湘科版三年级上册期末测试卷（七）（含答案）
文档属性
| 名称 | 湘科版三年级上册期末测试卷（七）（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 湘科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-28 21:28:00 | ||
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文档简介
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湘科版三年级（上）期末测试卷（七）
时间：90分钟 分值：100分
一、选择题（每题3分，共30分）
1．要准确知道水的体积，下面正确的读数方法是（ ）。
2．在泥土中能找到的成分有（ ）。
A．水 B．空气 C．树叶
D．黏土 E．腐殖质 F．以上物质都有
3．地球上的植物种类繁多，南方种植的主要粮食作物是（ ）。 A．马铃薯 B．水稻 C．玉米
4．做实验时，组长用玻璃片盖在一个空的干燥的集气瓶上。下面说法正确的是（ ）。
A．小华说：“瓶子里什么东西都没有。”
B．小敏说：“里面有满满一瓶子的空气。”
5．对于水的描述，错误的是（ ）。
A．水的形状随容器变化
B．水的体积随容器变化
C．水没有固定的形状
6．用注射器抽进空气，堵住口，再用力压活塞，观察活塞会（ ）。
A．推不动 B．推到底 C．推到一定程度推不动了
7．如何保护土壤？不正确的选项是（ ）。
A．植树造林 B．乱扔废旧电池
C．开展宣传活动 D．清除白色垃圾
8．向量筒中倒水，规范的操作方法是（ ）。
A．量筒不倾斜 B．烧杯挨着量筒的边缘慢慢倒水
C．量筒微微倾斜 D．绕杯与量筒保持一定的距离倒水
9．关于大熊猫，下列描述全面且准确的是（ ）。
A．它的眼圈黑黑的，形态憨惑的
B．它性格温驯、讨人喜爱
C．黑眼圈、胖乎乎，以箭竹为食的国家一级保护动物
10．下图左图中的铁轨变得歪歪扭扭，右图中的铁轨断裂了，这主要是因为（ ）。
A．铁轨质量太差，经不起火车的碾压而造成的
B．修路工人马虎了事，没把铁轨钉牢固
C．铁轨间没有留空隙，物体热胀冷缩而导致的
二、判断题（每题2分，共20分）
1．不同的纸具有不同的性能，从而有不同的用途。（ ）
2．土壤被破坏容易，但要得到改良却难得多。（ ）
3．一个标准大气压下，水结冰时的温度是-10℃。（ ）
4．固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质，生活中有不少实例能证明它们的这种性质。（ ）
5．在观察土壤时，为了方便，要将土壤中的动植物处死。（ ）
6．当物体中含有的物质多少不变时，物体的质量仍会变。（ ）
7．每支温度计的外形虽有不同，但它们的量程和分度值都是一样的。（ ）
8．描述实验现象时，我们要说清楚实验前、实验中、实验后看到的现象以及实验条件是什么。（ ）
9．灌热水后，我们看到暖瓶的塞子有时会跳出来，这是因为液体热胀冷缩性质造成的。（ ）
10．蔡伦造纸的加工顺序是切料、蒸煮、打浆、抄纸、晒纸。（ ）
三、简答题：（共10分）
1．列举水有哪些特点？（至少写5个特点）（5分）
2．纸有哪些用途？谈谈我们应该怎样对待废纸。（5分）
四、综合题：（共40分）
1．昆虫世界。（13分）
昆虫的身体分为 、 、 三部分，头部有口器和一对
胸部有 对足。你认识下图的动物吗？请将图片与对应的名字连线，并将其中是昆虫的序号写下来： 。
①蝴蝶 ②蚂蚁 ③蛛蛛 ④蝎子 ⑤天牛
2．铜球穿铁环。（10分）
做下图这个实验，铜球没加热时能上、下穿过铁环；将铜球放在酒精灯上加热后，到“①”处，铜球还能从铁环穿过吗？ ；如果把加热的铜球放到冷水中浸一会，拿出来到“②”处，铜球能穿过铁环吗？ 。
根器实验过程及实验现象，得出的结论是： 。
请举一个相关的生活中的实例： 。
3．注射器与空气.（10分）
如右图所示，用一只手的手指紧紧抵住注射器下端出口，另一只手将活塞向下推。
（1）活塞能向下推动一小段距离吗？（ ）
A．能 B．不能 C．有时能，有时不能
（2）当手指推不动时，松开推动活塞的手，活塞会（ ）。
A．停在原位 B．继续下降 C．反弹上升
（3）当手指推不动时，活塞是否推到了注射器的底部？（ ）
A．是 B．不是 C．不确定
（４）如果松开抵住注射器下端出口的手，活塞能向下推到注射器底部吗？（ ）
A．能 B．不能 Ｃ．有时能，有时不能
（5）如果将注射器伸入水中再松开抓住注射器下端出口的手，将活塞向下推动，则（ ）。
A．推不动 B．水会进入注射器内 C．水里会冒出气泡
４．吹气球.（7分）
（1）右图中塑料瓶里的气球吹得大吗？
（2）原因是（ ）。
A.吹的力气太小了
B.瓶里的空气占据了空间
C.瓶子外面的空气占据了空间
（3）你有什么办法让她吹大气球？在正确的方法后打“√”。
A．在瓶子上戳个洞再吹（ ）
B．找个力气大的同学吹（ ）
参考答案：
一、选择题
1.C 2.F 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B C 9.C 10.C
二、判断题
1.√ 2. √ 3.X 4.√ 5.X 6.X 7.X 8.√ 9.X 10.√
三、简答题
1．透明的液体、无固定形状、能流动、有一定的体积、温度改变时会出现三态变化等。（合理即可）
2．书写、包装、装饰、清洁等。（合理即可）
我们要节约用纸，提倡回收再利用，多做宣传等。（可从各方面具体谈谈，合理即可）
四、综合题
1．头 胸 腹 触角 三 ①②⑤
不能 能 固体受热体积膨胀，遇冷体积收缩。
例：铺设铁轨时，需要在连接处留些缝隙。（合理即可）
3.（1）A （2）C （3）B （4）Ａ （5）Ｃ
4.（1）吹不大。（2）B （3）A（√）
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湘科版三年级（上）期末测试卷（七）
时间：90分钟 分值：100分
一、选择题（每题3分，共30分）
1．要准确知道水的体积，下面正确的读数方法是（ ）。
2．在泥土中能找到的成分有（ ）。
A．水 B．空气 C．树叶
D．黏土 E．腐殖质 F．以上物质都有
3．地球上的植物种类繁多，南方种植的主要粮食作物是（ ）。 A．马铃薯 B．水稻 C．玉米
4．做实验时，组长用玻璃片盖在一个空的干燥的集气瓶上。下面说法正确的是（ ）。
A．小华说：“瓶子里什么东西都没有。”
B．小敏说：“里面有满满一瓶子的空气。”
5．对于水的描述，错误的是（ ）。
A．水的形状随容器变化
B．水的体积随容器变化
C．水没有固定的形状
6．用注射器抽进空气，堵住口，再用力压活塞，观察活塞会（ ）。
A．推不动 B．推到底 C．推到一定程度推不动了
7．如何保护土壤？不正确的选项是（ ）。
A．植树造林 B．乱扔废旧电池
C．开展宣传活动 D．清除白色垃圾
8．向量筒中倒水，规范的操作方法是（ ）。
A．量筒不倾斜 B．烧杯挨着量筒的边缘慢慢倒水
C．量筒微微倾斜 D．绕杯与量筒保持一定的距离倒水
9．关于大熊猫，下列描述全面且准确的是（ ）。
A．它的眼圈黑黑的，形态憨惑的
B．它性格温驯、讨人喜爱
C．黑眼圈、胖乎乎，以箭竹为食的国家一级保护动物
10．下图左图中的铁轨变得歪歪扭扭，右图中的铁轨断裂了，这主要是因为（ ）。
A．铁轨质量太差，经不起火车的碾压而造成的
B．修路工人马虎了事，没把铁轨钉牢固
C．铁轨间没有留空隙，物体热胀冷缩而导致的
二、判断题（每题2分，共20分）
1．不同的纸具有不同的性能，从而有不同的用途。（ ）
2．土壤被破坏容易，但要得到改良却难得多。（ ）
3．一个标准大气压下，水结冰时的温度是-10℃。（ ）
4．固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质，生活中有不少实例能证明它们的这种性质。（ ）
5．在观察土壤时，为了方便，要将土壤中的动植物处死。（ ）
6．当物体中含有的物质多少不变时，物体的质量仍会变。（ ）
7．每支温度计的外形虽有不同，但它们的量程和分度值都是一样的。（ ）
8．描述实验现象时，我们要说清楚实验前、实验中、实验后看到的现象以及实验条件是什么。（ ）
9．灌热水后，我们看到暖瓶的塞子有时会跳出来，这是因为液体热胀冷缩性质造成的。（ ）
10．蔡伦造纸的加工顺序是切料、蒸煮、打浆、抄纸、晒纸。（ ）
三、简答题：（共10分）
1．列举水有哪些特点？（至少写5个特点）（5分）
2．纸有哪些用途？谈谈我们应该怎样对待废纸。（5分）
四、综合题：（共40分）
1．昆虫世界。（13分）
昆虫的身体分为 、 、 三部分，头部有口器和一对
胸部有 对足。你认识下图的动物吗？请将图片与对应的名字连线，并将其中是昆虫的序号写下来： 。
①蝴蝶 ②蚂蚁 ③蛛蛛 ④蝎子 ⑤天牛
2．铜球穿铁环。（10分）
做下图这个实验，铜球没加热时能上、下穿过铁环；将铜球放在酒精灯上加热后，到“①”处，铜球还能从铁环穿过吗？ ；如果把加热的铜球放到冷水中浸一会，拿出来到“②”处，铜球能穿过铁环吗？ 。
根器实验过程及实验现象，得出的结论是： 。
请举一个相关的生活中的实例： 。
3．注射器与空气.（10分）
如右图所示，用一只手的手指紧紧抵住注射器下端出口，另一只手将活塞向下推。
（1）活塞能向下推动一小段距离吗？（ ）
A．能 B．不能 C．有时能，有时不能
（2）当手指推不动时，松开推动活塞的手，活塞会（ ）。
A．停在原位 B．继续下降 C．反弹上升
（3）当手指推不动时，活塞是否推到了注射器的底部？（ ）
A．是 B．不是 C．不确定
（４）如果松开抵住注射器下端出口的手，活塞能向下推到注射器底部吗？（ ）
A．能 B．不能 Ｃ．有时能，有时不能
（5）如果将注射器伸入水中再松开抓住注射器下端出口的手，将活塞向下推动，则（ ）。
A．推不动 B．水会进入注射器内 C．水里会冒出气泡
４．吹气球.（7分）
（1）右图中塑料瓶里的气球吹得大吗？
（2）原因是（ ）。
A.吹的力气太小了
B.瓶里的空气占据了空间
C.瓶子外面的空气占据了空间
（3）你有什么办法让她吹大气球？在正确的方法后打“√”。
A．在瓶子上戳个洞再吹（ ）
B．找个力气大的同学吹（ ）
参考答案：
一、选择题
1.C 2.F 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B C 9.C 10.C
二、判断题
1.√ 2. √ 3.X 4.√ 5.X 6.X 7.X 8.√ 9.X 10.√
三、简答题
1．透明的液体、无固定形状、能流动、有一定的体积、温度改变时会出现三态变化等。（合理即可）
2．书写、包装、装饰、清洁等。（合理即可）
我们要节约用纸，提倡回收再利用，多做宣传等。（可从各方面具体谈谈，合理即可）
四、综合题
1．头 胸 腹 触角 三 ①②⑤
不能 能 固体受热体积膨胀，遇冷体积收缩。
例：铺设铁轨时，需要在连接处留些缝隙。（合理即可）
3.（1）A （2）C （3）B （4）Ａ （5）Ｃ
4.（1）吹不大。（2）B （3）A（√）
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