语文六年级下冀教版24《儿童与发明》课件

课件12张PPT。儿童与发明冀教版 六年级 语文 下册 第五单元1．正确认读文中注音的生字，借助工具书理解课
文中生字新词的意思。
2．能正确、流利、有感情的朗读课文。
3．了解课文中介绍的几项与儿童有关的发明。
4．体会课文首尾呼应的写作方法。学习目标1．请大家自由课文，要求把课
文读准确、流利。
　　
2．说说这篇课文的主要内容是
什么？ 自由读课文，边读边想课文中介绍了几种与儿童发明有关的发明？摘抄有关内容填写在下面的表格里。 任何一项发明创造都离不开灵感……无价的珍宝、创造的源泉。 课文中还有哪一部分的内容与此段相似？
文章最后一段首尾呼应 玩儿腻了，她想出个新花样……谁知竟“呜哩呜哩”地吹出了声。 不经意间的发现竟然成为音乐家布什曼发明口琴的灵感源泉。
发明与我们的生活密切相关。比斯特正要发作，……并突然大叫起来。 儿子的恶作剧成就了父亲的一项伟大发明。
发明的源泉就在我们身边。 鲁班有一次上山的时候，偶尔拉了一把长在山上的一种野草，一下子手就被划破了。鲁班很奇怪，小小的一根草为什么这样锋利？他把草折下来细心观察，发现草的两边都长有许多小细齿，他的手就是被这些小齿划破的。既然小草的齿可以划破我的手，那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。于是，在他的想法加上金属工匠的帮助下，鲁班做出了世界上的第一把锯 。——一把带有许多小齿的铁条。 鲁班发明锯的故事1.给划线字注音或根据拼音写字。
木梳（ ） 古笙（ ） 叩（ ）诊 琢（ ）磨
华裔（ ） 孕（ ）育 细nì ( ) 苦nǎo( )
崎qū( ) 高深莫cè( ) 天真无xié( )练一练练一练2.联系上下文写出下列词语的意思。
身手不凡：
异想天开：
恶作剧：练一练3.填空。

孩子们的创造、需要、奇想与发现，往往是发明家们( )的
珍宝，（ ）的源泉。音乐家布什曼受女儿( )的启发，制
成了世界第一只（ ）；医生雷内克看到孩子们玩（ ），
发明了（ ）；为了满足女儿（ ）的需求，美国人兰德发
明了（ ）；而比斯特则是因为儿子的（ ）发明了
（ ）。 再见！