第13课 宋元时期的科技与中外交通 课件（23ppt）

(共23张PPT)
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第13节 宋元时期的科技与中外交通
目
录
CONTENTS
1 学习目标 2 新课导入
3 新课讲解 4 课堂小结
5 当堂小练 6 布置作业
学习目标
1.了解雕版印刷术的发明和发展，掌握活字印刷术的发明时间、发明者、排版方式和影响。
2.掌握指南针与火药的发明、应用、传播及对世界产生的重大影响。
3.知道宋元时期陆路和海路交通发达的表现及影响。
4.理解中国古代科技的发展与发达的中外交通对世界文明进步作出的重要贡献。
新课导入
（多媒体展示燃放烟花图——多放几张）你同学们都看到了，屏幕上的是美丽的烟花。每逢盛大的节日或庆典,人们都要燃放烟花炮竹来表达喜悦的心情和美好的祝愿。同学们有没有亲眼看过这么漂亮的烟花？那么，大家知道烟花是由什么制成的吗？（火药）火药是我国古代四大发明之一。另外三项发明是什么？（造纸术、印刷术、指南针）我们今天要学习探究的主题是------宋元时期的科技与中外交通。
新课讲解
一、活字印刷术的发明
雕版印刷术
（1）发明：我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。
（2）发展：辽、宋、西夏、金时期，刻书很盛行，雕版印刷技术进一步发展。
（3）局限：雕版印刷刻版费工费时,而且刻好的版只能印制一种书籍。
新课讲解
2. 活字印刷术
（1）发明时间及发明者：北宋时的匠人毕昇。
（2）流程：
①烧制字模：用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。
②制版：在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧好的字模在铁板上排成版。
③印制：用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。
④拆版：印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。
新课讲解
（3）改进和发展：
①木活字：此后，能工巧匠们又发明了木活字。到了元代，著名的科学家王祯在《农书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。②铜活字印刷：元朝中期出现。
（4）影响：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。
（5）传播：13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。
《世界史纲》中记载，这项成就的一个直接影响是世界上出现了大量的圣经,另一个影响是学校里的教科书便宜了，知识得以迅速传播。请问“这项成就”指的是（ ）
A.火药 B.造纸术 C.活字印刷术 D.指南针
C
例
典例分析
新课讲解
【解析】 根据材料可知该发明使书籍的数量大大增加,促进了文化的传播。结合所学知识可知，活字印刷术的发明降低了书的制作成本，大大提高了印刷速度,加快了知识的普及和文化的传播，故C项正确。
二、指南针、火药的应用
新课讲解
1.指南针（1）发展过程
司南 战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”
司南的形状像一把汤匙，放置在铜制的方形地盘中，地盘四周刻有24个方位
司南在光滑的盘中转动，当它停下来时，匙柄就指向南方
罗盘 宋代开始用人造磁铁制成指南的工具
人们用带有磁性的钢针放在碗边，或用线将针悬起，钢针就可以灵活地指向南方
后来人们把这种有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，于是就制成了罗盘
新课讲解
（3）传播：乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后
来又传到欧洲。
（4）影响：大大促进了世界远洋航海技术的发展。
新课讲解
2. 火药
（1）发明：唐朝时，中国人已经发明了火药。在炼丹药时发明的
（2）应用：唐朝末年，火药开始运用到军事领域。宋元时期，火药武器广泛用于战争。
新课讲解
（3）火药武器
当时，人们主要利用火药的特性，制成爆炸性武器，或者用来制成管形火器。宋金战争中宋军使用了火器，而金人从宋人那里学会了制造、使用火药武器。蒙古人在灭金、灭宋的战争中，也大量使用了火器。元朝还用金属作筒,取代竹筒，发明了比突火枪威力更大的火铳。
（4）传播：中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲。
（5）影响：中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
微 拓 展
宋元时期科技进步的主要原因
宋元文化是在高度发达的隋唐文化的基础上继续发展的。北宋结束了五代十国以来的分裂割据局面，元朝实现了大一统，社会局面相对安定。宋元时期经济持续发展,为科技文化的发展奠定了物质基础。民族交融加强，各族之间经济文化交流频繁,各族人民互相学习，促使各族文化共同发展。对外交往活跃,我国在同亚非欧各国的经济文化交流中，兼收并蓄，丰富了本民族文化。
指南针、造纸术、印刷术和火药是我国古代的四大发明，它们对世界文明的发展有很大的贡献，其中对世界远洋航海技术起促进作用的是（ ）
A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药
A
例
典例分析
新课讲解
【解析】根据所学知识可知，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。故A项符合题意。
新课讲解
三、发达的中外交通
1. 概况：与前代相比，宋元时期的中外交通有了很大的发展。宋朝由于航海技术的进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。
2. 陆路交通
（1）丝绸之路：古代著名的陆上丝绸之路，在宋元时期成为通往西方的交通要道。
（2）驿站：宋朝驿站比较发达，元朝统治区域辽阔，为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站。
（3）对外交往：元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，使东西方的使臣、商人往来非常方便。
新课讲解
3. 海路交通
（1）条件：宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。
（2）表现：海上交通发达，海外贸易繁荣。
宋代 海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸
元朝 海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期
交往规模 宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。宋代时，与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个
新课讲解
4. 发达的中外交通产生的影响：陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国，外来的科学技术与文化在元朝受到重视。
元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。元代的陆路向西不能通往（ ）
A.波斯 B.阿拉伯 C.俄罗斯 D.东非国家
D
例
典例分析
新课讲解
【解析】结合所学知识可知,元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。因此元代的陆路向西不能通往东非国家，而宋代海路形成的多条航线可通往东非海岸，故D项符合题意。
课堂小结
当堂小练
1.构建结构图是学习历史的重要方法。下图是小涵同学的学习笔记，其中括号里的内容应是（ ）
A.雕版印刷术
B.造纸术
C.活字印刷术
D.突火枪
C
当堂小练
2.“印刷术则变成新教的工具”，“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级教育的状况……印刷术的推广给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。这里，马克思和恩格斯主要强调了印刷术（ ）
A.推动了欧洲的社会转型 B.加速了欧洲人文主义的兴起
C.促进了欧洲教育的发展 D.开启了欧洲的思想启蒙运动
A
当堂小练
3.今天中国象棋中的“炮”最早写为“砲”,而到宋代出现“砲”“炮”两字并用的现象，此现象的出现可能是因为宋代( )
A.发明了中国象棋 B.发明了火药
C.火药广泛用于战争 D.西方近代火炮传入
C
当堂小练
4.宋代的海外贸易超过了前代，中国商船的踪迹最远可到达（ ）
A.朝鲜
B.日本
C.南海诸国
D.非洲东海岸
D