冀人版（2017秋）四年级下册2.7《植物的一生》课件（19张PPT)

(共19张PPT)
河北版
四年级下
第二 单元
7.植物的一生
目 录
情境与问题
探究与发现
应用与拓展
情境与问题
街道两旁的大树可以存活数十年，路边的小草到寒冬便枯萎。植物的生存时间有长有短，都要经历由生到死的过程。这个过程大致分为哪几个阶段呢
选取你感兴趣的一种植物，探究它一生经历的过程吧!
关键词提示：
植物
过程
探究与发现
观察花生的生长过程
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二年级我们学习了种豆子，还记得种植方法和注意事项吗 现在我们一起来种花生，看看花生的生长过程吧。观察花生生长的主要阶段，分析哪些条件影响花生的生长。
实验结论:种子萌发需要的条件是水分、空气和适宜的温度。
选择饱满的种子放入水中一段时间(水不能没过种子)，观察种子的变化。
实验结论:①花生的外形呈椭圆形,有较硬的种皮保护种子。花生的内部结构包括种皮和胚两个主要部分,其中胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。②浸泡过的花生和没浸泡过的花生相比，从外部看,浸泡过的花生种子体积更大,种皮破裂,发出嫩芽;从内部看种子的胚根长长了,子叶更饱满。
将发芽的花生种子栽种到花盆中，及时浇水，每天观察并记录花生苗的生长变化，包括它是怎样开花和结果的。
花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成果实。
怎样让种植的花生长得更好
花生在生长过程中，水、空气、适宜的温度、养分等都是必需的。
花生的一生经历了种子萌发、幼苗生长、开花结果等过程。
了解杏树的一生
观察杏树的生长大致分为哪几个阶段，比较花生和杏树一生经历的阶段有哪些相同点和不同点。
2
说说你熟悉的一种植物的生长周期。
植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。
应用与拓展
参观植物园
植物园里生长着许多植物，制订一个和家人或同学一起参观植物园的计划，观察不同植物的各个器官和生存环境，向园林工作人员咨询某些植物一生经历的过程，做好记录。
本课思维导图
植物的一生
观察植物的一生
种子萌发的条件
植物萌发的条件
水
空气
适宜的温度
水
阳光
空气
适宜的温度
花生的一生
杏树的一生
总结植物的一生
养分(肥料)等
种子萌发
幼苗生长
开花结果
衰败死亡