北师大版七年级上册生物 第5章 绿色开花植物的生活方式—2021年中考真题汇编（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版七年级上册生物 第5章 绿色开花植物的生活方式—2021年中考真题汇编（word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 407.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-28 09:21:03 | ||
图片预览
文档简介
第5章 绿色开花植物的生活方式—2021年中考真题汇编
一．选择题（共20小题）
1．（2021 宣化区）既是光合作用的产物，又相当于呼吸作用的原料的一组物质是（ ）
A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气
C．水和氧气 D．水
2．（2021 无锡）越来越多的人们喜欢在家里放上几盆植物，除了看上去赏心悦目之外，还能净化室内空气．但丽丽建议妈妈睡前把卧室的花卉出来．理由是植物放在卧室里过夜，卧室里的空气中将会（ ）
A．二氧化碳含量增多 B．氧气含量增多
C．氧气和二氧化碳含量不变 D．有毒气体增多
3．（2021 眉山）光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列说法错误的是（ ）
A．光合作用制造有机物，产生氧气，贮存能量到有机物
B．呼吸作用分解有机物，消耗氧气，释放有机物中能量
C．绿色植物生命活动白天仅由光合作用供能，夜晚仅由呼吸作用供能
D．光合作用和呼吸作用共同维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定
4．（2021 潼南区）玉米生长需要多种无机盐，如果缺少某种无机盐，植株会出现相应的症状。以下描述不正确的是（ ）
A．植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐
B．缺氮时，植株的茎秆软弱，容易倒伏
C．缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
D．缺钾时，植株叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
5．（2021 滦州市）小明和父母去军博园采摘园摘草莓，一进大棚他立刻感受到大棚里温度远远高于外界。果农王大爷告诉他，草莓要想增产，晚上还要降低大棚温度，增大昼夜温差。请你用所学过的生物学知识来帮助小明解决这个问题吧。（ ）
A．昼夜温差大有利于植物对水肥的吸收
B．白天蒸腾作用旺盛，有利于植物进行光合作用
C．白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛
D．昼夜温差大，有机物积累的多
6．（2021 潼南区）裂叶山楂是比较耐旱的植物，通过观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（ ）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．储藏作用 D．光合作用
7．（2021 滦州市）下列日常生活和农业生产中的做法与其依据的生物学原理不相符的是（ ）
A．移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛
B．栽种的农作物之间要保持合理的间距——提高光合作用效率
C．夏天将水果放在冰箱内保存——抑制细胞的呼吸作用，减少有机物消耗
D．移栽树木时，去掉部分叶片并选择阴雨天——抑制植物的光合作用，促进生根
8．（2021 太原）在如图所示探究种子呼吸作用的演示实验中，可得出的结论是种子进行呼吸作用（ ）
A．利用了氧 B．释放了热量
C．生成了水 D．释放了二氧化碳
9．（2021 阜新）植物进行蒸腾作用的主要器官是（ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．花
10．（2021 黑龙江）在花生根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生区
11．（2021 黑龙江）园林工人移栽树木时，为了确保树苗成活，要剪掉部分叶子，是为了降低植物的（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．呼吸作用
12．（2021 红桥区）叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是（ ）
A．表皮 B．叶肉 C．叶脉 D．气孔
13．（2021 湘西州）储存粮食时，为了降低其呼吸作用，应保持的条件是（ ）
A．潮湿，适当增加氧气浓度 B．潮湿，适当增加二氧化碳浓度
C．干燥，适当增加氧气浓度 D．干燥，适当增加二氧化碳浓度
14．（2021 大渡口区）在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
15．（2021 广元）下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ）
A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气
C．二氧化碳和氧气 D．有机物和水
16．（2021 鄂尔多斯）如图为某植株根尖和叶片结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．根的生长与根尖结构中②处和③处细胞有关
B．水分的吸收只能通过根尖④处细胞完成
C．叶片中结构⑥与人体的皮肤属于同一结构层次
D．⑧的形状和大小能够调节，是气体交换的“窗口”
17．（2021 广东）关于树木移栽的做法，下列分析错误的是（ ）
A．剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
B．带土移栽主要是为了保护根
C．“打针输液”主要是为了提供无机盐
D．移栽后遮阳是为了降低光合作用
18．（2021 潼南区）在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（ ）
A．清洁鱼缸里的水 B．提供新鲜的食料
C．增加水中氧的含量 D．起杀菌作用
19．（2021 潼南区）世博会馆里有世界上最大的生态绿墙，一年可吸收4吨的二氧化碳，能使空气清新是植物体进行的（ ）
A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．光合作用
20．（2021 潼南区）我们都有这样的生活经验萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（ ）
A．呼吸作用消耗了大量的氧气 B．光合作用消耗了大量的水分
C．呼吸作用消耗了大量的有机物 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳
二．实验探究题（共3小题）
21．（2021 张家界）在“互联网+新农业应用”中，农民通过监控系统对大棚内的水分、二氧化碳、温度等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。甲图是二氧化碳发生器（增加二氧化碳浓度的一种仪器），乙图表示大棚内某蔬菜二氧化碳吸收量与光照强度变化的关系，丙表是该蔬菜放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗的实验结果。分析并回答下列问题。
温度℃ 10 15 20 25 30 35
光照下吸收二氧化碳（mg/h） 1.75 2.50 3.15 3.85 3.50 3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h） 0.75 1.10 1.60 2.25 3.00 3.50
（1）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于 。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是 。
（2）下面是四位同学对图乙的理解，其中分析正确的是 。
A.B点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
B.BC段表示该植物只进行光合作用
C.AC段表示该植物的光合作用强度随光照强度的增强而增强
D.AB段表示该植物只进行呼吸作用
（3）分析丙表可得出，温度控制在 ℃时，该蔬菜积累的有机物最多。
（4）请你运用有关光合作用和呼吸作用的知识，帮助农民提出在农业生产上提高农作物产量的措施： （写两点即可）。
22．（2021 长沙）某兴趣小组利用移液管、吸管和矿泉水瓶设计了一个简易的装置（如图甲所示），用于探究环境因素对植物蒸腾作用的影响。实验设计及实验结果如图乙所示。
（1）本实验使用了若干海桐枝条，这些枝条应长势一致， 相同。根据图乙实验设计可知，起对照作用的是第 组（填序号）。
（2）分析①、②、③组的实验结果，得出的结论是风速越快，植物的蒸腾作用 。
（3）分析①、④、⑤组的实验结果，得出的结论是： 。
23．（2021 黔江区）为帮助农户提高农某经济作物的品质和产量，科技人员进行了相关研究：如图（甲）中分别表示该经济作物叶片所进行的某些生理活动，如图（乙）为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题：
（1）植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图（甲）中的 （填代号“a”“b”或“c”）生理活动。
（2）图（甲）中c过程进行的场所是叶肉细胞中的 。
（3）图（乙）中白天和夜晚都能进行的生理活动是 （填“I”或“Ⅱ”），它与图（甲）中的生理活动 （填代号“a”“b”或“c”）相对应。
（4）图（乙）中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是 较高。
（5）图（乙）中植物体内有机物积累量大于0的时间段是 。
三．解答题（共7小题）
24．（2021 邵阳）某科研小组研究大棚内作物种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系（研究过程中保持光照强度、二氧化碳浓度等其他因素不变），得到如图坐标图。请据图回答下列问题：
（1）在梅雨季节，某地持续出现多阴寡照的天气，主要影响了图中的 作用，导致作物生长缓慢，长势较弱。
（2）当种植密度大于m7时，作物将减产，原因是 。
（3）在保证水、肥适宜的条件下，当种植密度为 时，最利于提高产量，理由是在该种植密度时 ，作物体内积累的有机物最多。因此，在种植作物时应该合理密植。
（4）在种植黄瓜、丝瓜等有藤作物时，人们常在每株作物的旁边插立一根小竹竿，让作物沿着小竹竿向上攀爬生长，这样做的目的是 ，促进光合作用，提高作物产量。
25．（2021 河南）早在2017年1月10日，我国农业部就已正式批准对“开封县花生”实施农产品地理标志登记保护。
（1）花生是重要的油料作物之一，花生油主要来自种子结构中的 。
（2）农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。无机盐主要通过根尖的 吸收。
（3）花生植株开花后追施氮肥，能否增加产量呢？
将试验田中的花生植株均分为若干组，并给予不同施氮量。两周后，同时测量各组1小时每平方米叶片中有机物积累量，结果如图所示。
①由图中曲线可知，在一定范围内，施氮量越高，有机物积累量越多。当施氮量超过 kg/hm2时，随着施氮量的增加，有机物积累量反而下降。可见，合理施用氮肥能提高有机物的积累量，增加产量。
②气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。经测定，H点时叶片气孔张开程度最大，请从这一角度分析此时有机物积累量最多的原因。 。
26．（2021 滨州）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造温室大棚生产有机农产品，可以有效地促进农民增收。如图中，甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①﹣⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题：
（1）根据图甲中气体浓度的变化分析可知，该气体为 ，一天中 点时积累的有机物最多。
（2）该植物在6：00﹣18：00时间段内进行的生理活动有 （用图乙中的字母表示）。B过程是通过叶片上的 完成的，通过B过程，能够促进根从土壤中吸收 。
（3）综合分析甲乙两图信息可知，表示A活动强度大于C活动强度的时间段是 。
（4）该植物叶肉细胞在12：00时进行的生理过程有 （用图丙中的序号表示）。
（5）请你运用所学知识，为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议： 。
27．（2021 常州）图甲为植物的叶肉细胞内进行某些生理活动的示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内的相关结构；图乙为温度对该植物光合作用合成葡萄糖的影响的曲线图。请回答下列问题：
（1）图甲中，叶绿体中进行的生理活动是 作用，①代表的气体为 ，②代表的气体为 。结构A中进行的生理活动是 作用，细胞通过分解部分有机物获得生命活动所需的 。
（2）图乙中，该植物在温度约为 ℃时，葡萄糖的合成量最高；在未达到该温度时，随着温度的升高，葡萄糖的合成量 。
（3）请根据光合作用和呼吸作用原理，写出一条提高大棚菜产量的措施： 。
28．（2021 聊城）夏日炎炎，新鲜的西瓜是最受大家喜欢的降暑佳品，但正常培育西瓜的上市时间较晚且季节性较强。为了满足人们对西瓜的消费需求，瓜农会在大棚中种植西瓜。某生物兴趣小组对密闭大棚中的西瓜种植过程进行观察研究并绘制了如下图示请分析回答下列问题：
（1）甲图为西瓜叶片横切面结构示意图，叶片可吸收二氧化碳进行光合作用并释放氧气，叶片进行气体吸收和释放的结构是[ ] ，此结构同时也是叶片进行 作用的“门户”。光合作用生成的有机物可由图中[ ] 运输至果实储存，该结构同时还可以运输 。
（2）乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知：12时至18时，西瓜的光合速率
呼吸速率 （填“大于”“小于”或“等于”）；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累量在 时左右最多，24时比0时的西瓜植株内有机物量 。
（3）丙图为夜间密闭大棚在不同温度下，空气中二氧化碳浓度变化曲线。由曲线分析可知：若要进一步促进西瓜生长，可以在夜间采取 的措施。
29．（2021 金华）大棚种植农作物过程中，在作物生长旺盛期和成熟期，农民会给作物补充二氧化碳来提高产量与质量。研究表明，施用“吊袋式二氧化碳气肥”增产效果比较优异。
【资料】①吊袋式二氧化碳气肥会释放CO2，供植物吸收利用；
②吊袋内CO2气肥释放量会随着光照和温度的升高而增大，在温度过低时CO2气肥释放量较少；
③使用时，将气肥悬挂在农作物枝叶上方位置比放在农作物底部位置效果好；
④施用气肥不可离农作物太近。
请你用所学知识及以上资料信息，解释施用“吊袋式二氧化碳气肥”增产效果比较优异的原因。
30．（2021 滦州市）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。如图一为植物叶肉细胞结构图、图二为大棚里进行的三项生理过程、图三是晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度变化曲线、图四为一天内大棚中某气体含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：
（1）为了增产，果农王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进蔬菜大棚，在升温的同时还可以提高 的浓度，进而增强图二中植物的【 】 作用，同时也是图三中的曲线 ，此作用是在图一中的【 】 中进行的。
（2）图三中曲线Ⅰ的b点在中午时分出现下降的主要原因是植物在中午时为了避免图二中【 】 作用过强，关闭了部分气孔。
（3）图四中曲线是 含量的变化曲线，有机物积累最多的是 点（填字母）。
参考答案
一．选择题（共20小题）
1．B； 2．A； 3．C； 4．B； 5．D； 6．A； 7．D； 8．A； 9．C； 10．B； 11．B； 12．D； 13．D； 14．D； 15．A； 16．A； 17．D； 18．C； 19．D； 20．C；
二．实验探究题（共3小题）
21．蒸腾作用；二氧化碳是光合作用的原料；C；25；加大棚内昼夜温差；向温室内施加“气肥”等； 22．叶片数量；①；越强；光照越强，蒸腾作用越强； 23．b；叶绿体；Ⅱ；a；温度；6点～18点；
三．解答题（共7小题）
24．光合；呼吸作用大于光合作用，有机物消耗，农作物将会减产；m3；光合作用的强度与呼吸作用的强度差值最大；使作物获得更多的光照；
25．子叶；成熟区；120；H点时叶片气孔张开程度最大，进入叶片的二氧化碳最多，可为光合作用提供充足的原料；
26．二氧化碳；18；ABC；气孔；水分；18：00﹣6：00；①②⑤⑥；适当提高光照强度和二氧化碳浓度；
27．光合；氧气；二氧化碳；呼吸；能量；30；升高；适当增加二氧化碳浓度、增加光照强度、延长光照时间等；
28．5；气孔；蒸腾；4；叶脉；水和无机盐；大于；18；多；适当降低温度；
29．光合作用的原料是二氧化碳和水，在大棚内植物上施用“吊袋式二氧化碳气肥”，能适当增大棚内二氧化碳浓度，光合作用制造的有机物增多，从而导致大棚作物的产量增多。之所以不能放于农作物太近，是防止光合作用时因二氧化碳浓度过高，抑制植物的呼吸作用；二氧化碳的密度比空气大，之所以应放在上部，是因为植物光合作用的主要场所――叶在植物的上部，根和茎基本不进行光合作用。
30．二氧化碳；C；光合；Ⅰ；6；叶绿体；B；蒸腾；二氧化碳；d；
一．选择题（共20小题）
1．（2021 宣化区）既是光合作用的产物，又相当于呼吸作用的原料的一组物质是（ ）
A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气
C．水和氧气 D．水
2．（2021 无锡）越来越多的人们喜欢在家里放上几盆植物，除了看上去赏心悦目之外，还能净化室内空气．但丽丽建议妈妈睡前把卧室的花卉出来．理由是植物放在卧室里过夜，卧室里的空气中将会（ ）
A．二氧化碳含量增多 B．氧气含量增多
C．氧气和二氧化碳含量不变 D．有毒气体增多
3．（2021 眉山）光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列说法错误的是（ ）
A．光合作用制造有机物，产生氧气，贮存能量到有机物
B．呼吸作用分解有机物，消耗氧气，释放有机物中能量
C．绿色植物生命活动白天仅由光合作用供能，夜晚仅由呼吸作用供能
D．光合作用和呼吸作用共同维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定
4．（2021 潼南区）玉米生长需要多种无机盐，如果缺少某种无机盐，植株会出现相应的症状。以下描述不正确的是（ ）
A．植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐
B．缺氮时，植株的茎秆软弱，容易倒伏
C．缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
D．缺钾时，植株叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
5．（2021 滦州市）小明和父母去军博园采摘园摘草莓，一进大棚他立刻感受到大棚里温度远远高于外界。果农王大爷告诉他，草莓要想增产，晚上还要降低大棚温度，增大昼夜温差。请你用所学过的生物学知识来帮助小明解决这个问题吧。（ ）
A．昼夜温差大有利于植物对水肥的吸收
B．白天蒸腾作用旺盛，有利于植物进行光合作用
C．白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛
D．昼夜温差大，有机物积累的多
6．（2021 潼南区）裂叶山楂是比较耐旱的植物，通过观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（ ）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．储藏作用 D．光合作用
7．（2021 滦州市）下列日常生活和农业生产中的做法与其依据的生物学原理不相符的是（ ）
A．移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛
B．栽种的农作物之间要保持合理的间距——提高光合作用效率
C．夏天将水果放在冰箱内保存——抑制细胞的呼吸作用，减少有机物消耗
D．移栽树木时，去掉部分叶片并选择阴雨天——抑制植物的光合作用，促进生根
8．（2021 太原）在如图所示探究种子呼吸作用的演示实验中，可得出的结论是种子进行呼吸作用（ ）
A．利用了氧 B．释放了热量
C．生成了水 D．释放了二氧化碳
9．（2021 阜新）植物进行蒸腾作用的主要器官是（ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．花
10．（2021 黑龙江）在花生根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生区
11．（2021 黑龙江）园林工人移栽树木时，为了确保树苗成活，要剪掉部分叶子，是为了降低植物的（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．呼吸作用
12．（2021 红桥区）叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是（ ）
A．表皮 B．叶肉 C．叶脉 D．气孔
13．（2021 湘西州）储存粮食时，为了降低其呼吸作用，应保持的条件是（ ）
A．潮湿，适当增加氧气浓度 B．潮湿，适当增加二氧化碳浓度
C．干燥，适当增加氧气浓度 D．干燥，适当增加二氧化碳浓度
14．（2021 大渡口区）在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
15．（2021 广元）下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ）
A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气
C．二氧化碳和氧气 D．有机物和水
16．（2021 鄂尔多斯）如图为某植株根尖和叶片结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．根的生长与根尖结构中②处和③处细胞有关
B．水分的吸收只能通过根尖④处细胞完成
C．叶片中结构⑥与人体的皮肤属于同一结构层次
D．⑧的形状和大小能够调节，是气体交换的“窗口”
17．（2021 广东）关于树木移栽的做法，下列分析错误的是（ ）
A．剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
B．带土移栽主要是为了保护根
C．“打针输液”主要是为了提供无机盐
D．移栽后遮阳是为了降低光合作用
18．（2021 潼南区）在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（ ）
A．清洁鱼缸里的水 B．提供新鲜的食料
C．增加水中氧的含量 D．起杀菌作用
19．（2021 潼南区）世博会馆里有世界上最大的生态绿墙，一年可吸收4吨的二氧化碳，能使空气清新是植物体进行的（ ）
A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．光合作用
20．（2021 潼南区）我们都有这样的生活经验萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（ ）
A．呼吸作用消耗了大量的氧气 B．光合作用消耗了大量的水分
C．呼吸作用消耗了大量的有机物 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳
二．实验探究题（共3小题）
21．（2021 张家界）在“互联网+新农业应用”中，农民通过监控系统对大棚内的水分、二氧化碳、温度等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。甲图是二氧化碳发生器（增加二氧化碳浓度的一种仪器），乙图表示大棚内某蔬菜二氧化碳吸收量与光照强度变化的关系，丙表是该蔬菜放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗的实验结果。分析并回答下列问题。
温度℃ 10 15 20 25 30 35
光照下吸收二氧化碳（mg/h） 1.75 2.50 3.15 3.85 3.50 3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h） 0.75 1.10 1.60 2.25 3.00 3.50
（1）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于 。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是 。
（2）下面是四位同学对图乙的理解，其中分析正确的是 。
A.B点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
B.BC段表示该植物只进行光合作用
C.AC段表示该植物的光合作用强度随光照强度的增强而增强
D.AB段表示该植物只进行呼吸作用
（3）分析丙表可得出，温度控制在 ℃时，该蔬菜积累的有机物最多。
（4）请你运用有关光合作用和呼吸作用的知识，帮助农民提出在农业生产上提高农作物产量的措施： （写两点即可）。
22．（2021 长沙）某兴趣小组利用移液管、吸管和矿泉水瓶设计了一个简易的装置（如图甲所示），用于探究环境因素对植物蒸腾作用的影响。实验设计及实验结果如图乙所示。
（1）本实验使用了若干海桐枝条，这些枝条应长势一致， 相同。根据图乙实验设计可知，起对照作用的是第 组（填序号）。
（2）分析①、②、③组的实验结果，得出的结论是风速越快，植物的蒸腾作用 。
（3）分析①、④、⑤组的实验结果，得出的结论是： 。
23．（2021 黔江区）为帮助农户提高农某经济作物的品质和产量，科技人员进行了相关研究：如图（甲）中分别表示该经济作物叶片所进行的某些生理活动，如图（乙）为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题：
（1）植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图（甲）中的 （填代号“a”“b”或“c”）生理活动。
（2）图（甲）中c过程进行的场所是叶肉细胞中的 。
（3）图（乙）中白天和夜晚都能进行的生理活动是 （填“I”或“Ⅱ”），它与图（甲）中的生理活动 （填代号“a”“b”或“c”）相对应。
（4）图（乙）中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是 较高。
（5）图（乙）中植物体内有机物积累量大于0的时间段是 。
三．解答题（共7小题）
24．（2021 邵阳）某科研小组研究大棚内作物种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系（研究过程中保持光照强度、二氧化碳浓度等其他因素不变），得到如图坐标图。请据图回答下列问题：
（1）在梅雨季节，某地持续出现多阴寡照的天气，主要影响了图中的 作用，导致作物生长缓慢，长势较弱。
（2）当种植密度大于m7时，作物将减产，原因是 。
（3）在保证水、肥适宜的条件下，当种植密度为 时，最利于提高产量，理由是在该种植密度时 ，作物体内积累的有机物最多。因此，在种植作物时应该合理密植。
（4）在种植黄瓜、丝瓜等有藤作物时，人们常在每株作物的旁边插立一根小竹竿，让作物沿着小竹竿向上攀爬生长，这样做的目的是 ，促进光合作用，提高作物产量。
25．（2021 河南）早在2017年1月10日，我国农业部就已正式批准对“开封县花生”实施农产品地理标志登记保护。
（1）花生是重要的油料作物之一，花生油主要来自种子结构中的 。
（2）农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。无机盐主要通过根尖的 吸收。
（3）花生植株开花后追施氮肥，能否增加产量呢？
将试验田中的花生植株均分为若干组，并给予不同施氮量。两周后，同时测量各组1小时每平方米叶片中有机物积累量，结果如图所示。
①由图中曲线可知，在一定范围内，施氮量越高，有机物积累量越多。当施氮量超过 kg/hm2时，随着施氮量的增加，有机物积累量反而下降。可见，合理施用氮肥能提高有机物的积累量，增加产量。
②气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。经测定，H点时叶片气孔张开程度最大，请从这一角度分析此时有机物积累量最多的原因。 。
26．（2021 滨州）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造温室大棚生产有机农产品，可以有效地促进农民增收。如图中，甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①﹣⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题：
（1）根据图甲中气体浓度的变化分析可知，该气体为 ，一天中 点时积累的有机物最多。
（2）该植物在6：00﹣18：00时间段内进行的生理活动有 （用图乙中的字母表示）。B过程是通过叶片上的 完成的，通过B过程，能够促进根从土壤中吸收 。
（3）综合分析甲乙两图信息可知，表示A活动强度大于C活动强度的时间段是 。
（4）该植物叶肉细胞在12：00时进行的生理过程有 （用图丙中的序号表示）。
（5）请你运用所学知识，为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议： 。
27．（2021 常州）图甲为植物的叶肉细胞内进行某些生理活动的示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内的相关结构；图乙为温度对该植物光合作用合成葡萄糖的影响的曲线图。请回答下列问题：
（1）图甲中，叶绿体中进行的生理活动是 作用，①代表的气体为 ，②代表的气体为 。结构A中进行的生理活动是 作用，细胞通过分解部分有机物获得生命活动所需的 。
（2）图乙中，该植物在温度约为 ℃时，葡萄糖的合成量最高；在未达到该温度时，随着温度的升高，葡萄糖的合成量 。
（3）请根据光合作用和呼吸作用原理，写出一条提高大棚菜产量的措施： 。
28．（2021 聊城）夏日炎炎，新鲜的西瓜是最受大家喜欢的降暑佳品，但正常培育西瓜的上市时间较晚且季节性较强。为了满足人们对西瓜的消费需求，瓜农会在大棚中种植西瓜。某生物兴趣小组对密闭大棚中的西瓜种植过程进行观察研究并绘制了如下图示请分析回答下列问题：
（1）甲图为西瓜叶片横切面结构示意图，叶片可吸收二氧化碳进行光合作用并释放氧气，叶片进行气体吸收和释放的结构是[ ] ，此结构同时也是叶片进行 作用的“门户”。光合作用生成的有机物可由图中[ ] 运输至果实储存，该结构同时还可以运输 。
（2）乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知：12时至18时，西瓜的光合速率
呼吸速率 （填“大于”“小于”或“等于”）；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累量在 时左右最多，24时比0时的西瓜植株内有机物量 。
（3）丙图为夜间密闭大棚在不同温度下，空气中二氧化碳浓度变化曲线。由曲线分析可知：若要进一步促进西瓜生长，可以在夜间采取 的措施。
29．（2021 金华）大棚种植农作物过程中，在作物生长旺盛期和成熟期，农民会给作物补充二氧化碳来提高产量与质量。研究表明，施用“吊袋式二氧化碳气肥”增产效果比较优异。
【资料】①吊袋式二氧化碳气肥会释放CO2，供植物吸收利用；
②吊袋内CO2气肥释放量会随着光照和温度的升高而增大，在温度过低时CO2气肥释放量较少；
③使用时，将气肥悬挂在农作物枝叶上方位置比放在农作物底部位置效果好；
④施用气肥不可离农作物太近。
请你用所学知识及以上资料信息，解释施用“吊袋式二氧化碳气肥”增产效果比较优异的原因。
30．（2021 滦州市）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。如图一为植物叶肉细胞结构图、图二为大棚里进行的三项生理过程、图三是晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度变化曲线、图四为一天内大棚中某气体含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：
（1）为了增产，果农王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进蔬菜大棚，在升温的同时还可以提高 的浓度，进而增强图二中植物的【 】 作用，同时也是图三中的曲线 ，此作用是在图一中的【 】 中进行的。
（2）图三中曲线Ⅰ的b点在中午时分出现下降的主要原因是植物在中午时为了避免图二中【 】 作用过强，关闭了部分气孔。
（3）图四中曲线是 含量的变化曲线，有机物积累最多的是 点（填字母）。
参考答案
一．选择题（共20小题）
1．B； 2．A； 3．C； 4．B； 5．D； 6．A； 7．D； 8．A； 9．C； 10．B； 11．B； 12．D； 13．D； 14．D； 15．A； 16．A； 17．D； 18．C； 19．D； 20．C；
二．实验探究题（共3小题）
21．蒸腾作用；二氧化碳是光合作用的原料；C；25；加大棚内昼夜温差；向温室内施加“气肥”等； 22．叶片数量；①；越强；光照越强，蒸腾作用越强； 23．b；叶绿体；Ⅱ；a；温度；6点～18点；
三．解答题（共7小题）
24．光合；呼吸作用大于光合作用，有机物消耗，农作物将会减产；m3；光合作用的强度与呼吸作用的强度差值最大；使作物获得更多的光照；
25．子叶；成熟区；120；H点时叶片气孔张开程度最大，进入叶片的二氧化碳最多，可为光合作用提供充足的原料；
26．二氧化碳；18；ABC；气孔；水分；18：00﹣6：00；①②⑤⑥；适当提高光照强度和二氧化碳浓度；
27．光合；氧气；二氧化碳；呼吸；能量；30；升高；适当增加二氧化碳浓度、增加光照强度、延长光照时间等；
28．5；气孔；蒸腾；4；叶脉；水和无机盐；大于；18；多；适当降低温度；
29．光合作用的原料是二氧化碳和水，在大棚内植物上施用“吊袋式二氧化碳气肥”，能适当增大棚内二氧化碳浓度，光合作用制造的有机物增多，从而导致大棚作物的产量增多。之所以不能放于农作物太近，是防止光合作用时因二氧化碳浓度过高，抑制植物的呼吸作用；二氧化碳的密度比空气大，之所以应放在上部，是因为植物光合作用的主要场所――叶在植物的上部，根和茎基本不进行光合作用。
30．二氧化碳；C；光合；Ⅰ；6；叶绿体；B；蒸腾；二氧化碳；d；