6.9相遇问题练习课教案 四年级数学下册苏教版

6.9相遇问题练习课
复习目标
在练习中，经历对相遇问题的有关知识系统复习与整理的过程。
进一步理解并掌握相遇问题的有关知识，能用相遇问题的有关知识解决实际问题。
培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。
课时安排
1课时
三、复习重难点
在练习中，经历对相遇问题的有关知识系统复习与整理的过程。
四、教学过程
（一）知识梳理
1、（ ）和（ ）都可以帮助我们理解题意。
2、（ ）可以帮助我们找到不同的解题方法。
3、解题时要注意寻找（ ）之间的联系。
4、相遇的路程=（ ）×（ ）
（二）题型、方法归纳与典例精讲
1、运用运算律进行计算。
例： 用简便方法计算。
57+（83+43） 44×52+52×56
2、用运算律解决实际问题。
例：小星的速度是60米/分，小明的速度是64米/分。
小星和小明同时从家出发，经过5分钟在纪念塔相遇。小星家和小明家相距多少米？
两人同时从纪念塔向少年宫走去，经过6分钟，小明到了少年宫，这时小星离少年宫还有多少米？
（三）随堂检测
1、用简便方法计算。
118+35+82+65 174×63-74×63
2、两辆卡车同时从一个工厂出发，向相反方向驶去。两车的速度分别是75千米/是、90千米/时。经过3小时，两辆卡车相距多少千米？如果两车出发是驶向同一方向，3小时后相距多少千米？
3、李阿姨和王阿姨共同编织一批中国结，28天正好编完。李阿姨平均每天编18个，王阿姨平均每天编23个。这批中国结一共有多少个？王阿姨比李阿姨多编织多少个？
4、一条环湖路全长3千米，小欣和小成同时从环湖路的某地出发，沿相反方向步行。小欣的速度是65米/分，小成的速度是70米/分。经过20分钟两人能相遇吗？如果不能相遇，小欣和小成还相距多少米？
5、梨花庄要挖一条600米长的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖64米。第二周准备每天挖70米，还要挖多少天？
6、娟娟看一本188页的故事书，前4天平均每天看17页，剩下的准备6天看完，平均每天看多少页？
7、
小华和小明分别从一座桥的两端同时出发，往返于桥的两端之间。小华的速度是65米/分，小明的速度是70米/分，经过5分钟两人第二次相遇。这座桥长多少米？
板书设计
相遇问题练习课
画图和列表都可以帮助我们理解题意。
线段图可以帮助我们找到不同的解题方法。
解题时要注意寻找不同的解法之间的联系。
作业布置
1、车间要在7个工作日内完成980个零件的加工任务，安排两位师傅共同完成比较合适？
2、预习第72、73页的有关内容。
七、教学反思