高一语文《小狗包弟》课件

文档属性

名称 高一语文《小狗包弟》课件
格式 zip
文件大小 176.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2012-10-31 08:28:55

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文档简介

课件12张PPT。《小 狗 包 弟》 巴 金 导 入 文 本1、作者简介
2、背景介绍 巴金,1904年生,原名李尧堂,字芾甘。四川成都人。 激情、坦率、真诚、善良、自律、真理的寻觅与张扬,仍然是巴金先生写作的宗旨。
《随想录》的发表在80年代后期的中国文坛引发了一场历史回顾与反思的热潮,“说真话”成了全社会率行与呼吁的人格品质。 18世纪全世界的良心
《小狗包弟》选自巴金晚年散文集《随想录》。其目的是要对文化大革命做出个人的反省,巴金在十年文革的动乱中,看到许多同志、战友、亲人相继遭到迫害,却有恨不敢说,有泪不能流,有时还不得不说些违心的话,做些违心的事。粉碎“四人帮”后,他被压抑的感情像火山一样爆发出来了,他说:“我吃够了谎言的了,现在到了讲真话的时候了。”“人人只有讲真话才能认真的活下去。”“我必须用最后的言行证明我不是一个骗子”。《小狗包弟》完成于1980年1月4日。
线索:事——情—— 旨 走 进 文 本(一)阅读文本,把握情节。
引出包弟(引子)→介绍包弟(开端)→友爱包弟(发展)→送别包弟(高潮)→想念包弟(结局)
(二)品味文本,把握情感。
伤感→欢乐→忧虑→轻松→沉重→歉意
(三)感悟文本,把握文旨。
1、理解本文文眼:“我怀念包弟,我想向它表示歉意。”(从“狗性”与“人性”的角度去探究。)
2、是否因为巴金自以为曾有的人性缺失而去责备或原谅巴金?可不可以让这样的悲剧不上演?
走 进 文 本3、巴金的自我认知
“重读过去的文章,我绝不能宽恕自己。人们责问我为什么把自己搞得这样痛苦,正因为我无法使笔下的豪行壮举成为现实。”
——巴金
“这是一笔心灵上的欠债,我必须早日还清。它像一根皮鞭在抽打我的心,仿佛我又遇到五十年前的事情。‘写吧,写吧!’好象有一个声音经常在我耳边叫。我快要走到生命的尽头了,我不愿意空着双手离开人世,我要写,我决不停止我的笔,让它点燃火狠狠地烧我自己,到了我烧成灰烬的时候,我的爱,我的恨也不会在人间消失。”
——巴金
关注社会、关注人生。走 出 文 本烽火卢沟桥勃兰特的下跪漫天的“污云”小泉“拜鬼”认识自己 走 出 文 本忏悔可以使人摆脱魔鬼。
冯骥才 家庭作业 回 归 文 本 巴金被中央电视授予“2003年感动中国的人物”光荣称号,结合对《小狗包弟》中巴金的认识,为他写一段颁奖词。
附:穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多秒人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
——颁奖词
附:板书
—— 悲伤
—— 欢快
—— 忧虑
—— 轻松
—— 沉重
—— 歉意 艺术家与狗的故事 与小狗的亲密接触 不知如何安排包弟 走送了包弟 送走之后心不得安 至今不能释怀 小 狗 包 弟
巴 金 谢谢欣赏!