备战2022 浙教版科学 中考一轮 第9课时 生命活动的调节 知识梳理(课件 19张PPT)

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名称 备战2022 浙教版科学 中考一轮 第9课时 生命活动的调节 知识梳理(课件 19张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-12-29 21:27:53

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文档简介

(共19张PPT)
第9课时 生命活动的调节
§分类一 植物生命活动的调节 (八上第3章第1节)
  植物的感应性现象
植物对 _________所作出的适应性的反应称为感应性,常以运动
的形式表现出来。植物最常见的运动是_______运动和感性运动。
前者有向光性、向地性、向水性、向触性、向化性等。
外界刺激
向性
  植物生长素的作用
1.生长素是常见的植物激素,最明显的作用是促进生长,但对
茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异。_____浓度时可以促进生
长,_____浓度时则会抑制生长,甚至使植物死亡。另外,生长素
还能促进扦插枝条生根,促进果实发育,防止落花落果。
2.向光性实质:植物受 _______照射,生长素分布 _______。背
光侧生长素分布 _____,植物生长 _____,所以植物的茎会向有
光照的方向生长。


单侧光
不均匀
较多
较快
§分类二 人体生命活动的调节 (八上第3章第2、3、5节)
  激素对人体生命活动调节的作用
1.动物激素的产生部位:由___________产生,直接进入到腺体
的 _________ 中。(消化腺产生的消化液是通过导管进入消化道
中)
2.动物激素的生理作用特点:量_____,作用大。
3.动物体内的激素功能及分泌不正常带来的一些疾病
内分泌腺
毛细血管

4.胰岛素与血糖含量的稳定
血糖:指血液中的_________。正常情况下,人体血糖的含量在
_________/100毫升的水平。
当血液中_________含量上升时,胰岛素分泌增加,以促使血糖
含量_______;当血液中葡萄糖含量下降时, _______分泌减少,
使血糖含量_______;从而使血糖维持在正常水平。
葡萄糖
90毫克
葡萄糖
下降
胰岛素
增加
  人体神经系统的组成
1.人体的神经系统包括_______神经系统和_______神经系统。
前者指_____、_______,后者是由脑、脊髓发出的神经组成。
中枢
周围

脊髓
2.神经系统最高级的部分是脑,它主要可分为[①]_____、[②]
_______和[③]_______三部分。_______主要负责人体动作的协调
性。_____主要控制循环系统、呼吸系统的运动。_______是进行
记忆、思维、控制身体活动的高级中枢,是人体最复杂、最重要
的器官。
3._____是脑以下的低级神经中枢,具有_______和_______的功能。
大脑
小脑
脑干
小脑
脑干
大脑
脊髓
反射
传导
神经调节的基本方式是反射,反射弧的组成
1.反射是动物通过神经系统对各种刺激作出的应答性反应,是神
经系统活动的 _____方式。反射包括 ___________(是低级的反射
活动,神经中枢在 _____________)和 ___________是高级的反射
活动,神经中枢在___________)。
基本
非条件反射
大脑皮层以下
条件反射 (
大脑皮层
2.完成反射的神经结构是反射弧(如图所示)
反射弧包括五个部分:[①]_________、[②]___________、
[③]___________、[④]___________、[⑤]_________。
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
  人体是一个统一的整体(以体温调节为例)
1.通过___________和_______的调节作用,人的体温能保持相
对稳定。体温调节主要依靠_______和_______的过程得以实现。
2.产热和散热的平衡
(1)产热:主要器官是_______和 _______,安静时以_______为
主,运动时以_________为主。
(2)散热:90%的热量通过_______散发出去,它的方式有_______
散热和 _________散热。
神经系统
激素
产热
散热
内脏
骨骼肌
内脏
骨骼肌
皮肤
直接
汗液蒸发
3.体温调节过程
 人体主要感觉器官及感受器
1.人有各种感觉:听觉、视觉、触觉、嗅觉、痛觉、冷觉、
热觉等
各种感觉形成过程:
2.皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。
手指的_______触觉最敏感(盲人阅读盲文),_______上对热比较敏感。
3.嗅觉的形成:气味→嗅觉神经末梢→嗅神经→大脑的嗅觉神经中枢→嗅觉。
4.舌头表面布满_______,味蕾内有味觉细胞,对液态物质特别敏感。
味觉的形成:食物→味觉细胞→ _________→ _____________→味觉。
指尖
手背
味蕾
味觉神经
大脑味觉中枢
5.耳和听觉
耳可分为:外耳、中耳、内耳。其中, _____________是位觉感
受器,保持身体平衡; _____为听觉感受器。
听觉的形成:声波经过耳廓→外耳道→_______(振动)→听小骨
(放大声音)→ _____(产生兴奋)→听神经→大脑听觉神经中枢→
听觉。
前庭和半规管
耳蜗
鼓膜
耳蜗
6.眼和视觉
眼球由 _______(角膜、巩膜、虹膜、
睫状体、脉络膜、视网膜)和_______
(房水、晶状体、玻璃体)组成。
_______、房水、_______、玻璃体构
成眼的折光系统(相当于凸透镜)。虹
膜中央的 _____可调节进入眼球光线的多少。
视觉的形成:物体反射的光经折光系统,在 _________形成像,
经视神经传入_______,形成视觉。
眼球壁
内容物
角膜
晶状体
视网膜上
瞳孔
大脑
  动物的行为
动物的行为分为先天性行为和后天学习行为。
先天性行为 后天学习行为
获得途径 与生俱来的、固定模式的行为 个体在生活过程中逐步形成的
是否需要训练 _________________ 通过___________获得
是否需要大脑的参与 由_____________的神经中枢完成 需要___________的参与
意义 由遗传固定下来的、对个体和种族的生存有重要意义的行为 动物和人适应环境的一种重要的反应方式
不需要后天的训练
后天的学习
大脑皮层以下
大脑皮层
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