2021-2022学年北师大版数学八年级上册第六章 数据的分析 章节测试 (Word版含解析)

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名称 2021-2022学年北师大版数学八年级上册第六章 数据的分析 章节测试 (Word版含解析)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-12-29 00:00:00

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第六章 数据的分析
一、单选题
1.一组数据中的中位数( )
A.只有1个 B.有2个 C.没有 D.不确定
2.下表是某校合唱团成员的年龄分布:
年龄/岁 13 14 15 16
频数 5 15
对于不同的,下列关于年龄的统计量不会发生改变的是( )
A.平均数 中位数 B.中位数 方差 C.平均数 方差 D.众数 中位数
3.小明妈妈经营一家皮鞋专卖店,为了提高效益,小明帮妈妈对上个月各种型号的皮鞋销售数量进行了一次统计分析,决定在这个月的进货中多进某种型号皮鞋,此时小明应重点参考(   )
A.众数 B.平均数 C.加权平均数 D.中位数
4.某公司10名职工的5月份工资统计如下,该公司10名职工5月份工资的众数和中位数分别是( )
工资(元) 2000 2200 2400 2600
人数(人) 1 3 4 2
A.2400元、2400元
B.2400元、2300元
C.2200元、2200元
D.2200元、2300元
5.若一组数据3、4、5、x、6、7的平均数是5,则x的值是(  )
A.4 B.5 C.6 D.7
6.某单位定期对员工的专业知识、工作业绩、出勤情况三个方面进行考核(考核的满分均为100分),三个方面的重要性之比依次为3:5:2.小王经过考核后所得的分数依次为90、88、83分,那么小王的最后得分是(  )
A.87 B.87.5 C.87.6 D.88
7.对于数据3,3,2,3,6,3,10,3,6,3,2.①这组数据的众数是3;②这组数据的众数与中位数的数值不等;③这组数据的中位数与平均数的数值相等;④这组数据的平均数与众数的数值相等,其中正确的结论有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.一个射手连续射靶22次,其中3次射中10环,7次射中9环,9次射中8环,3次射中7环.则射中环数的中位数和众数分别为( )
A.8.5,9 B.8.5,8 C.8,8 D.8,9
9.一组数据1,2,3,5,3,4,10的极差、众数分别是( )
A.3,3 B.9,3 C.5,4 D.6,10
10.为了调查某一路口某时段的汽车流量.记录了15天同一时段通过该路口的汽车辆数,其中有2天是142辆,2天是145辆,6天是156辆,5天是157辆.那么这15天在该时段通过该路口的汽车平均辆数为( )
A.146辆 B.150辆 C.153辆 D.600辆
11.甲、乙两名同学在参加2019年体育中考前各做了5次立定跳远测试,两人的平均成绩相同,其中甲的成绩的方差是0.005,乙的成绩如下:2.20m,2.30m,2.30m,2.40m,2.30m.下列结论中正确的是( )
A.甲的成绩更稳定 B.乙的成绩更稳定
C.甲、乙的成绩一样稳定 D.不能确定谁的成绩更稳定
12.甲、乙两名射击运动员各进行10次射击练均成绩均为9.5环,这两名运动员成绩的方差分别是,,则下列说法正确的是( )
A.甲比乙的成绩稳定 B.乙比甲的成绩稳定
C.甲、乙两人的成绩一样稳定 D.无法确定谁的成绩更稳定
13.某次期中考试,小明、小亮的语文、数学、英语三科的分数如下:
语文 数学 英语
小明 70分 60分 86分
小亮 90分 75分 51分
如果将语文、数学、英语这三科的权重比由3:5:2变成5:3:2,那么分数变化情况是( )
A.小明增加的分数多 B.小亮增加的分数多
C.两人增加的分数一样多 D.两人的分数都减少了
14.在一些“打分类”比赛当中,经常采用这样的办法来得到一名选手的最后成绩:将所有评委的打分组成一组数据,去掉一个最高分和一个最低分,得到一组新的数据,再计算平均分.假设评委不少于4人,则比较两组数据,一定不会发生变化的是( )
A.中位数 B.平均数 C.众数 D.方差
15.衡量样本和总体的波动大小的特征数是( )
A.平均数 B.众数 C.方差 D.中位数
二、填空题
16.已知一组数据-3,-2,1,3,6,x的中位数为1,则其方差为_________.
17.某公司欲招聘工人,对候选人进行三项测试:语言、创新、综合知识,并按测试得分1∶4∶3的比例确定测试总分.已知某候选人三项得分分别为88,72,50,则这位候选人的招聘得分为__________.
18.甲、乙两地9月上旬的日平均气温如图所示,则甲、乙两地这10天日平均气温方差大小关系为s甲2__________s乙2(填“>”或“<”).
19.甲、乙、丙三人进行飞镖比赛,已知他们每人五次投得的成绩如图6-Z-2所示,那么三人中成绩最稳定的是________.
20.数据2,,9,2,8,5的平均数为5,这组数据的极差为_____.
21.为响应“书香校园”建设号召,在全校形成良好的人文阅读风尚,我县某中学随机抽取了部分学生平均每天的阅读时间,统计结果如图所示,则在本次调查中,阅读时间的中位数是_______小时,平均每人阅读时间是_______小时.
22.在综合实践课上.五名同学做的作品的数量(单位:件)分别是:5,7,3,6,4,则这组数据的中位数是___件.
三、解答题
23.九(1)班组织了一次朗读比赛,甲、乙两队各10人的比赛成绩如下表(单位:分):
甲 8 9 7 10 10 9 10 10 10 7
乙 8 7 9 8 10 10 9 10 9 10
(1)甲队成绩的中位数是   分,乙队成绩的众数是   分;
(2)计算乙队成绩的平均数和方差;
(3)已知甲队成绩的方差是1.4分2,则成绩较为整齐的是   队.
24.某厂用罐头分装机分装某种鱼罐头(每只罐头的标准质量为207g).为了监控分装质量,该厂决定定期对罐头的质量进行抽样检查,并规定抽检产品的平均质量与标准质量相差大于5g或罐头质量的标准差大于8g时,就认为该分装机运行不正常,将对它进行检修,现抽取了20只罐头,它们的质量(单位:g)如下:200,205,208,212,223,199,193,208,204,200,208,201,215,190,193,206,215,198,206,216,该分装机运行是否正常?
25.(1)三个小组每组都有20人,一道满分为4分的题目,三个小组的得分情况如下:
请分别计算三个小组该题的平均得分和方差;
(2)观察这三个小组的得分情况,小明发现,“柱子的高度”总是1,2,3,6,8,但是它们排列的顺序不同,导致了平均数和方差发生了变化,请尝试将这些“柱子”重新排列一下,使平均数最大,再将这些“柱子”重新排列,使方差最小.
26.在“全民读书月”活动中,小明调查了班级里40名同学本学期计划购买课外书的花费情况,并将结果绘制成如图所示的统计图,请根据相关信息,解答下列问题:(直接填写结果)
(1)本次调查获取的样本数据的众数是   ;
(2)这次调查获取的样本数据的中位数是  ;
(3)若该校共有学生1000人,根据样本数据,估计本学期计划购买课外书花费50元的学生有   人.
27.某次学生夏令营活动,有小学生、初中生、高中生和大学生参加,共200人,各类学生人数比例见扇形统计图.
(1)参加这次夏令营活动的初中生共有多少人?
(2)活动组织者号召参加这次夏令营活动的所有学生为贫困学生捐款.结果小学生每人
捐款 5 元,初中生每人捐款 10 元,高中生每人捐款 15 元,大学生每人捐款 20 元.问平均 每人捐款是多少元?
(3)在(2)的条件下,把每个学生的捐款数额(以元为单位)——记录下来,则在这组数据中,众数是多少?
参考答案
1.A
解:一组数据中的中位数只有一个;
故选A.
2.D
解:由表可知,年龄为15岁与年龄为16岁的频数和为x+10-x=10,
则总人数为:5+15+10=30,
故该组数据的众数为14岁,中位数为:=14岁,
即对于不同的x,关于年龄的统计量不会发生改变的是众数和中位数,
故选:D.
3.A
解:因为众数是数据中出现次数最多的数,故决定在这个月的进货中多进某种型号皮鞋,此时小明应重点参考众数,
故选:A.
4.A
这组数据中,出现次数最多的是2400元,故这组数据的众数为2400元.
将这组数据重新排序为2000,2200,2200,2200,2400,2400,2400,2400,2600,2600,∴中位数是按从小到大排列后第5,6个数的平均数,为:2400元.
故选A.
5.B
根据平均数的定义计算即可;
详解:由题意(3+4+5+x+6+7)=5,
解得x=5,
故选B.
6.C
小王的最后得分为:
90×+88×+83×=27+44+16.6=87.6(分),
故选C.
7.A
将这组数据从小到大排列为:2,2,3,3,3,3,3,3,6,6,10,共11个数,所以第6个数据是中位数,即中位数为3.
数据3的个数为6,所以众数为3.
平均数为,
由此可知(1)正确,(2)、(3)、(4)均错误,
故选A.
8.C
这组数据中出现次数最多的一个数是8,所以这组数据的众数是8环;22是偶数,按大小顺序排列后中间两个数是8和8,所以这组数据的中位数是8(环).
故选:C.
9.B
解:3出现的次数最多,故众数为3,
极差为:10-1=9.
故选:B.
10.C
解:依题意有:(142×2+145×2+6×156+5×157)÷15=153.
故选:C.
11.B
由题意等,两人的平均成绩相同.平均成绩
=(2.2+2.3+2.3+2.4+2.3 )=2.3m
则乙的方差s2= [(2.2-2.3)2+(2.3-2.3)2+(2.3-2.3)2+(2.4-2.3)2+(2.3-2.3)2]=0.004,
∴乙的方差小,成绩更稳定.
故选B.
12.B
∵,
∴>,
∴乙比甲的成绩稳定,
故选B.
13.B
当语文、数学、英语这三科的权重比为3:5:2时,小明的分数为(分),小亮的分数为.当语文、数学、英语这三科的权重比为5:3:2时,小明的分数为(分),小亮的分数为(分),所以小明的分数增加了(分),小亮的分数增加了(分),所以小亮增加的分数多,故选B.
14.A
统计每位选手得分时,会去掉一个最高分和一个最低分,这样做不会对数据中间的数产生影响,即中位数故选A.
15.C
根据方差的概念,知方差反映了一组数据的波动大小、故选C
16.9
共有6个数据,排序后1总在中间,中位数应该是排序后的第3个和第4个数的平均数,则有,
∴x=1,
∴这组数据的平均数=,
∴方差==9,
故答案为:9.
17.65.75
这位候选人的测试得分=(88×1+72×4+50×3)÷(1+4+3)=65.75(分),
故答案为65.75(分)
18.>
解:由气温统计图可知:乙地的气温波动小,比较稳定
∴乙地气温的方差小

故答案为:>.
19.乙
通过图示可看出,一至三次甲乙丙中,乙最稳定,波动最小,四至五次三人基本一样,故选乙
20.7
解:∵数据2,x,9,2,8,5的平均数为5
∴(2+x+9+2+8+5)÷6=5,
∴x=4,
∴这组数据的极差为9-2=7.
故答案为:7.
21.1 ; l.1.
由统计图可知,共有(人),中位数应为第20与第21个数的平均数,而第20个数和第2l个数都是1小时,则中位数是1小时,被调查学生阅读时间的平均数是(时).
22.5
∵这组数据重新排序为3,4,5,6,7,
∴中位数是:5.
故答案是:5
23.(1)9.5,10;(2)平均成绩为9分,方差为1;(3)乙
解:(1)把甲队的成绩从小到大排列为:7,7,8,9,9,10,10,10,10,10,最中间两个数的平均数是(9+10)÷2=9.5(分),
则中位数是9.5分;
乙队成绩中10出现了4次,出现的次数最多,
则乙队成绩的众数是10分;
故答案为:9.5,10;
(2)乙队的平均成绩是:×(10×4+8×2+7+9×3)=9,
则方差是: [4×(10-9)2+2×(8-9)2+(7-9)2+3×(9-9)2]=1;
(3)∵甲队成绩的方差是1.4,乙队成绩的方差是1,
∴成绩较为整齐的是乙队;
故答案为:乙.
24.该分装机运行不正常,理由见解析
解:抽取的20只罐头质量的平均数=(200+205+208+212+223+199+193+208+204+200+208+201+215+190+193+206+215+198+206+216)÷20
=4100÷20
=205(g),
∴抽取的20只罐头质量的方差=[(200-205)2+(205-205)2+(208-205)2+(212-205)2+(223-205)2+(199-205)2+(193-205)2+(208-205)2+(204-205)2+(200-205)2+(208-205)2+(201-205)2+(215-205)2+(190-205)2+(193-205)2+(206-205)2+(215-205)2+(198-205)2+(206-205)2+(216-205)2]÷20
=1388÷20
=69.4,
∴标准差为,
∵>8,
∴该分装机运行不正常.
25.(1)第一组平均得分为2.9分,方差为1.39;第二组平均得分为1.1分,方差为1.39;第三组平均得分为2.25分,方差为0.9875;(2)见解析
解:(1)第一组平均得分为:分,
方差为:

第二组平均得分为:分,
方差为:

第三组平均得分为:分,
方差为:

(2)得高分的人越多,平均分就越高,于是若得分按从低到高的顺序排列,对应的“柱子”高度也从低到高排列,则平均数最大;反之,若得分按从低到高的顺序排列,对应的“柱子”高度从高到低排列,则平均数最小;其他情况得到的平均数介于两者之间.也就是说,横轴上越大的数字,其上方的“柱子”越高,则平均数就越大.
关于方差,如果绝大多数数据离平均值比较“近”,方差就小;如果绝大多数数据离平均值比较“远”,方差就大.因此要使方差最小,应尽量将“矮柱子”放边上.
平均数最大的排法如下:
方差最小的排法如下:
26.(1)30元;(2)50元;(3)250.
(1)花费30元的有12人,最多,故众数是30元;
(2)一共有40个数据,排序后第20、21个数据的平均数即是中位数,6+12=18<20,6+12+10=28>20,故第20、21个数据都是50元,故中位数是50元;
(3)10÷40×2400=600(人),故估计本学期计划购买课外书花费50元的学生有50人.
27.(1)80 人;(2)11.5 元; (3)10 元.
(1)参加这次夏令营活动的初中生所占比例是:1﹣10%﹣20%﹣30%=40%,就可以求出人数.
(2)小学生、高中生和大学生的人数为200×20%=40,200×30%=60,200×10%=20,根据平均数公式就可以求出平均数.
(3)因为初中生最多,所以众数为初中生捐款数.
试题解析:解:(1)参加这次夏令营活动的初中生共有200×(1-10%-20%-30%)=80人;
(2)小学生、高中生和大学生的人数为200×20%=40,200×30%=60,200×10%=20,
所以平均每人捐款==11.5(元);
(3)因为初中生最多,所以众数为10(元).