2021-2022学年高中语文统编版（2019）选择性必修中册10《苏武传》课件（53张PPT）

(共53张PPT)
苏
武
传
班固《汉书》
目录
整体感知疏通字句
01
把握形象知明写法
02
学习精神积累素材
03
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作者：班固 东汉著名史学家、文学家
班固(公元32年-公元92年)，字孟坚，扶风安陵(今陕西咸阳东北)人，东汉著名史学家、文学家。班固出身儒学世家，其父班彪、伯父班嗣，皆为当时著名学者。在父祖的熏陶下，班固九岁即能属文，诵诗赋，十六岁入太学，博览群书，于儒家经典及历史无不精通。
班固一生著述颇丰。作为史学家，《汉书》是继《史记》之后中国古代又一部重要史书，“前四史”之一；作为辞赋家，班固是“汉赋四大家”之一，《两都赋》开创了京都赋的范例，列入《文选》第一篇；同时，班固还是经学理论家，他编辑撰成的《白虎通义》，集当时经学之大成，使神学理论化、法典化。
才高八斗
建武三十年(54年)，班彪过世，班固从京城洛阳迁回老家居住，开始在班彪《史记后传》的基础上，撰写《汉书》，前后历时二十余年，于建初中基本修成。汉和帝永元元年(89年)，大将军窦宪率军北伐匈奴，班固随军出征，任中护军，行中郎将，参议军机大事，大败北单于后撰下著名的《封燕然山铭》。后窦宪因擅权被杀，班固受株连，死于狱中，时年六十一岁。《汉书》由其妹班昭续写。
含冤而死
性质---《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质.
内容---记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传.
作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成.
《汉书》简介
关于汉书
《汉书》开创了"包举一代"的断代史体例。《汉书》包括"本纪"十二篇、"表"八篇、"志十篇"、"列传"七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷。它的记事始于汉高祖刘邦元年，终于王莽地皇四年。《汉书》是一部断代史。《汉书》把《史记》的"本纪"省称"纪"，"列传"省称"传"，"书"改曰"志"，取消了"世家"，汉代勋臣世家律编入传。这些变化，被后来的一些史书沿袭下来。
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优秀篇章
《苏武传》
《李陵传》
《朱买臣传》
背景简介
公元前三世纪末期，中国出现了统一的封建制国家——秦，北方也形成了一个强大的奴隶制国家——匈奴，南北对峙，战争不断。由于秦末农民起 义，汉族统治者无暇顾及民族战争。汉初以来，匈奴领袖冒顿单于以其"控弦之士"三十余万，东败东胡，北败丁零，西逐大月氏，使"诸引弓之民，并为一家"，不断南侵。
汉高祖刘邦率部亲征，却在公元前 202 年被围于平城，不得已只能忍辱和亲。经四朝六十多年，尤其是文景之治的休养生息之后，汉武帝凭借雄厚的国力，屡对匈奴用兵，经过几次大战役，匈奴力量减弱，汉朝北方农业区所受威胁解除，到汉武帝统治后期，匈汉间虽还有战争，但规模已远不如前。由于汉朝国力强盛，早先的和亲政策改为恩威兼施，遂有派使以示亲善之举，在表面修好的背后，其实质是乘机窥探对方的虚实。
背景简介
听读课文
至栘（yí） 厩（jiù）监
数（shuò） 行（háng）
且鞮（jū dī） 緱（gōu）王
阏氏（yān zhī） 旃（zhān）毛
於靬（wūjiān） 纺缴（zhuó）
置煴（yūn）火 辇（niǎn）
牧羝（dī） 驩（huān）
疏通字音
武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。
时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国
等前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。
父:指苏武的父亲苏建，有功封平陵侯，做过代郡太守。
郎:官名，汉代专指职位较低皇帝侍从。汉制年俸二千石以上，可保举其子弟为郎。
稍迁:逐渐提升。
通使:派遣使者往来。
郭吉:元封元年(前110年)，汉武帝亲统大军十八万到北地，派郭吉到匈奴，晓谕单于归顺，单于大怒，扣留了郭吉。路充国:元封四年(前107年)，匈奴派遣使者至汉，病故。汉派路充国送丧到匈奴，单于以为是被汉杀死，扣留了路充国。
辈:批。
相当:相抵。
天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰:"汉天子，我
丈人行也。"尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中
郎将使持节送匈奴使留在汉者;因厚赂单于，答其善意。
天汉元年:即公元前100年。天汉，汉武帝年号。
且(jū)鞮(dī)侯:单于嗣位前的封号。单(chán)于:匈奴首领的称号。
中郎将:皇帝的侍卫长
节:使臣所持信物，以竹为杆，柄长八尺，栓上旄牛尾，共三层，故又称"旄节"。
丈人：对老人和长辈的尊称。行：辈
义：做事合乎情理
武与副中郎将张胜及假吏常惠等，募士、斥候
百余人俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，
非汉所望也。
假吏:临时委任的使臣属官
斥候:军中担任警卫的侦察人员。
遗：赠送礼物
骄：倨傲
初使匈奴，单于受礼
①时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当”，苏武出使匈奴的这一背景，表明苏武出使时的严酷历史环境。
②匈奴尽管“尽归汉使路充国等”，却只是因为“单于初立，恐汉袭之”的缓兵之计，并非真心和好。汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使者还朝，并“厚赂单于”时“单于益骄”，这也为后来单于悍然扣留苏武一行埋下伏笔。
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中
。
中。及卫律所降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴。
缑王:匈奴的一个亲王。
长水:水名，在今陕西省蓝田县西北。虞常:长水人，后投降匈奴。
昆(hún)邪(yé)王:匈奴一个部落的王，其地在河西(今甘肃省西北部)。昆邪王于汉武帝元狩二年(前121年)降汉。
浞(zhuō)野侯:汉将赵破奴的封号。汉武帝太初二年(前103年)率二万骑击匈奴，兵败而降，全军沦没。
卫律:本为长水胡人，但长于汉，被协律都尉李延年荐为汉使出使匈奴。回汉后，正值延年因罪全家被捕，卫律怕受牵连，又逃奔匈奴，被封为丁零王。
阏(yān)氏(zhī):匈奴王后封号。
虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜，曰:"闻汉
天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟
在汉，幸蒙其赏赐。"张胜许之，以货物与常。
相知：相熟知，有交情
幸：希望
蒙：蒙受，得到
货物：指财物
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发;
其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞
常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状
语武。武曰:"事如此，此必及我。见犯乃死，重负国!"欲
自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。
欲发：准备动手
发：揭露，暴露
及：动词，牵连到
见犯：受到侵犯、侮辱
重：更加
单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰:"即谋单于，
何以复加 宜皆降之。"。
左伊秩訾(zī):匈奴的王号，有"左""右"之分。
降：使动用法，使……投降
何以复加：又该用什么更重的处罚呢？
即：假使
虞常袭击单于王庭兵败，苏武抱定以死报国之心
单于使卫律召武受辞，武谓惠等:"屈节辱命，虽生，何面目以
归汉!"引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，
置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等
哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
受辞:受审讯。
舆:轿子。此用作动词，犹"抬"。
屈：使……亏损，辱：使……受辱
坎：坑
置煴火：放进无焰的火
出：使……出
壮其节：钦佩苏武的气节。壮：形容词的意动用法
收系：逮捕监禁
武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞
常已，律曰:"汉使张胜，谋杀单于近臣，当死。单于募降者
赦罪。"举剑欲击之，胜请降。律谓武曰:"副有罪，当相坐。"
武曰:"本无谋，又非亲属，何谓相坐 "复举剑拟之，武不动。
相坐:连带治罪。古代法律规定，凡犯谋反等大罪者，其亲属也要跟着治罪，叫做连坐，或相坐。
益愈：渐渐痊愈
论：判罪
当：判处
拟：作势
不动：神色不改
律曰:"苏君!律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王;拥
众数万，马畜弥山，富贵如此!苏君今日降，明日复然。
空以身膏草野，谁复知之!"武不应。律曰:"君因我降，
与君为兄弟。今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎 "
弥山:满山。
膏:肥美滋润，此用作使动词。
蒙：蒙受
武骂律曰:"女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，
何以女为见!且单于信女，使决人死生;不平心持正，反欲斗两主
，观祸败!若知我不降明，欲令两国相攻。匈奴之祸，从我始矣!"
女(rǔ):即"汝"，下同。
斗两主:使汉皇帝和匈奴单于相斗。斗，用为使动词。
幸灾乐祸
蛮夷：古代指边远民族
平心持正：公平处理
祸：灾祸
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，
置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，
数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，
羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。
乃幽武，置大窖中:又做"乃幽武置大窖中"
旃(zhān):通"毡"，毛毡。
北海:当时在匈奴北境，即今贝加尔湖。
羝(dī):公羊。
乳:用作动词，生育，指生小羊。公羊不可能生小羊，故此句是说苏武永远没有归汉的希望。
武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起
操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，
檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服
匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。
去:通"弆"(jǔ)，收藏。
於(wū)靬(jiān)王:且鞮单于之弟，为匈奴的一个亲王。
弋射:射猎。
缴，系在箭上的丝绳。
网：动词，结
檠(jìn/qíng):矫正弓箭的工具。此作动词，犹"矫正"。
服匿:盛酒酪的容器，类似今天的坛子
穹庐:圆顶大篷帐，犹今之蒙古包。
丁令:即丁灵，匈奴北边的一个部族。
穷厄：陷于困境，“穷”失意，“厄”困窘
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，
陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，
为武置酒设乐.
李陵:字少卿，西汉陇西成纪(今甘肃秦安)人，李广之孙，武帝时曾为侍中。天汉二年(前99年)出征匈奴，兵败投降，后病死匈奴。侍中:官名，皇帝的侍从。
求：访求
置酒设乐:置办酒席，安排歌舞
因谓武曰:"单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚
心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎
前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大
不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦
骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死。
长君:指苏武的长兄苏嘉
奉车:官名，即"奉车都尉"，皇帝出巡时，负责车马的侍从官。
辇(niǎn):皇帝的坐车。除:宫殿的台阶。
大不敬:不敬皇帝的罪名，为一种不可赦免的重罪。
孺卿:苏武弟苏贤的字。
后土:地神。
素厚：一向关系很好
亡：无
见：同“现”
黄门驸马:宫中掌管车辇马匹的官。
宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时，太夫人
已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟
二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何
久自苦如此!陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保
宫，子卿不欲降，何以过陵!
宦骑:骑马的宦官。
太夫人:指苏武的母亲。
女弟:妹妹。
保宫:本名"居室"，太初元年更名"保宫"，囚禁犯罪大臣及其眷属之处。
不幸：对去世的委婉说法
更：改
且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数
十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎 愿听陵计，
勿复有云!"
春秋高:年老。春秋:指年龄。
夷灭：消灭，指全家杀尽
安危：吉凶
谁为：为谁，介词的宾语前置
武曰:"武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，
爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，
虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也;子
为父死，亡所恨。愿勿复再言!"
位:指被封的爵位。列将:一般将军的总称。苏武父子曾被任为右将军、中郎将等。
通侯:汉爵位名
斧钺(yuè)汤镬:此泛指酷刑。
肝脑涂地：本形容死亡惨状，此指以身许国
牺牲生命，报效朝廷
陵与武饮数日，复曰:"子卿壹听陵言。"武曰:"自分已死久
矣!王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前!"陵见其至诚，喟然
叹曰:"嗟乎，义士!陵与卫律之罪，上通于天!"因泣下沾衿，与
武决去。
分：料想，断定
毕：尽
效：献出
上通于天：罪行严重，无以复加。“通”：达
决去:同“诀”，辞别
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后
汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者
谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使
者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰:"武等实在。
昭帝:武帝少子刘弗陵。昭帝即位次年改元始元。始元六年(前81年)，与匈奴达成和议。
上林:即上林苑。汉朝皇帝游玩射猎的园林。
诡言：欺骗说
具：完全，详尽
陈述说明
让：责备
单于召会武官属，前已降及物故，凡随武还者九人。武以
始元六年春至京师。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡
十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
物故：死亡
以：在……时候
始元：汉昭帝年号
初使匈奴，单于受礼。
缑王谋反，祸及汉使。
舍生取义，以死明志。
卫律劝降，威武不屈。
饮雪吞毡，失志不渝。
李陵劝降，忠贞如一。
汉匈和亲，请还苏武。
历尽艰难，发白归汉。
任务一：拟写标题
武曰:"事如此，此必及我。见犯乃死，重负国!"
苏武的这番话，展现了作为一名顶天立地男子和大汉臣民的高尚气节。展现了宁死以保节，"宁可站着死，不可跪着生"的民族气节。
1.总结苏武的
人物性格。
忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚忍不拔
任务二：分析人物形象
2.研读卫律和李陵对苏武的劝降这部分内容。
（1）分角色朗读，体会人物个性化的语言。
（2）分别总结卫律、李陵的性格特征，再次感受苏武的人格魅力。
1.卫律;傲慢自大、阴险狡诈，是个卖国求荣的小人
2.李陵∶李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一已之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。
3.小结课文塑造人物的艺术手法∶
3.次要人物的对比、衬托。
1.详略得当的情节安排;
2.用个性化的语言表现人物;
4.文章里个性鲜明的各种人物对苏武也起了对比映衬的作用
把文章里各种人物的性格和苏武作对比
看看他们的映衬分别凸显了苏武怎样的性格特征。
张胜∶
糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。
苏武∶
清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸;面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节
对比衬托
对比映衬
苏武∶
为国效命，忠贞不二，不卑不亢，
一身正气，光明磊落。
卫律∶
卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世。
对比映衬
苏武∶
以国家的利益为先，忠贞不渝，
坚忍不拔，无怨无悔。
李陵∶
为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦。
张胜 苏武 卫律 李陵
糊涂叛变 忠贞不渝 卖主求荣 懦弱自私
映衬
对比
李陵在劝苏武时说：“陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家”，这是作者借李陵之口表达对汉武帝动辄杀戮大臣的残忍行为的不满，这是《汉书》中少有的对最高统治者的批判。
在各种人物的对比映衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对威利诱坚贞不二，长达十九年守节而坚忍不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下，更加具有勾魂摄魄的人格力，千古流芳!
小结∶
基
础
整
合
通假字
1.与旃毛并咽之 （同"毡"，毛织的毡毯）
2.请毕今日之骥 （同"欢"，交好）
3.与武决去 （同"诀"，辞别，告别）
4.因泣下霑衿 （同"沾襟"）
5.前以降及物故 （同"已"，已经）
6.掘野鼠去草实而食之 （同"弃"，收藏）
7.空自苦亡人之地 （同"无"，没有）
8.畔主背亲 （通"叛"，背叛）
基础整合
古今异义
（1）置币遗单于 （古义∶财物;今义∶货币，钱）
（2）明年，陵降 （古义∶第二年;今义∶今年的下一年）
（3）会论虞常 （古义∶定罪;今义∶谈论）
（4）副有罪，当相坐 （古义∶连坐，连带治罪;今义∶坐下）
（5）扶辇下除 （古义∶宫殿台阶;今义∶除去，去掉）
（6）如惠语以让单于 （古义∶责问;今义∶谦让）
（7）汉天子我丈人行也 （古义∶对老人和长辈的尊称;今义∶岳父）
（8）假吏常惠等募士斥候百余人俱 （古义∶临时充任;今义∶虚假）
基础整合
（1）单于壮其节 （形容词意动用法，以……为壮，意译为钦佩）
（2）剑斩虞常已。（名词作状语，用剑）
（3）空以身膏草野 （形容词使动用法，使……滋润肥美）
（4）反欲斗两主 （动词使动用法，使……斗）
（5）单于愈益欲降之（动词使动用法，使……降）
（6）天雨雪 （名词用作动词，下）
（7）胝乳乃得归 （名词用作动词，生子）
（8）杖汉节牧羊（名词用作动词，执、拄）
（9）武能网纺缴，檠弓弩 （名词用作动词，结网，校正弓弩）
词类活用
基础整合
—词多义
当
汉使张胜谋杀单于近臣，当死 （判处）副有罪，当相坐 （应当）
汉亦留之以相当 （抵押））
今
今不听吾计 （假设连词，如果）
苏君今日降 （今天）
今复十余年 （现在）
基础整合
—词多义
发
方欲发使送武等 （打发）
虞常等七十余人欲发 （发动）
单于子弟发兵与战 （派）
恐前语发 （揭露，暴露）
须发尽白 （头发）
基础整合
—词多义
以
1.少以父任（介词，凭）
2.汉亦留之以相当 （目的连词，来）
3.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使
留在汉者（介词，凭）
4.以货物与常 （介词，用、拿）
5.何以复加（介词，"以何"的倒装，用、拿）
6.武以始元六年春至京师 （介词，在）
基础整合
特殊句式
（1）少以父任（被动句，"任"即"被任用"）
（2）见犯乃死 （被动句，"见犯"即"被冒犯，被侮辱"）
（3）匈奴使留在汉者 （定语后置句，应为"留在汉"之"匈奴使"）
（4）何以汝为见 （宾语前置句，应为"何以见汝为"）
（5）信义安所见乎（宾语前置句，应为"信义见安乎"）
（6）子卿尚复谁为乎 （宾语前置句，应为"子卿尚复为谁