六 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用作用【人教七上生物单元知识读记提纲】

第三单元第三、四、五章绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用作用 读记提纲
考点1 绿色植物与生物圈的水循环
1. 植物主要通过根吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖成熟区。成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。
2.导管是水分和无机盐在根、茎、叶中的运输结构，属于输导组织。每一根导管都是由许多长形、管状的细胞所组成的，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道。
3.水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要是通过叶片进行的。根吸收的水99%用于植物蒸腾作用。
移栽植物时，根部带个土坨的目的是 保护根毛和幼根，保证水分的吸收 。
观察叶片的临时切片，叶片的结构包括 表皮 、 叶肉 、 叶脉 三部分。
4. 气孔 是植物蒸腾作用失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对 半月形的细胞— 保卫 细胞围成的空腔。气孔可以张开和闭合是由 保卫细胞 的形状的改变调节的。
5.蒸腾作用的意义：①促进了植物体对水分的 吸收和向上运输 ②促进了植物体对无机盐的运输 ③散失水分的同时带走了植物体的热量，起到散热降温的作用④增加空气的湿度
6.水分在植物体的运输方向是 自下而上 ，动力来自 蒸腾作用 。
7.一般的陆生植物正面的气孔比背面的 少 ，原因是 避免过多的水分散失（正面光照强，散失水分多）。检验的简便方法是 把叶片放入70°C的热水中，观察叶下表面冒出的气泡比较多 。
8.春季移栽植物时，往往要剪掉部分枝叶，并且选择阴天、早晨或者傍晚移栽，这样做的目的是 降低蒸腾作用 。
9.水分进入植物体再返回大自然的途径是：外界的水分、 植物细胞（根毛细胞）、 导管 、 气孔 、 大自然 。（导管、筛管、气孔、植物细胞、大自然）
考点2 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1、 绿色植物是生物圈中的生产者，是因为它能够进行 光合 作用，制造 有机物 。
1. 绿叶在光下制造有机物的实验：
①将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目地是 将叶片中储存的有机物运走耗尽 。
②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是 遮光，形成有光和无光的对照 ，移到阳光下照射，
③几个小时后摘下叶片，去掉遮光的纸片，
④把叶片放入盛有 酒精（溶解叶绿素） 的小烧杯中，隔水加热（水浴加热），直到叶片变成 黄白 色。的目的是 溶解叶绿素 将叶片放在酒精中的原因是 叶绿素易溶于酒精中 ，，隔水加热的原因是 酒精易燃，防止引起火灾 。
⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加 碘液 。
⑥稍等片刻，用清水冲掉碘液，
观察叶片的变化是 遮光部分叶片遇到碘液不变蓝色，不遮光部分遇碘变蓝，
此实验结果说明光是绿叶制造有机物（光合作用）的必要条件 。见光的部分滴上碘液变蓝说明光合作用制造的有机物是淀粉 。
3.银边天竺葵的叶片暗处理后光照一段时间，脱去叶绿素，滴上碘液，会发现 银边部分不变蓝，非银边部分叶片遇到碘液变蓝 ，这说明光合作用在 叶绿体 进行。
4.凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体，就都能制造有机物，但是，叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。
5.叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
6.绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动的能量。
考点3 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
1. 植物的光合作用：
原料：水和二氧化碳
产物：有机物和氧气。
场所：叶绿体
条件：光
实质：制造有机物，储存能量。
光合作用的表达式：
2.光合作用在农业生产中的应用——合理密植、合理灌溉、适当增加二氧化碳的含量、延长光照时间、增强光照强度、通风换气、施有机肥
3.绿色植物在 光合作用 中制造的氧气，超过了自身 呼吸 作用对氧气的需要，其余的氧以气体的形式排到大气中；植物还通过 光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中 二氧化碳 和 氧气 的相对平衡，简称 碳—氧平衡 。
4.将带火星的木条伸进收集到金鱼藻在光下释放出的气体中，出现 木条迅速猛烈燃烧 现象。这说明金鱼藻在光下能够产生 氧气。
考点4 绿色植物的呼吸作用
1.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
2.原料：有机物和氧气
产物：水和二氧化碳
场所：线粒体
实质：分解有机物，释放能量
光合作用的表达式：
3.在温暖的环境中，久放的萝卜会空心，主要的原因是 呼吸 作用消耗了大量的有机物造成的。收获的粮食要晒干后再入仓库存放，这样做可以抑制呼吸作用，降低有机物的消耗。
4.甲乙两瓶装有等量的煮熟的种子和萌发的种子，用点燃的蜡烛如何鉴别哪瓶是萌发的种子 让蜡烛熄灭的瓶子里装有正在萌发的种子，原因是种子进行 呼吸作用消耗了 氧气 。
5.甲乙两个暖瓶里放等量的煮熟和萌发的种子，密封并各插入一只温度计，一段时间后如何区别哪瓶是萌发的种子 温度计示数高的暖瓶里装着正在萌发的种子 ，理由是萌发的种子进行 呼吸 作用释放出能量。
6.农田适时松土，遇到涝害时排水，都是为了使植物的根得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行
7.有的措施是为了降低呼吸作用的强度。例如，贮藏粮食时，保持干燥和低温；贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度。
8.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。