高一历史《第6课雅典城邦的民主政治》课件

课件30张PPT。第6课
雅典城邦的民主政治Democracy——民主Politics——政治Freedom——自由Law——法律Republic——共和一、雅典民主制的确立过程
——从君主制到民主制1、从君主制到贵族制2、从贵族制到民主制提供条件——贵族共和制；
引上轨道——梭伦改革；
最终确立——克里斯提尼改革；
全面繁荣——伯里克利时期。1、从君主制到贵族制2、从贵族制到民主制原因：雅典贵族与平民尖锐对立； 主要内容(1)梭伦改革
——将国家引向民主的道路主要内容：① 废除一切债务和债务奴隶制，确立个人自由不容侵犯的公民权力；② 设立民众法庭，审判员从公民中抽签产生，平民成为司法的主人；③ 确立抽签选举和差额选举公职的做法，体现了机会均等、公开、公平的民主原则；④ 按财产多少划分公民的等级，享受不同的权力和义务，打破了贵族制的世袭原则。 (2)克里斯提尼改革
——雅典民主制的最终确立 颁布“陶片放逐法”，将民主政治的敌人驱逐出境。它成为民主政治的保障，雅典民主政治由此进入成熟阶段。 铁米斯托克里是公元前5世纪雅典著名的政治家，是古希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物。史书记载他曾被陶片放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中，发现刻有他名字的陶片190枚，根据字迹辨认悉14人刻写。结合课文及下列材料，对陶片放逐法进行评价。积极作用
每个公民都可以表达自己的意见和愿望体现了古代雅典民主的广泛性；把以富人为主的反民主势力置于公民大会的严密控制之下，成为民主政治的保障。消极作用
它极易成为排除异己、进行政治斗争的工具，使持有不同政治观点的政治家被流放，不利于国家的健康发展。(3)伯里克利时期
——雅典民主的“黄金时代” 公元前5世纪伯利克里在阵亡将士葬礼上有一段精彩演说：“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权利不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握的。就法律而言,一切人都是平等的;就人的价值而言,无论何人尽可展示其才华,担任一些公职。一个对政治毫无兴趣的男人,我们不说他是一个仅注意自己事务的人,而干脆把他当作废人。政权机构二、雅典民主制的内容最高权力机关公民大会的附属
机构，休会期间
是大会最高权力
的代表。日常司法机关其他机构负责审议并决
定一切国家大
事。负责为大会准备
提案并主持大会。
休会期间负责监
督行政官员落实
大会决议。处理各种诉讼并
终审高级公职人
员的任职资格。分管军事、财务、宗教、工商等具体事物。全体公民从30岁以上公
民中抽签选举
产生。从30岁以上、无
公共债务和犯罪
前科的公民中抽
签产生。大多由10人
组成，从30
岁以上公民
中选举产生。集体领导和少数服从多数 公元前399年，雅典城邦的民众法庭审判了70岁的苏格拉底。他被指控犯有“不敬国神”、“另立新神”和“败坏青年”的罪行。结果民众法庭以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。 苏格拉底之死 一个以言
论自由著称的城市
竟然对一个除了运
用言论自由以外，
没有犯任何其它罪
行的哲学家提出起
诉并判处死刑！！
对此你有何评价？ 三、雅典民主制的基本特征其它特征--集体领导和少数服从多数——人民主权与轮番而治人民主权：雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。国家的一切权力属于全体公民。 轮番而治：公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政，一个人统治别人的同时也被别人统治。基本特征通过材料你发现了雅典制度的什么特点？ “我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是掌握在少数人手里，而是在多数人手里。”
——伯利克里 “雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（除将军外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者又是被统治者思想。”
——《世界上古史》四、雅典民主制的评价材料一：在古代，君主专制制度占据着绝对的主流，但是也有例外，古希腊雅典城邦创造出公民集体管理的选举制、任期制、议会制、比例代表制等，实现了人民主权与轮番而治。
雅典民主制为人类做出了卓越贡献，为人类提供了新的政体形式，告诉世界什么是民主，什么是平等。西方资产阶级民主制度的基本思想，都是来源于雅典民主制。雅典民主的许多民主运作方式，在我们社会主义民主中仍在沿用。四、雅典民主制的评价材料二：民主政治为雅典公民的主观能动性和聪明才智提供了尽情发挥的可能，使雅典在政治、经济和思想文化方面成为全希腊学习的样板，产生出大批彪炳史册的政治家、哲学家、戏剧家、历史学家、画家等。
但古代有些国家，如实行军国主义的希腊城邦斯巴达，实行君主专制的古埃及王国、古巴比伦王国、亚述王国、波斯帝国等，却极端缺乏这样的人才。四、雅典民主制的评价①为人类提供了集体管理的新形式，创造出民主运作的新方式；
②民主有利于正确决策；
③有利于修正错误；
④有利于监督政府为公民服务；
⑤有利于促进文化广泛深入发展；1、优越性 雕塑作品哲学家历史学家四、雅典民主制的评价材料三：在民主范围上，雅典民主制是在奴隶制条件下产生的，对广大奴隶来说，他们是没有思想自由的。此外，妇女、外邦移民与他国公民也不能享受公民权利，雅典民主仅限于城邦男性公民。据统计，当时雅典居民总共约有20—30万，而男性公民仅有2—4万。 在民主范围上非常有限，只限于男性公民，妇女、奴隶、外邦移民和他国公民没有民主。四、雅典民主制的评价材料四：在民主性质上，雅典民主政治是一种直接民主，对于小国寡民的雅典（当时的雅典城邦，面积只有2550平方公里，人口仅有20—30万）能够适用，试想在人口过亿的泱泱大国，能不能够召开全体公民参加的公民大会？ 雅典民主制在民主性质上还很原始，不是现代民主。 四、雅典民主制的评价材料五：在抽签选举上，一方面实现了平等治国的理想，另一方面又意味着素养不同的人享受着同等的管理权。古希腊哲学家苏格拉底指出，这种民主政体的根本缺陷在于：他把权力交给公民……，不要求他们具有真知灼见。事实证明，伯利克里时代以后，民主生活正义原则被抛弃，有些野心家乘机左右政局，民主沦为个人争权夺利的工具。四、雅典民主制的评价①雅典民主是小国寡民情况下的民主，妇女、外邦移民、奴隶和他国公民不能享有民主的权利；
②抽签选举和轮番而治的参政方式，会导致国家权力的滥用和误用；
③它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力机器，这是其最大的历史局限性。 1、局限性 雅典城邦的民主政治确立从君主制到贵族制从贵族制到民主制梭伦改革克里斯提尼改革内容公民大会五百人议事会民众法庭特点人民主权轮番而治评价进步性局限性C谢谢！结 束