8.1《荷花淀》课件(19张PPT）2021—2022学年统编版高中语文选择性必修中册

(共19张PPT)
老乡会
荷花淀
孙犁
1、《荷花淀》是以战争为题材的小说，提起战争，
同学们想到了哪些词语？
痛苦、灾难、血腥、血肉横飞、枪林弹雨、烈火硝烟、炮火连天、血流成河、尸横遍野、惨不忍睹............
︽百合花︾
︽大战中的插曲︾
那么《荷花淀》描写的是怎么样的战争场面呢？孙犁的作品喷放着浓郁的泥土的芳香，激荡着作者对故乡的爱。他的小说对美有一种特殊的追求，他着力描写、赞扬故乡的风光美和人情美。今天我们就一起走进这篇被人们称为“战争小说的一曲纯美的绝唱”的小说，感受其中的意境。
荷花淀
二、整体把握学习活动：
初读印象，概括情节学生展示情节结构图，
介绍《荷花淀》的主要情节。
荷花淀
开端
发展
高潮
结局
候夫编席
扑空归来
遇敌巧脱
成立队伍
助夫杀敌
夫妻话别
送夫参军
马庄探夫
助夫参战
感受战争
投身抗战
《荷花淀》用写意的手法，描写平凡的日常生活，自然自在地展现人物的精神面貌，发掘人物的情操美。用简单朴素的对话，展现人物丰富的内心世界，是作品的一大特色。
三、文本研习学习活动一：不一样的对话，不一样的性格分析人物语言，把握人物形象
1.分析“夫妻话别”中的对话描写。
小说写到由于白洋淀抗日形势的变化，小苇庄游击组长水生和同村的几名年轻人参加了地区队，明天就要上前线打日本鬼子去了，大家推选水生回家和家人说一说，尽管水生嫂还是个开明的人，但水生还是担心妻子一下子承受不了，水生吞吞吐吐、想方设法地寻找着最佳的开口时机，但细心、温柔的女人还是觉察到水生今天的反常，经过再三追问，水生终于小声说了句“明天我就要到大部队上去了”，于是就引出了下面这段十分精彩的夫妻对话。
（1)分角色朗读这段对话（水生小声说：“明天...”到“女人流着眼泪答应了他”）（2)请运用联想和想象，结合上下文和语境，分析水生嫂的话，说说这些对话对刻画人物性格，推动故事情节发展有什么作用？完成以下表格。
水生嫂的话 人物心理 性格特征
“今天怎么回来得这么晚？”
“他们几个呢？”
“怎么了，你？”
“你总是很积极的。”
“你走，我不拦你。家里怎么办？”
“你明白家里的难处就好了。”
“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”
“嗯。”
（1)分角色朗读这段对话（水生小声说：“明天...”到“女人流着眼泪答应了他”）（2)请运用联想和想象，结合上下文和语境，分析水生嫂的话，说说这些对话对刻画人物性格，推动故事情节发展有什么作用？完成以下表格。
水生嫂的话 人物心理 性格特征
“今天怎么回来得这么晚？” 对丈夫的忧虑和关切之情 温柔体贴机敏和稳重
“他们几个呢？” 再次试探
“怎么了，你？” 嗔怪关心
“你总是很积极的。” 责怪中含有赞扬（自豪埋怨）
“你走，我不拦你。家里怎么办？” 担忧 识大局，明大义的崇高品格
“你明白家里的难处就好了。” 勇挑重担、爱的理解
“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。” 自觉承担任务 情深义重、吃苦耐劳、勇敢战斗
“嗯。” 温柔体贴机敏和稳重
（很晚丈夫才回来··. . . ·)女人抬头瞪着他说：“死鬼，今天到哪里去了，为什么这么晚才回来！”说着，拍拍手站起来快步走向灶间。
水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”
女人就又坐在席子上。她盯着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气
喘。急切地问：“他们几个为什么没回来？真是急死人！”
水生说：“还在区上。爹呢？”
“你还有爹呀？早睡了。”
“小华呢？”
“你甭跟我打岔，到底发生什么事了？婆婆妈妈的，干什么呀！”
水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“你怎么了？”
水生小声说：“明天我就到大部队上去了。
女人停下了手里的活儿，怔了一下，站起来，并不看水生的脸。“不就是这么点小事嘛，还又是问爹又是问小华的，婆婆妈妈不直说。我给你弄点饭去。”
水生一把拉住她：“我吃过了。今天在县里开会，会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”
女人的眼睛熠烟闪光，哽咽着说：“我知道你一向都这么积极！你是爹的好儿子，小华的好父亲。你不这样，我还不依你！”
（3)分角色朗读改编仿写后的文段
（4)分析概括（学生自由讨论，合作学习）
品读后比较分析原文中的女人和改写后的女人性格及心理的异同。
不同 相同
女人的性格及心理 原文中的女人 温顺、体贴，对丈夫极为依恋，甚至有些缠绵，虽然她同时也是含蓄的，但她是有勇气有准备承担丈夫交给她的任何责任的。（柔情似水）
对丈夫有举动都很敏感，都很爱自己的丈夫，都有一颗金子般的爱国心。
改写后的女人 变得泼辣、外露，她用表面上的不在意掩饰内心的不舍之情，故意把事情说得轻描淡写好让丈夫放心。（心急如火）
通过以上人物语言的赏析概括出水生嫂的性格特点，她温柔体贴、勤劳淳朴、勇敢坚贞、深明大义、爱家爱国，这不仅是水生嫂的品格，也是当时千千万万战地农村妇女的品性，他们像荷花淀里的荷花，有着纯真的的性情，闪耀着纯美的人性的光辉。
小结
2.分析“探夫”前的一段对话。才过了两天，女人就藕断丝连起来了，她们商量着要去探望丈夫。（1)分角色朗读几个青年妇女的对话，体会不同入物的不同性格特征。（2)分析概括人物的性格，完成以下表格。
妇女们的话 性格特点
“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” 委婉含蓄、机敏伶俐
“我有句要紧的话，得和他说说。” 心直口快、爽朗率真
“听他说，鬼子要在同口安据点·. . . . . ” 谨慎、稳重、成熟
“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” 大胆、性急冒失
“我本来不想去，可是俺凑婆非叫我再去看看他－有什么看头啊！” 羞涩、忸怩
小结：通过比较，我们不难看出水生嫂比较理智、冷静，其他人探夫心切。推动故事情节复展。
女人们不巧没碰上她们的丈夫，在回家的途中却碰到了日寇的船，她们急中生智将小船驶进了荷花淀，碰巧又把敌船引进了伏击圈，又十分碰巧在伏击战中碰见了日夜思念的丈夫，她们目睹了丈夫们神速、彻底地消灭日本鬼子的情景，她们感到非常自豪，由于刺激和兴奋，回家的路上她们又说笑起来。
（1)这七句精妙灵动，这些对话表现了女人们怎样的愿望？
（2)猜猜最后一句是谁的话？
3.分析战后回家路上的对话。
不甘落后，积极上进，与男人们并肩作战，成为抗日战士
可能是水生嫂说的，因为前面水生曾说：“不是她们是谁，一群落后分子。”
水生真的是在责怪女人们吗？似责怪，实为疼爱、体贴。
也可能是另外的人说的。因为有人要求水生嫂成立队伍。比如有可能是前面提到的第二个女人说的，她心直口快。水生嫂性格比较内向、含蓄，不会是她说的。
总结
孙犁的《荷花淀》通过人物的对话把一群真挚多情、深明大义、积极上进的妇女写活了。
水生嫂等青年妇女们具有勤劳、勇敢、质朴的品质，但也具有一般家庭妇女的特点。她们守着自己的家庭，憧憬着幸福的生活，希望自己的丈夫不要离开。当大敌当前，国难当头时，却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军，参加抗日战争。在经历了荷花淀的伏击战之后，她们受到了教育、鼓舞，她们认为：凡是男人能做到的，妇女也能做到。当水生说她们是“一群落后分子”时，她们更不甘示弱，商量着回去成立队伍，参加战斗。这种抗击敌人的侵略，保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，在斗争中对自己力量的坚信和具有的雄心壮志，是她们具有革命乐观主义的思想基础，展示了她们美好的精神境界，表现出她们高尚的情操，同时揭示了她们迅速成长的根本原因。
结尾，形象地说明她们渴望参加战斗的愿望得到了实现，充分显示了劳动妇女的战斗力量和作用，使她们性格更完整、突出，合乎情理的发展和结尾，起到了深化主题的作用。
小说表现人物的性格特点，除了对话，还采用了什么方法？细节描写。（动作、心理）细节就好比是文学作品的细胞，是小说中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的组成单位。
学习活动二、不一样的细节，不一样的情感。
——捕捉细节，体悟情感
阅读《荷花淀》，举例说明细节描写在刻画人物形象上所起的作用。
这是水生嫂听到丈夫报名参军之后出现的一个细节描写。丈夫“明天”就要参军到大部队上去，的确出于水生嫂的意料之外，心里受到震动，手指不由自主地震动了一下。我们不难想象，这时水生嫂心里的感情一定是很复杂的：几年的夫妻恩爱，家中生产生活两副重担。上前线前途莫测但水生嫂毕竟是一个识大体，明大义的人，很快地把一个手指放在嘴里“吮”了一下，她用这个动作迅速平衡了自己的情绪，她不能让丈夫看出自己有软弱的表现，并作出了支持丈夫参军的决定，显示了她的坚强性格。
1.示范分析：“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”请理解“震动”和“吮”这两个词的深刻含义？
（1)“淅渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来”
（这个细节，使紧张的战斗充满了浓郁的生活气息，为下文议论战士们的“横样子”埋下伏笔。）
（2)女人们顺手从水里“捞”上一棵菱角来，顺手又“丢”到水里去。
（传神地刻画出了女人们去探望丈夫却没遇上后失落而又百无聊赖的心情。）
（3)几个青年妇女把掉进水里又捞出来的小包裹丢给了他们。
（渲染战斗胜利后的欢乐气氛，表现亲爱带戏谑的感情。）
（4)“不是她们是谁，一群落后分子！＂说完把纸盒顺手丢在女人们船上，一泗，又沉到水底下去了，到很远的地方才钻出来。
（水生的“丢”似嗔实喜，似怨实爱，表现了对女人的温柔关爱，富有生活气息一“泅”一”钻”也表现了胜利的喜悦。）
（5)苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。（形容劳动的欢快心情。）
（6)小船窜进了荷花淀。（形容在强敌面前的敏捷行动。）
2.自主分析：从课文中另外找出一些细节描写并分析其作用。
3.总结细节描写在文学作品中的作用：
（1)突出人物鲜明的个性特点
（2)推动故事情节发展
（3)使主旨得以升华
结合对话描写和细节描写，分析小说的情感。本文的情感概括起来就是夫妻之情、家国之爱。小说中，除了水生外参军的人委托水生来做家属的工作，正表现了他们对亲人真挚的感情；水生嫂等妇女们虽然委婉地流露出对丈夫们的难舍之情，但还是义无反顾地为丈夫们打点行装，送他们去部队。至于以后妇女们探望丈夫，又为丈夫们分担任务，参加战斗，更是由夫妻之情上升至家国之爱。这些普通人所具有的纯美的人性、亲情，是正义的基础和源泉，蕴藏着战胜敌人的巨大力量。
4.小组讨论
请从下面两道题中任选一个，运用细节描写，不少于150字。
1.“乘餐车去武汉”那张照片是否让你泪目？上台领奖，健步如飞，偶尔秀一秀肌肉的样子是不是帅极了？请以钟南山院士为写作对象，写一段话。
2.同学们，中国外交天团你喜欢么？人帅话不多的王毅部长，以柔克刚的华春莹，耿直豪爽的爽哥，冷面将军赵立坚，请选择一位，记录他（她）的精彩瞬间。
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