《答谢中书书》复习学案

文档属性

名称 《答谢中书书》复习学案
格式 zip
文件大小 4.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2012-10-31 14:02:07

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文档简介

《答谢中书书》复习学案
复习目标:
(1)熟读并背诵课文,了解相关的文学常识。 (2)掌握课文注释词语。 (3)理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情。 复习重点: 实词的含义的掌握. 复习难点: 理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情。
学习过程:
一、理解性背诵默写:
二、字词句检查
1 解释下列词语:
⑴山川之美 之: ⑵.五色交辉 交辉: ⑶四时俱备 四时:
⑷晓雾将歇??? 歇: ⑸夕日欲颓 颓: ⑹沉鳞竞跃?????沉鳞:??? ⑺实是欲界之仙都: ⑻自康乐以来 康乐:
⑼ 未能有能与其奇者 与:
2 翻译下列句子:
①山川之美,古来共谈。
②两岸石壁,五色交辉。 ③晓雾将歇,猿鸟乱鸣; 夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。
④自康乐以来,未复有能与其奇者。
三 中考链接
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 1.统领全文的句子的是 2.全文共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点? 3.文中哪些语句写山,哪些语句写川. 4.文中有静景转入对动景描写的句子是___________、___________、_____________、____________。 5.文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意? 6.写出作者所要表达的思想感情。 7. 本文是一篇游记散文,从中表现了作者什么心态?在生活中与学习中给了你什么启示?请简要概述。 参考答案: 1.山川之美,古来共谈。 2.山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,鱼儿;有静有动,有声有色。 3.写山:高峰入云、两岸石壁、青林翠竹; 写水:清澈见底,沉鳞竞跃。 4. 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃 5.谢灵运;说明能够欣赏领略山川之美的人很少。 6.通过写人间奇景,表达了作者对大自然的喜爱之情。 7.表现了作者热爱自然,和谐共处的心态。启示:在生活中,人与人之间应团结友爱,和睦共处,亲近自然……