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实验现象：
(1)有植被的土壤剩余的土多，水流比较清澈；没有植被的土壤剩余的土少，水流非常浑浊。
(2)有植被的土壤表面浇水前后变化不大；没有植被的土壤表面变化较大，土坡变“矮”了，变“长”了，还留下了“沟壑”。
实验结论：
植被有保护土壤的作用。
两个木盒中流出水量较多的是②，含泥沙较多的是②。
两个木盒中的土壤里都没有种植植物，左侧木盒的倾斜角度小于右侧木盒的倾斜角度。加等量的水冲刷土壤，观察并记录③号和④号两个木盒中流出的水量和水质的区别。
实验现象：
右侧木盒中流出的水量较多,水质较浑,土壤损失也较多。
实验结论：
水土流失与坡度大小有关，坡度越大，侵蚀越严重。
两个木盒中流出水量较多的是④，含泥沙较多的是④。
综合两组对比实验，水土流失与植物覆盖、土地坡度等有关。
为保护土壤资源做贡献
农业生产离不开土壤资源，而人类不合理的开发和利用往往会造成对土壤资源的破坏。人们的生产和生活中有哪些行为会破坏土壤资源？可以采取哪些措施来保护土壤资源？
查阅资料，制作保护土壤资源的宣传画，向大家宣传保护土壤资源的重要性。
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你能列举出哪些破坏土壤和保护土壤的实例？
(1)保护土壤的行为。
①修筑梯田。
②休耕。
此外,我们在之前学习过的提高土壤肥力的方法,比如秸杆还田、增施有机肥、轮作等都有利于保护土壤资源。而植树造林是最佳办法。
修
筑
梯
田
(2)破坏土壤的活动。
①喷洒农药。②乱扔垃圾。
③开窑烧砖。④开山毁林。
其他诸如抛撒垃圾、过度开垦、过度放牧等都是人类破坏土壤的行为，这种行为每时每刻都发生在我们的身边，人类这样无休止地破坏下去会造成严重后果。
应用与拓展
了解我国丰富的土壤资源
我国幅员辽阔，各地由于气候、地形等自然因素的差异，分布着不同类型的土壤资源。疏松多孔的黑土主要分布于东北一些地区；紫色土是我国的一种特殊土壤类型，它主要分布于四川盆地、云南、江西等地；黄土主要分布在黄土高原；红壤则主要分布于江南丘陵地区。
黑土
红壤
黄土
紫色土
查阅资料，与大家分享土壤资源的分布及特点。
本课思维导图