2021-2022学年人教版七年级生物上册第二单元第二章细胞怎样构成生物体复习课件(共46张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年人教版七年级生物上册第二单元第二章细胞怎样构成生物体复习课件(共46张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-28 11:25:13 | ||
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文档简介
(共46张PPT)
第一节
细胞通过分裂产生新细胞
学练优七年级生物（RJ）
教学课件
细胞的分裂、生长、分化
生物体长大的原因：
先答“分裂”！
植物：许多小液泡 中央大液泡
一、细胞的生长：
吸收营养物质，体积增大
1.细胞核先由一个分为二个；
2.细胞质分为两份，每份各含一个细胞核；
二、细胞分裂：
动物与植物细胞分裂过程及不同点
植物：在原来的细胞中央，形成新的细胞膜、新的细胞壁，一个细胞分为两个。
动物：细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。
植物细胞分裂过程示意图
思考：一个细胞连续分裂n次，会形成_____个新细胞？
2n
一个细胞
分裂n次
2n 个细胞
1.定义：
2、染色体
DNA 和 蛋白质；
DNA是遗传物质，因此染色体是遗传物质的载体
2.组成：
3.分裂中染色体的变化最为明显：
分裂时染色体先进行复制，分裂过程中均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
细胞核中被碱性染料染成深色 的物质称做染色体（常、性）
染色体在分裂时又是怎样变的呢？
复制
两个新细胞的染色体形态和数目相同。
新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。
平均分配
结果：
记在P57下面：
注意：细胞分裂产生的后代，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞不再分裂。
下图表示某细胞分裂过程中染色体数目的变化，其中正确的是（ ）
A
三、癌细胞
胸腺癌细胞
1、癌细胞的特点：P58
一是分裂非常快，并且可以不断分裂形成肿瘤。 二是癌细胞还可侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。
2、癌变实质：
细胞遗传特性的改变
水稻是我国南方种植的主要农作物，水稻细胞的染色体数目有24条。一个水稻根尖细胞分裂3次后，形成的细胞数、每个细胞的染色体数目分别是（ ）
A.3个 24条
B.6个 24条
C.8个 12条
D.8个 24条
D
1、观察每一个细胞中细胞核的变化时，______的变化最为明显。它由______和_________组成。
如图是洋葱根尖细胞的分裂图，据图回答：
染色体
DNA
蛋白质
2、在分裂过程中，首先一分为二的是______，随后_________分成两份。
细胞核
细胞质
3、图中所示【②】表示在原来细胞的中央，逐渐形成新的______和_________，其中后者是动植物细胞共有的结构。
如图是洋葱根尖细胞的分裂图，据图回答：
细胞壁
细胞膜
这两个空先后顺序，看后面的问法，“前者还是后者”
第二节 动物体的结构层次
一、细胞分化形成不同的组织
1.细胞分化：
受精卵（动物和人体发育的起点）通过分裂产生许多细胞，这些细胞起初在形态、结构方面很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
注意遗传物质没变！
2. 组织：
由形态 、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织 。
组织的形成：
细胞分化的结果
3.人体四种组织
阅读60页四种基本组织插图及所附文字说明，比较四种基本组织。
上皮组织：皮肤的上皮细胞；保护功能
肌肉组织
神经组织
结缔组织
人的唾液腺、皮肤属于器官，主要由上皮组织构成
上皮组织：消化道的上皮细胞；分泌功能
名称 组成 功能 分布及特点
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
由上皮细胞构成
具保护、分泌等功能
体表和各种管腔壁的内表面等，如肾小管
主要由肌细胞构成
具收缩和舒张功能，能够使机体产生运动
平滑肌分布在胃肠里；骨骼肌分布在骨骼上；心肌分布在心脏壁内
由神经细胞构成
能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用
细胞不规则有突起
骨组织、软骨组织、血液等
支持、连接、保护、营养等功能
细胞间隙大，细胞间质较多。分布最广
具保护、分泌等功能
具收缩和舒张功能，能够使机体产生运动
二. 组织进一步形成器官：P61
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构
器官：
探讨:皮肤属于组织还是器官？
⑶“怒发冲冠”、起“鸡皮疙瘩”，说明皮肤中可能还有什么组织？
提示：⑴皮肤是否具有一定的功能？
⑵皮肤划伤时会感到疼,会流血,说明皮肤中有哪些组织
是
神经组织、结缔组织
肌肉组织
皮肤、血管、气管是器官！！1
思考：观察人体消化系统图片，讨论：你看到了哪些器官？这些器官之间有着怎样的联系？
三、器官构成系统和人体
细胞
分裂
分化
组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官
系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
人体
如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是 （ ）
A.A、B、C细胞的基本结构相同
B.该生物所有的细胞都能进行①过程
C.经过②过程细胞的形态、结构出现差异
D.B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质
B
某研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内，得到如图所示的数据。图中对照组应注射________________。肌肉组织的功能_____________________________，上皮组织的功能__________________，神经组织的功能________________________________________。结缔组织的功能____________________________。
等量的乙烯醇溶液
能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用
具保护、分泌等功能
具收缩和舒张功能，能够使机体产生运动
支持、连接、保护、营养等功能
学练优七年级生物（RJ）
教学课件
第三节 植物体的结构层次
花
叶：
洋葱鳞片叶、仙人掌的叶刺
茎：
马铃薯块茎
根：
红薯
种子
果实
营养器官
生殖器官
一、植物的六大器官
组织的形成：____________
细胞分化的结果
二、植物的几种主要组织
阅读图2-18：辨认下列属于何种组织？
1、分生组织
概念:
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
在成熟的植物体内,总保留一部分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力, 称为分生组织。
特点：
2.保护组织：
分布：根，茎，叶表面的表皮细胞。
5.营养组织：
功能：细胞壁薄，液泡较大，储藏营养物质。
功能：运输物质
分布：根茎叶等处有运输水分和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管。
3.输导组织：
功能：细胞壁增厚,支撑和保护
4.机械组织：
三、植物体的结构层次
受精卵
分裂
多个细胞
分化
组织
分生组织
保护组织
输导组织
机械组织
营养组织
形成
器官
营养器官：
根、茎、叶
生殖器官：
花、果实、种子
绿色开花植物
思考：1、绿色开花植物与组成动物体的结构层次相比，有什么不同之处？
植物没有系统层次！
2、动物体有哪些组织？
上皮、结缔、肌肉、神经组织
生物体的结构层次
知识总结
细
胞
组
织
器
官
植物体
动物体
系统
分化
组成
组成
组成
组成
我国在“嫦娥四号”是上种的棉花发芽了！这是人类首次让“月球长绿叶”。下列有关棉花结构和功能的描述，错误的是 （ ）
A.细胞是棉花结构和功能的基本单位
B.棉花植株的花、果实、种子是生殖器官
C.细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础
D.棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用
D
种皮是保护组织，上皮组织是动物细胞的结构层次。
下列关于番茄和山羊的叙述中，错误的是 （ ）
A.结构与功能的基本单位都是细胞
B.个体发育的起点都是受精卵
C.都有赖以生存的呼吸系统
D.番茄的花和山羊的肝脏都属于器官
C
下列结构与构成它的主要组织搭配有误的是 （ ）
A.心脏----肌肉组织
B.血液----输导组织
C.小肠腺----上皮组织
D.叶表皮----保护组织
B
从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是 （ ）
A.导管与根
B.血液与百合叶表皮
C.皮肤与神经细胞
D.西瓜与西瓜瓤
B
A.导管属于输导组织，而根是器官
B.血液属于结缔组织，百合叶表皮属于保护组织
C.皮肤属于器官，神经细胞属于细胞层次
D.西瓜属于器官，西瓜瓤属于营养组织
西瓜与西瓜子是不是同一个结构层次？
是
多细胞生物体是由受精卵发育而成的，请回答：
受精卵
分裂
分生组织
保护组织
D
机械组织
营养组织
1、请写出图中的字母代表的含义：A______ C_________ D__________ E______
系统
2、肌肉组织主要有肌细胞构成，具有______ 功能。
收缩和舒张
分化
器官
分裂
分化
A
植物体
C
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
E
动物体
神经组织
输导组织
器官
3、植物的输导组织中，运输有机物的结构是____ ;机械组织对植物体主要起保护和_____作用。
筛管
支撑
4、植物体与动物体的结构层次的主要差别是__。
植物体没有系统
神经组织
输导组织
学练优七年级生物（RJ）
教学课件
第四节 单细胞生物
一、单细胞生物:一个细胞，受精卵不是！
举例：大肠杆菌（细菌都是）、酵母菌（真菌）、草履虫、变形虫、衣藻（含叶绿体）、眼虫
多细胞的生物：水螅、水蚤、珊瑚虫
变形虫
酵母菌
你认识吗？
大肠杆菌
草履虫
衣藻
二、观察草履虫
1. 材料用具：
草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。
思考：1.从表层吸一滴培养液的目的是什么？
2.在载玻片上放棉花纤维的目的是什么？
2. 方法步骤：
注意：用肉眼可看见，因此低倍镜下观察即可！
表层液体含氧比较高，含草履虫多。
限制草履虫运动过快
三、单细胞生物的结构和生活
草履虫
1.结构和生理功能：倒置的鞋子
结构 生理功能
纤毛
口沟
食物泡
表膜
收集管和伸缩泡
胞肛
2.生殖：
运动，在水中旋转前进
摄食细菌和微小的浮游植物
消化食物
呼吸
把体内多余的水分和废物收集起来，
由伸缩泡排到体外
排除不能消化的食物残渣
分裂
应激性：能对外界的刺激做出反应
思考：草履虫能对外界的刺激做出反应，说明草履虫有神经系统，对吗？
不对，草履虫是单细胞的，不可能有神经系统，只有多细胞生物，才能分化出神经系统！这是草履虫的应激性！
1.有些对人类有利：
四、单细胞生物与人类的关系
2.有些对人类有害：
疟（nue）原虫、痢疾内变形虫危害健康；
某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮。
天然饵料、污水净化
使用显微镜观察草履虫时，下列操作错误的是
（ ）
A. 为了便于观察，可在载玻片液滴上放少许棉花纤维
B. 为了使模糊的物像变清晰，应调节细准焦螺旋
C. 若发现视野中草履虫往如图箭头方向游动，应把载玻片往右上方移动
D. 为了观察草履虫的纤毛，应该调节光圈或反光镜使光线变暗
C
如果草履虫按箭头方向游动，则位于视野的左下方，若回到视野中央，应向左下方移动装片
我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她的团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物，疟原虫与下列哪种生物的结构最相近 （ ）
A. 艾滋病病毒
B. 乳酸菌
C. 草履虫
D. 酵母菌
C
1、参与排泄废物的结构是【 】______、
【 】______、 【 】______
如图是草履虫结构示意图，请据图回答：
6
收集管
7
伸缩泡
5
胞肛
2、实验时，从草履虫培养液的_____吸取一滴培养液，放在载玻片上，加入__________，以限制草履虫运动过速。
3、为观察草履虫纤毛，需将视野调_____。草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为较好地观察其完整的运动轨迹，如图是目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与装片间的距离，其中最为合适的组合是_________（用序号回答）。
表层
棉花纤维
暗
①④
4、小明在观察到草履虫后，不小心挪动了显微镜，导致其他同学无法正常观察，原因是_____________________
______________________
______________________
移动显微镜后，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像
第一节
细胞通过分裂产生新细胞
学练优七年级生物（RJ）
教学课件
细胞的分裂、生长、分化
生物体长大的原因：
先答“分裂”！
植物：许多小液泡 中央大液泡
一、细胞的生长：
吸收营养物质，体积增大
1.细胞核先由一个分为二个；
2.细胞质分为两份，每份各含一个细胞核；
二、细胞分裂：
动物与植物细胞分裂过程及不同点
植物：在原来的细胞中央，形成新的细胞膜、新的细胞壁，一个细胞分为两个。
动物：细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。
植物细胞分裂过程示意图
思考：一个细胞连续分裂n次，会形成_____个新细胞？
2n
一个细胞
分裂n次
2n 个细胞
1.定义：
2、染色体
DNA 和 蛋白质；
DNA是遗传物质，因此染色体是遗传物质的载体
2.组成：
3.分裂中染色体的变化最为明显：
分裂时染色体先进行复制，分裂过程中均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
细胞核中被碱性染料染成深色 的物质称做染色体（常、性）
染色体在分裂时又是怎样变的呢？
复制
两个新细胞的染色体形态和数目相同。
新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。
平均分配
结果：
记在P57下面：
注意：细胞分裂产生的后代，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞不再分裂。
下图表示某细胞分裂过程中染色体数目的变化，其中正确的是（ ）
A
三、癌细胞
胸腺癌细胞
1、癌细胞的特点：P58
一是分裂非常快，并且可以不断分裂形成肿瘤。 二是癌细胞还可侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。
2、癌变实质：
细胞遗传特性的改变
水稻是我国南方种植的主要农作物，水稻细胞的染色体数目有24条。一个水稻根尖细胞分裂3次后，形成的细胞数、每个细胞的染色体数目分别是（ ）
A.3个 24条
B.6个 24条
C.8个 12条
D.8个 24条
D
1、观察每一个细胞中细胞核的变化时，______的变化最为明显。它由______和_________组成。
如图是洋葱根尖细胞的分裂图，据图回答：
染色体
DNA
蛋白质
2、在分裂过程中，首先一分为二的是______，随后_________分成两份。
细胞核
细胞质
3、图中所示【②】表示在原来细胞的中央，逐渐形成新的______和_________，其中后者是动植物细胞共有的结构。
如图是洋葱根尖细胞的分裂图，据图回答：
细胞壁
细胞膜
这两个空先后顺序，看后面的问法，“前者还是后者”
第二节 动物体的结构层次
一、细胞分化形成不同的组织
1.细胞分化：
受精卵（动物和人体发育的起点）通过分裂产生许多细胞，这些细胞起初在形态、结构方面很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
注意遗传物质没变！
2. 组织：
由形态 、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织 。
组织的形成：
细胞分化的结果
3.人体四种组织
阅读60页四种基本组织插图及所附文字说明，比较四种基本组织。
上皮组织：皮肤的上皮细胞；保护功能
肌肉组织
神经组织
结缔组织
人的唾液腺、皮肤属于器官，主要由上皮组织构成
上皮组织：消化道的上皮细胞；分泌功能
名称 组成 功能 分布及特点
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
由上皮细胞构成
具保护、分泌等功能
体表和各种管腔壁的内表面等，如肾小管
主要由肌细胞构成
具收缩和舒张功能，能够使机体产生运动
平滑肌分布在胃肠里；骨骼肌分布在骨骼上；心肌分布在心脏壁内
由神经细胞构成
能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用
细胞不规则有突起
骨组织、软骨组织、血液等
支持、连接、保护、营养等功能
细胞间隙大，细胞间质较多。分布最广
具保护、分泌等功能
具收缩和舒张功能，能够使机体产生运动
二. 组织进一步形成器官：P61
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构
器官：
探讨:皮肤属于组织还是器官？
⑶“怒发冲冠”、起“鸡皮疙瘩”，说明皮肤中可能还有什么组织？
提示：⑴皮肤是否具有一定的功能？
⑵皮肤划伤时会感到疼,会流血,说明皮肤中有哪些组织
是
神经组织、结缔组织
肌肉组织
皮肤、血管、气管是器官！！1
思考：观察人体消化系统图片，讨论：你看到了哪些器官？这些器官之间有着怎样的联系？
三、器官构成系统和人体
细胞
分裂
分化
组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官
系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
人体
如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是 （ ）
A.A、B、C细胞的基本结构相同
B.该生物所有的细胞都能进行①过程
C.经过②过程细胞的形态、结构出现差异
D.B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质
B
某研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内，得到如图所示的数据。图中对照组应注射________________。肌肉组织的功能_____________________________，上皮组织的功能__________________，神经组织的功能________________________________________。结缔组织的功能____________________________。
等量的乙烯醇溶液
能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用
具保护、分泌等功能
具收缩和舒张功能，能够使机体产生运动
支持、连接、保护、营养等功能
学练优七年级生物（RJ）
教学课件
第三节 植物体的结构层次
花
叶：
洋葱鳞片叶、仙人掌的叶刺
茎：
马铃薯块茎
根：
红薯
种子
果实
营养器官
生殖器官
一、植物的六大器官
组织的形成：____________
细胞分化的结果
二、植物的几种主要组织
阅读图2-18：辨认下列属于何种组织？
1、分生组织
概念:
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
在成熟的植物体内,总保留一部分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力, 称为分生组织。
特点：
2.保护组织：
分布：根，茎，叶表面的表皮细胞。
5.营养组织：
功能：细胞壁薄，液泡较大，储藏营养物质。
功能：运输物质
分布：根茎叶等处有运输水分和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管。
3.输导组织：
功能：细胞壁增厚,支撑和保护
4.机械组织：
三、植物体的结构层次
受精卵
分裂
多个细胞
分化
组织
分生组织
保护组织
输导组织
机械组织
营养组织
形成
器官
营养器官：
根、茎、叶
生殖器官：
花、果实、种子
绿色开花植物
思考：1、绿色开花植物与组成动物体的结构层次相比，有什么不同之处？
植物没有系统层次！
2、动物体有哪些组织？
上皮、结缔、肌肉、神经组织
生物体的结构层次
知识总结
细
胞
组
织
器
官
植物体
动物体
系统
分化
组成
组成
组成
组成
我国在“嫦娥四号”是上种的棉花发芽了！这是人类首次让“月球长绿叶”。下列有关棉花结构和功能的描述，错误的是 （ ）
A.细胞是棉花结构和功能的基本单位
B.棉花植株的花、果实、种子是生殖器官
C.细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础
D.棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用
D
种皮是保护组织，上皮组织是动物细胞的结构层次。
下列关于番茄和山羊的叙述中，错误的是 （ ）
A.结构与功能的基本单位都是细胞
B.个体发育的起点都是受精卵
C.都有赖以生存的呼吸系统
D.番茄的花和山羊的肝脏都属于器官
C
下列结构与构成它的主要组织搭配有误的是 （ ）
A.心脏----肌肉组织
B.血液----输导组织
C.小肠腺----上皮组织
D.叶表皮----保护组织
B
从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是 （ ）
A.导管与根
B.血液与百合叶表皮
C.皮肤与神经细胞
D.西瓜与西瓜瓤
B
A.导管属于输导组织，而根是器官
B.血液属于结缔组织，百合叶表皮属于保护组织
C.皮肤属于器官，神经细胞属于细胞层次
D.西瓜属于器官，西瓜瓤属于营养组织
西瓜与西瓜子是不是同一个结构层次？
是
多细胞生物体是由受精卵发育而成的，请回答：
受精卵
分裂
分生组织
保护组织
D
机械组织
营养组织
1、请写出图中的字母代表的含义：A______ C_________ D__________ E______
系统
2、肌肉组织主要有肌细胞构成，具有______ 功能。
收缩和舒张
分化
器官
分裂
分化
A
植物体
C
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
E
动物体
神经组织
输导组织
器官
3、植物的输导组织中，运输有机物的结构是____ ;机械组织对植物体主要起保护和_____作用。
筛管
支撑
4、植物体与动物体的结构层次的主要差别是__。
植物体没有系统
神经组织
输导组织
学练优七年级生物（RJ）
教学课件
第四节 单细胞生物
一、单细胞生物:一个细胞，受精卵不是！
举例：大肠杆菌（细菌都是）、酵母菌（真菌）、草履虫、变形虫、衣藻（含叶绿体）、眼虫
多细胞的生物：水螅、水蚤、珊瑚虫
变形虫
酵母菌
你认识吗？
大肠杆菌
草履虫
衣藻
二、观察草履虫
1. 材料用具：
草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。
思考：1.从表层吸一滴培养液的目的是什么？
2.在载玻片上放棉花纤维的目的是什么？
2. 方法步骤：
注意：用肉眼可看见，因此低倍镜下观察即可！
表层液体含氧比较高，含草履虫多。
限制草履虫运动过快
三、单细胞生物的结构和生活
草履虫
1.结构和生理功能：倒置的鞋子
结构 生理功能
纤毛
口沟
食物泡
表膜
收集管和伸缩泡
胞肛
2.生殖：
运动，在水中旋转前进
摄食细菌和微小的浮游植物
消化食物
呼吸
把体内多余的水分和废物收集起来，
由伸缩泡排到体外
排除不能消化的食物残渣
分裂
应激性：能对外界的刺激做出反应
思考：草履虫能对外界的刺激做出反应，说明草履虫有神经系统，对吗？
不对，草履虫是单细胞的，不可能有神经系统，只有多细胞生物，才能分化出神经系统！这是草履虫的应激性！
1.有些对人类有利：
四、单细胞生物与人类的关系
2.有些对人类有害：
疟（nue）原虫、痢疾内变形虫危害健康；
某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮。
天然饵料、污水净化
使用显微镜观察草履虫时，下列操作错误的是
（ ）
A. 为了便于观察，可在载玻片液滴上放少许棉花纤维
B. 为了使模糊的物像变清晰，应调节细准焦螺旋
C. 若发现视野中草履虫往如图箭头方向游动，应把载玻片往右上方移动
D. 为了观察草履虫的纤毛，应该调节光圈或反光镜使光线变暗
C
如果草履虫按箭头方向游动，则位于视野的左下方，若回到视野中央，应向左下方移动装片
我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她的团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物，疟原虫与下列哪种生物的结构最相近 （ ）
A. 艾滋病病毒
B. 乳酸菌
C. 草履虫
D. 酵母菌
C
1、参与排泄废物的结构是【 】______、
【 】______、 【 】______
如图是草履虫结构示意图，请据图回答：
6
收集管
7
伸缩泡
5
胞肛
2、实验时，从草履虫培养液的_____吸取一滴培养液，放在载玻片上，加入__________，以限制草履虫运动过速。
3、为观察草履虫纤毛，需将视野调_____。草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为较好地观察其完整的运动轨迹，如图是目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与装片间的距离，其中最为合适的组合是_________（用序号回答）。
表层
棉花纤维
暗
①④
4、小明在观察到草履虫后，不小心挪动了显微镜，导致其他同学无法正常观察，原因是_____________________
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移动显微镜后，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像