6.7乘法运算律练习课教案 四年级数学下册苏教版

6.7乘法运算律练习课
复习目标
在练习中，经历对乘法运算律的有关知识系统复习与整理的过程。
进一步理解并掌握乘法运算律的有关知识，能用乘法运算律的有关知识解决实际问题。
培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。
课时安排
1课时
三、复习重难点
在练习中，经历对乘法运算律的有关知识系统复习与整理的过程。
四、教学过程
（一）知识梳理
1、两个乘数交换位置，（ ）不变。用字母表示为（ ）。这叫作（ ）。
2、三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。乘法结合律用字母表示为（ ）。
3、两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再相加。这就是（ ）。
4、乘法分配律用字母表示为： （ ）。
（二）题型、方法归纳与典例精讲
1、用乘法运算律进行简便方法计算。
例：用简便方法计算：
17×203 27×4×5 25×（4+20）
2、探索规律
例：算一算下面每组的两道算式是否相等，再说说你有什么发现。
32×（30-2）○32×30-32×2
（40-4）×25○40×25-4×25
用运算律解决实际问题。
例：明光小学新建一幢4层的教学楼，每层有5个教室，每个教室放24张课桌。一共需要多少张课桌？
（三）随堂检测
1、用简便方法计算：
208×12 15×28×2 32×18+32×32
2、下面各题，怎样算比较简便？
14×35 43×5×4 15×12
25×28 4×9×25 45×6
3、算一算，比一比，你有什么发现？
25×24 36×15
25×4×6 9×（4×15）
你会用简便方法计算吗？
12×（40-5） 64×9-14×9
35×98 23×134-34×23
绿园小区有18块草坪。每块草坪的面积都是104平方米。这些草坪的面积一共是多少平方米？
街心花园有玉兰树和海棠树各3行，玉兰树每行12棵，海棠树每行8棵。两种树一共有多少棵？玉兰树比海棠树多多少棵？
你会用简便方法计算下面各题吗？
360×52+480×36 999×8+111×28
板书设计
乘法运算律练习课
乘法交换律：两个乘数交换位置，积不变。a×b=b×a
乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。（a×b)×c=a×(b×c)
两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再相加。这就是乘法分配律。（a+b)×c=a×c+b×c
作业布置
1、下面的等式各应用了什么运算律？
78×35=35×78
54×4×25=54×（4×25）
39×15+15×61=（39+61）×15
125×5×6×8=（125×8）×（5×6）
2、预习第68、69页的有关内容。
七、教学反思