专题2空气和水基础练习—2021-2022学年九年级化学仁爱版上册(word版 含解析)

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名称 专题2空气和水基础练习—2021-2022学年九年级化学仁爱版上册(word版 含解析)
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资源类型 教案
版本资源 仁爱科普版
科目 化学
更新时间 2021-12-29 09:50:39

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文档简介

专题2空气和水
一、选择题(共16题)
1.下列关于实验现象的描述,错误的是( )
A.镁条在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.磷在氧气中燃烧,产生大量白烟
C.硫在氧气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
D.木炭在氧气中燃烧发出白光而在空气中燃烧则呈红色的
2.下列图示的实验操作中正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧 B.量取一定量液体
C.连接试管和胶塞 D.剩余药品的处理
3.下列物质在氧气中燃烧,实验现象和反应类型正确的是( )
A.硫——淡蓝色火焰——化合反应 B.红磷——大量白雾——分解反应
C.蜡烛——黄色火焰——置换反应 D.细铁丝——火星四射——化合反应
4.如果煤燃烧后大量尾气直接排放到空气中,不会对空气造成污染的是
A.CO2 B.NO2 C.SO2 D.可吸入颗粒物
5.下列关于水和溶液的说法正确的是( )
A.可利用活性炭吸附杂质起到净水的目的
B.将自然界中的水过滤后可获得纯水
C.食用油加入水中,振荡后形成溶液
D.溶液具有均一稳定性,其中的各种粒子静止不动
6.下列反应中既属于化合反应,又属于氧化反应的是( )
A. B.
C. D.
7.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,有黑色四氧化三铁固体生成
B.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
D.蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟
8.下图为自来水厂净水过程示意图。下列说法错误的是( )
A.明矾溶于水后可使水中难溶物沉降
B.过滤的目的是除去水中难溶的杂质
C.活性炭可吸附水中可溶性杂质而将其除去
D.添加臭氧的目的是增大水中氧气的含量
9.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气成分的说法正确的是( )
A.空气中的稀有气体是无色无味的,在通电时能发出不同颜色的光
B.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有二氧化碳
C.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
D.氮气化学性质不活泼,不能与任何物质反应,可作保护气
10.下列实验操作中,正确的是( )
A.过滤 B.读取液体体积
C.称量药品 D.检查气密性
11.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是( )
A.氧气能提供动植物呼吸 B.氧气能支持燃烧
C.氧气具有可燃性 D.某些物质在空气中不易燃烧,但在氧气中能燃烧
12.下列变化中,不包含缓慢氧化的是( )
A.动植物的呼吸 B.蜡烛的燃烧 C.铁生锈 D.食物的腐烂
13.自然界的水经过沉淀、吸附、过滤等步骤净化处理后,得到的水( )
A.仍含有大量不溶性杂质 B.是纯净的水
C.仍含有许多可溶性杂质 D.是不含任何病菌的水
14.空气中含量最多且用作食品包装袋里的保护气的气体是( )
A.氮气 B.稀有气体 C.氧气 D.二氧化碳
15.绿茶中的单宁酸其化学式为C76H52O46,关于单宁酸的说法正确的是(  )
A.单宁酸属于氧化物
B.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成
C.单宁酸的相对分子质量是1700
D.单宁酸中碳氢氧元素的质量比为76:52:46
16.广告已渗透在生活的方方面面,下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是( )
A.“贡江”炭雕工艺品:吸毒气、消异味,营造健康生活环境
B.“大自然”蔬菜:天然种植,真正的“绿色”食品,不含任何金属元素
C.“客家”矿泉水:源自深山,历经二十七道工序过滤,真正的纯水
D.“希望”咖啡:滴滴香浓,绝不含任何化学物质
二、非选择题(共8题)
17.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源,
(1)下列各种水中,属于纯净物的是_________(填字母)。
A 汽水 B 矿泉水 C 蒸馏水 D 经过净化处理的自来水
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的净水器。其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是______。天然水处理后,可以加入_____检验处理后的水是否为硬水。日常生活中通过_____的方法可降低水的硬度。
18.铁丝在空气里不能燃烧,但在氧气里能燃烧.
(1)铁丝燃烧可观察到的现象是:______、______、____、____.
(2)铁丝燃烧的文字表达式是__.反应基本类型是__.
(3)实验前应预先铺一层水或装细沙,目的是防止__________.
19.在横线上填上相应物质的序号:①糖水 ②铁 ③洁净的空气 ④高锰酸钾 ⑤冰水混合物 ⑥液氧 ⑦氯酸钾 ⑧二氧化硫。
属于混合物的是____;属于纯净物的是___。
20.①二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体
②它的密度比空气大
③二氧化硫在加热并有催化剂的条件下可以与氧气反应生成三氧化硫
④三氧化硫也可以分解成二氧化硫和氧气
⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛丝、草帽辫等
⑥实验室常用亚硫酸盐和硫酸反应来制取二氧化硫
⑦二氧化硫还可以用于消毒、杀菌
⑧二氧化硫易液化
⑨二氧化硫易溶于水生成亚硫酸
(1)以上描述中属于二氧化硫物理性质的是_________(填序号,下同),属于二氧化硫化学性质是____________,属于二氧化硫用途是__________,属于二氧化硫实验室制法的是__________。
(2)以上描述中,属于分解反应的是___________(填序号)。
(3)写出二氧化硫与氧气反应的文字表达式 __________。
21.Ⅰ.218年5月9山我国成功发时高分五号卫星,它是世界首额实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星,可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测,动态反映我国空气质量状况。
(1)焊接金属时常用作保护气的是____________(填名称)。下列属于空气污染物的__________。(填字母序号)
a.臭氧 b.一氧化碳 c.PM2.5 d.二氧化碳
(2)认为改善空气质量的措施正确的是______________。(填字母序号)
a推广使用新能源
b加强企业排污管理
c雾霾多发天气,实行私家车限号出行
(3)变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离,在吸附塔中,通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用、部分过程的示意图如下
①分子筛中发生的变化是______________ (填“物理变化”或“化学变化”)。
②下列说法正确的是_________(填序号)
a.变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体
b.变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳
c.分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关
Ⅱ.规范使用仪器是实验成功的保障,结合如图所示仪器,回答问题。
(4)写出a、b的名称,a____________,b___________。用C收集气体完毕,用玻璃片的___________(填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶口。
22.每年的3月22日是“世界水日”,中国水周主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”。用所学知识回答下列问题。
(一)自然界的水。
(1)从物质变化及分子角度看,自然界的水循环主要是由_______的运动引起的。
(2)小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,静置一会儿后,用下图所示装置过滤,请回答以下问题:
①指出图中仪器名称:b_______,图中还缺少的一种仪器是_______,它的作用是_______;
②过滤完成后,小明发现滤液仍浑浊,可能的原因是_______小明改进过滤装置后重新过滤,得到了澄清透明的水,但这并不是纯水,因为_______。要想得到纯水还需进行的操作是_______。
(二)生活中的水。
(资料在线)我国生活饮用水的标准(摘录部分)。
感官指标:水质无色无味且澄清透明
化学指标:pH6.5-8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L,铝<0.2mg/L
细菌学指标:细菌总数<100个/mL等。
(3)自来水厂过滤前常加入明矾,明矾的作用是_______,再用_______来吸附色素和异味,从而达到感官指标。
(4)生活中鉴定硬水、软水的方法是,向少量饮用水中加入_______,出现_______现象的为硬水。生活中若要对硬水进行软化,可采取的办法是_______。
(三)探究水的组成
某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程,他们选择了水的组成粗略测定为探究内容。
(查阅资料)
水难导电,在水中加入少量氢氧化钠可以增强导电性。
(进行实验)如图装置进行实验并记录数据。
(实验分析)
(5)两个电极附近产生很多气泡,要验证b玻璃管中产生的气体可用_______检验。若b玻璃管内收集到的气体为10mL则a玻璃管收集到的气体为_______mL。
(6)写出装置中发生反应的文字表达式_______。从能量转化角度分析,电解水是_______能量(填“吸收”或者“放出”)。
(7)用化学符号填写:在该实验中,变化的粒子是_______,不变的粒子是_______。
(8)下列关于通电分解水的实验,获得的结论、信息正确的有_______(填选项序号)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.分子是化学变化中的最小粒子
C.分子在化学变化中可以改变
D.生成的氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同
23.小沛用如图所示装置测量空气中氧气含量,集气瓶容积为0.7L,集气瓶内水的体积为0.1L,实验开始前量筒中水的体积0.2L,实验结束后水的体积为0.1L。
(1)该实验测得氧气体积分数______(结果保留小数点后一位),导致结果偏小的原因可能是______。(答一点即可)
(2)若操作中要尽量消耗完瓶中的氧气,求完成此实验消耗氧气质量为多少g?(氧气密度为1.43gL-1,氧气按体积分数20%计算,结果保留两位小数)
24.小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:
(1)请写出有标号仪器的名称:①___②___。
(2)用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用___和___连接(填序号),该反应的表达式为___。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,应选用的发生装置是___(填序号),二氧化锰起___作用。反应的文字表达式是____。
(4)实验室用高锰酸钾制氧气时,要在试管口放一团棉花,作用是___;
(5)实验后,小雨发现试管破裂了,可能的原因是___
①没有给试管预热②试管外壁有水滴③试管口没有略向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤收集完成后,先撤去酒精灯再移开导管
A 只有①③ B 只有①③⑤ C ①②③④ D 全部
(6)装置E有多种用途。如果用装置E来收集氧气,如果瓶中装满水,氧气从___端进入(填字母“a”或”b”,下同);如果瓶中充满空气,则氧气又该从___进入。
参考答案
1.A
【详解】
试题分析:根据常见物质燃烧的实验现象进行分析。
A、镁条在氧气中燃烧,发出耀眼的强光,同时生成白色固体,错误;
B、磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,并放出大量的热,正确;
C、硫在氧气中燃烧,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,正确;
D、木炭在氧气中燃烧发出白光而在空气中燃烧只是红热,正确。故选A
2.B
【详解】
A、铁丝在氧气中燃烧,为防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底,集气瓶底部要盛少量的水或铺一层细沙,故图示操作不正确;
B、量筒读数时,视线与凹液面的最低处保持水平,故图示操作正确;
C、在容器口塞橡胶塞,应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口,切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器,故图示操作不正确;
D、实验中剩余的药品要放在指定的容器中,不能放回原瓶,故图示操作不正确。
故选B。
3.D
【详解】
A、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,该反应是多变一的反应是化合反应,错误;
B、红磷在氧气中燃烧生成大量白烟,该反应是多变一的反应是化合反应,错误;
C、蜡烛在氧气中燃烧发白光,该反应生成二氧化碳和水,不是置换反应,错误;
D、铁丝在氧气中燃烧火光四射,该反应是多变一的反应是化合反应,正确;
故选D。
4.A
【详解】
A、CO2是空气的成分之一,不是空气污染物,不会污染空气。正确;
B、NO2会污染空气,排放在空气中,造成空气污染,错误;
C、SO2有毒,排放在空气中,造成空气污染,故C错误;
D、可吸入颗粒物排放在空气中,造成空气污染,故D错误;
故选A。
5.A
【解析】A. 可利用活性炭吸附色素异味等杂质起到净水的目的;B. 将自然界中的水过滤后,只能除掉水中的难溶性固体杂质,不可获得纯水;C. 食用油加入水中,振荡后形成食用油以小液滴的形式分散在水中,形成的是乳浊液,溶液中物质是以分子、离子的形式相互混合的。D. 溶液具有均一稳定性,其中的各种粒子是不断运动的。故选A
6.A
【详解】
A.是多变一是化合反应,反应物中有氧气,所以也是氧化反应,故正确;
B.反应物多种,生成物多种,不是化合反应,反应物中有氧气,是氧化反应,故错误;
C.反应物一种,生成物多种,不是化合反应,故错误;
D.反应物多种,生成物多种,不是化合反应,故错误。故选A。
7.B
【详解】
A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,生成四氧化三铁是实验结论,不是实验现象,不符合题意;
B、硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成具有刺激性气味的气体,符合题意;
C、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,不是白雾,不符合题意;
D、蜡烛在空气中燃烧,发出黄白色火焰,罩在火焰上方的干冷烧杯上出现水雾,没有白烟生成,不符合题意。
故选B。
8.D
【详解】
A、明矾溶于水形成的胶状物,吸附水中的悬浮杂质,使其沉降下来,选项说法正确;
B、过滤的目的是除去水中难溶的杂质,选项说法正确;
C、活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,并能除去水中部分可溶性杂质,选项说法正确;
D、添加臭氧的目的是杀菌消毒,选项说法不正确。
故选D。
9.A
【详解】
A、空气中的稀有气体是无色无味的,且稀有气体通电时,能发出不同颜色的光,符合题意;
B、空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气,饼干吸水变软,不符合题意;
C、带火星的木条不一定能在含有氧气的集气瓶中复燃,如空气中含有氧气,但是不能使带火星的木条复燃,不符合题意;
D、氮气化学性质稳定,很难与其它物质反应,可作保护气,但是在一定条件下,氮气也能与某些物质反应,如镁能在氮气中燃烧,不符合题意。
故选A。
10.B
【详解】
A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误;
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确;
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误;
D、该装置未构成封闭体系,即左边的导管与大气相通,不能判断气密性是否良好,图中所示操作错误。
故选:B。
11.C
【详解】
A、氧气能提供动植物呼吸,故选项正确;
B、因为氧气具有助燃,所以氧气能支持燃烧,故选项正确;
C、氧气具有助燃性而不具有可燃性,故选项不正确;
D、某些物质在空气中不易燃烧,但在氧气中易燃烧,例如铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能剧烈燃烧,故选项正确。故选C。
12.B
【详解】
A、动植物的呼吸是缓慢氧化,选项不符合题意;
B、蜡烛燃烧是剧烈的化学变化,选项符合题意;
C、铁生锈是缓慢氧化,选项不符合题意;
D、食物的腐烂是缓慢氧化,选项不符合题意。
故选B。
13.C
【详解】
A、自然界的水,经过沉淀、吸附、过滤后除去了不溶性的杂质,故A不正确;
B、自然界的水经过沉淀、吸附、过滤、净化处理后,得到的水,还含有可溶性的杂质,属于混合物不是纯净的水,故B不正确;
C、自然界的水经过沉淀、吸附、过滤、净化处理后,主要除去了不溶性的杂质,仍含许多溶解的杂质,故C正确;
D、自然界的水经过沉淀、吸附、过滤、净化处理后,得到的水,未经过杀菌消毒,还含有病菌,故D不正确。故选C。
14.A
【详解】
A、空气中氮气体积分数大约占78%,氮气的化学性质不活泼,可充入食品包装袋内可以防腐,故选项符合题意;
B、空气中稀有气体体积分数大约占0.94%,不是最多,故选项不符合题意;
C、空气中氧气体积分数大约占21%,氧气的化学性质比较活泼,不能作食品包装袋里的保护气,故选项不符合题意;
D、空气中二氧化碳体积分数大约占0.03%,不是最多,故选项不符合题意。
故选A。
15.C
【解析】
A. 单宁酸由三种元素组成,不属于氧化物,错误;B. 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成,错误;C. 单宁酸的相对分子质量是1700,正确;D. 单宁酸中碳、氢、氧元素的原子个数比为76:52:46 ,错误。故选C。
16.A
【解析】
试题分析:炭有疏松多孔的结构,具有吸附性,可吸附一些毒气,消除异味,故A是正确的;“大自然”蔬菜:天然种植,真正的“绿色”食品,不含任何金属元素是错误的,如菠菜里面就含有铁元素,故B是错误的;“客家”矿泉水中还含有一些矿物质等物质,而纯水是指里面就只有水这一种物质,故C是错误的;物质都是由元素组成的,所以的物质中都含有化学物质,故D是错误的。
17.C 过滤把不溶于水的杂质除去 肥皂水 煮沸
【详解】
(1)汽水中含有水、二氧化碳等物质,属于混合物;
矿泉水中含有水和溶于水的矿物质,属于混合物;
蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;
经过净化处理的自来水中仍然含有一些溶于水的物质,属于混合物;
故选C;
(3)小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是过滤,通过过滤可以把不溶于水的杂质除去;硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的天然水;鉴别硬水和软水可以使用肥皂水,泡沫较少浮渣较多的是硬水,泡沫较多浮渣较少的是软水;生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。
18.剧烈燃烧、 火星四射、 生成黑色固体, 放出大量的热. 铁+氧气四氧化三铁. 化合反应 溅落的熔化物炸裂集气瓶.
【详解】
(1)铁丝燃烧可观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体同时放出大量的热;
(2)铁丝燃烧生成黑色的四氧化三铁,其文字表达式为铁+氧气 四氧化三铁;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;
(3)因该反应生成黑色熔融物四氧化三铁,故验前应预先铺一层水或装细沙,防止溅落的熔融物炸裂集气瓶。
19.①③ ②④⑤⑥⑦⑧
【详解】
①糖水中含有糖和水,属于混合物,
②铁是由一种物质组成,属于纯净物,
③洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,
④高锰酸钾是由一种物质组成,属于纯净物,
⑤冰水混合物是由一种物质组成,属于纯净物,
⑥液氧是由一种物质组成,属于纯净物,
⑦氯酸钾是由一种物质组成,属于纯净物,
⑧二氧化硫是由一种物质组成,属于纯净物;
故答案为:①③;②④⑤⑥⑦⑧。
20.①②⑧ ③⑨ ⑤⑦ ⑥ ④ 二氧化硫+氧气→三氧化硫
【详解】
(1)①二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体;②它的密度比空气大;⑧二氧化硫易液化;这些性质不需要通过化学变化表现出来,属于二氧化硫的物理性质;
③二氧化硫在加热并有催化剂的条件下可以与氧气反应生成三氧化硫,⑨二氧化硫易溶于水生成亚硫酸,这些性质需要通过化学变化表现出来,属于二氧化硫的化学性质;
⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛丝、草帽辫等,⑦二氧化硫还可以用于消毒、杀菌,属于二氧化硫的用途;
⑥实验室常用亚硫酸盐和硫酸反应来制取二氧化硫,属于二氧化硫的制法;
(2)④三氧化硫也可以分解成二氧化硫和氧气,是一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应;
(3)二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫,反应的文字表达式:二氧化硫+氧气→三氧化硫。
21.氮气 ABC abc 物理变化 AC 酒精灯 长颈漏斗 磨砂面
【详解】
Ⅰ(1)焊接金属时常用作保护气的是氮气,因为氮气的化学性质不活泼,常用作保护气;
臭氧、一氧化碳、PM2.5都是空气污染物, 二氧化碳属于空气的成分之一,不属于空气污染物,故选ABC。
(2)a、推广使用新能源,可以减少污染物的排放,有利于改善空气质量,符合题意;
b、加强企业排污管理,可以减少污染物的排放,有利于改善空气质量,符合题意;
c、雾霾多发天气,实行私家车限号出行,减少汽车尾气的排放,有利于改善空气质量,符合题意。
故选abc。
(3)①利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离,无新物质生成,属于物理变化,故分子筛中发生的变化是物理变化;
②A、稀有气体是空气的成分之一,且稀有气体不能被除去,故变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体,符合题意;
B、空气中含有二氧化碳,但是二氧化碳能被氧化铝除去,故变压吸附法制取的氧气中不含有二氧化碳,不符合题意;
C、在吸附塔中,通过加压与减压交替循环,故分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关,符合题意。
故选AC。
Ⅱ(4)a是酒精灯,b是分液漏斗,用C收集气体完毕,用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口,以保证装置的气密性良好。
22.水分子 漏斗 玻璃棒 引流 滤纸破损(或液面高于滤纸边缘或仪器不干净) 过滤只除去了水中的不溶性杂质,水中还有一些可溶性的杂质 蒸馏 加速水中悬浮杂质的沉降 活性炭 肥皂水 泡沫少,浮渣多 煮沸 带火星的木条 20 水氢气+氧气 吸收 H2O H、O CD
【详解】
(一)自然界的水:
(1)自然界的水循环主要是由水分子的运动引起的。
(2)①b是漏斗。过滤需要使用玻璃棒,作用是引流。
②过滤后仍浑浊,可能有滤液未经过过滤,如滤纸破损或液面高于滤纸边缘。也可能是仪器不干净。因为过滤只除去了水中的不溶性杂质,水中还有一些可溶性的杂质,所以得到的不是纯水。蒸馏可以除去水中的可溶性杂质,得到纯水。
(二)生活中的水:
(3)自来水厂净水过程中,明矾的作用是加速水中悬浮杂质的沉降。活性炭疏松多孔,可以吸附色素和异味。
(4)生活中鉴定硬水、软水的方法是:向少量饮用水中加入肥皂水,出现泡沫少,浮渣多现象的为硬水。生活中若要对硬水进行软化,可采取的办法是煮沸,加热过程中水中的钙镁离子转化为水垢析出,从而降低了水的硬度。
(三)探究水的组成
(5)电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1,所以b中是氧气,具有助燃性。可用带火星的木条检验。b中氧气是10mL,所以a中的氢气应为20mL。
(6)水通电分解为氢气和氧气,文字表达式为:水 氢气+氧气。该反应需要通电,消耗电能,所以是吸收能量。
(7)化学变化的实质是分子拆分成原子,原子重新组合成分子,所以改变的是水分子,符号H2O。未改变的是氢、氧原子,符号为H、O。
(8)A.水是由氢元素和氧元素组成的,错误。
B.原子是化学变化中的最小粒子,错误。
C.分子在化学变化中可以改变,可以通过实验得出,正确。
D.同种分子性质相同,生成的氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同,正确。
故选CD。
23.
(1) 解:根据进入水的体积等于容器中空气中的氧气的体积,有:
该实验测得氧气体积分数=
答:该实验测得氧气体积分数为16.7% 白磷的量不足
(2)解:完成此实验消耗氧气体积=(0.7L-0.1L)×20%=0.12L;
完成此实验消耗氧气质量
答:完成此实验消耗氧气质量为0.17g。
【分析】
(1)
该实验测得氧气体积分数16.7%,导致结果偏小的原因可能是红磷的量不足,装置漏气,未冷却至室温就打开止水夹等都会导致结果偏小,故填:16.7%,白磷的量不足;
(2)
见答案(2)
24.试管 酒精灯 A C或D 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B 催化 过氧化氢水+氧气 防止高锰酸钾颗粒进入导气管 D b a
【详解】
(1)仪器①是试管,②是酒精灯;故填:试管;酒精灯;
(2)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,所以选择装置A来制取,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法来收集;高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气;故填:A;C或D;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气属于固液常温型,选择装置B来制取;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;故填:B;催化;过氧化氢水+氧气;
(4)加热高锰酸钾制取氧气时,为防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口放置一团棉花;故填:防止高锰酸钾颗粒进入导气管;
(5)没有给试管预热、试管外壁有水滴可能会导致试管受热不均匀而炸裂;试管口没有略向下倾斜可能会导致冷水倒流造成试管炸裂;加热时试管与灯芯接触可能会导致试管受热不均匀而炸裂;收集完成后,先撤去酒精灯再移开导管会导致冷水倒吸而炸裂;故填:D;
(6)氧气的密度比水小,所以用装置E装满水收集氧气时,氧气应从短管进入;氧气的密度比空气大,若用装置E排空气法来收集氧气时,氧气应从长管进入;故填:b;a。