第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件（38张PPT）

(共38张PPT)
新课讲解
本课小结
随堂训练
新课引入
学习目标
第5课 罗马城邦和罗马帝国
1.知道罗马城邦的兴起，罗马共和国建立和罗马帝国衰亡内容，知道布匿战争。
2. 了解罗马奴隶制发达的状况和斯巴达克起义。
3.了解罗马帝国的征服与扩张。
学习目标
新课引入
中国人认为自己是龙的传人，而罗马人认为他们是狼的传人，这里有一个神话传说——母狼哺婴的故事，虽然这只是一个传说，但罗马人认为这是真实的故事，并把母狼哺婴像作为罗马城徽。让我们一起来了解这个辉煌的城市吧！ 　
新课讲解
知识点一 罗马城邦
1.地理环境
意大利半岛，地中海中部，三面临海，山地众多, 、畜牧业和农业发达。
时间：公元前1000年。
地点：意大利半岛中部的台伯河畔
2.罗马城的建立
（2）主要机构：执政官、元老院、公民大会
执政官:权力相等的两人，主持日常政务。
元老院:由300名贵族组成，掌握国家统治的决策权。
人民大会：形式上的最高权力机关，由平民参加。
3.罗马城共和国
（1）建立时间：公元前509年。
罗马执政官拥有很大的权力
执政官是共和国最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，两人担任，任期一年，退职后进入元老院。两个执政官权位相等，一切政令如得不到两人一致同意，就不能实施。当国家遇到危急情况时，由元老院提名，以其中一人为独裁官，有至高无上的权力，但任期不能超过6个月。执政官有12名扈从，每人配有象征权力的“法西斯”。
肩扛“法西斯”的扈从
元老院、公民大会、执政官
——体现了罗马共和国的民主制
罗马元老院会议上的辩论
元老院
执政官
人民大会
（权力最大）
在元老院、执政官和人民大会三种权力之间，存在严格的制约关系，彼此相互牵制，互相监督保持平衡。这种政治体系被后人认为是古代经典的政治体系之一，对后世的影响巨大。
（1）时间：公元前450—前449年
（2）性质：罗马颁布的第一部成文
法典
（3）内容：涉及诉讼程序、所有权
和债务权、宗教法、刑法、民法等。
（4）作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
（5）地位：罗马法发展过程中的一个重要里程碑。
4.颁布的文献——《十二铜表法》
5.罗马共和国的扩张
公元前5-前3世纪：主要征服意大利地区；公元前3-前2世纪：征服地中海周边地区；
公元前2世纪：成为整个地中海的霸主。
公元前2世纪罗马称霸地中海
古罗马士兵
罗马人尚武，强大的罗马军团兵种齐全，装备精良，作战英勇，战术高超。
龟甲阵
这些图片反映了罗马人的什么民族特性？
罗马人的步兵和旗手
尚武、骁勇、好战
古罗马的军队采用军团编制，每个军团30个中队，分为三类：枪兵（年轻人）、主力兵（壮年人） 、后备兵（老兵）。战斗时，枪兵在前投掷武器，然后用白刃相接：主力兵居中，富有经验的后备兵殿后：老兵只在形势紧迫时上阵。这就是著名的罗马军团三列阵法。军团一般由4500～6000人组成，多数为重装步兵，少数为轻装步兵，再配300名骑兵。战斗时中，轻装步兵位于两翼，重装步兵在中间，骑兵负责掩护两翼，各兵种和前线、后备部队密切配合，势不可挡。有集团军作战的优势。
龟甲阵
罗马军团
罗马人的民族特性：
教育上：勇敢,善战
军事上：建立军团
青年兵
壮年兵
后备兵
三个战列
工兵
机械兵
骑兵
三个兵种
对外扩张 开拓疆域
尚武、骁勇、好战
据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。
（1）时间：公元前73年
（2）作用：动摇了罗马共和国基础
古罗马角斗士
角斗场上
6.斯巴达克起义
古罗马角斗场
公元前73年，角斗奴隶不堪忍受，爆发了斯巴达克领导的大规模起义。
起义虽然失败，但是，它动摇了罗马共和国的统治。
随着版图的迅速扩大、人口的日益膨胀和社会矛盾的不断复杂化，罗马的社会危机空前严重。原来的共和制还能继续维持吗？
必须依靠一个强有力的政权——帝制
扩展思维
知识点二 罗马帝国
1.凯撒的统治
把共和国变成帝国:执行官的野心
凯撒
凯撒
恺撒出身贵族，年轻时热衷政
治，表现出很强的野心。公元
前49年，他打败庞培夺取了政权，
并强迫元老院授予他“终身独
裁官”的职位，拥有帝王一般的权力 。恺撒采取了一系列改革措施，但却触动元老们的利益，引起元老贵族的不满。公元前44年3月15日，恺撒横尸厅前，成为古代恐怖主义最有代表性的牺牲品之一。
（1）罗马帝国建立：
公元前27年，屋大维自称共和国的“元首”，独揽大权 ，成为事实上的皇帝，罗马从此进入帝国时代。
2.罗马帝国
罗马帝国第一个皇帝——屋大维
屋大维是凯撒妹妹的孙子。凯撒曾经把他收为义子（干儿子）并指定为继承人。公元前27年，屋大维成为罗马的军事独裁者。为了遮人耳目，也为了避免遭到和凯撒同样的命运，屋大维并不急于称帝，而是以“元首”（即第一公民）的身份进行统治。
元老院觉得屋大维有能力镇压奴隶和保卫奴隶主的利益，赠给他“奥古斯都”称号，意为神圣、庄严、伟大。
元首制下，元首控制元老院，并独揽军事、司法、行政、宗教等大权，实际上就是皇帝。屋大维创立的元首制实际上是披着共和外衣的隐蔽的君主制，罗马帝国从此开始。
古罗马全城复原图
屋大维统治罗马40余年，这以后将近２００年，罗马政局稳定，经 济、文化繁荣，被称为“罗马的和平”时期。四通八达的道路把罗马大帝国的各个部分联结为一个整体，罗马是罗马帝国的中心。
“条条道路通罗马”的谚语就形象地描述出罗马帝国当时交通发达，商业繁荣的景象。
（2）罗马帝国的扩张
2世纪，罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国。
地中海成为罗马帝国的内海——“罗马人的小澡盆”
公元前27年
罗马帝国建立
欧
非
亚
请叫我地中湖
横跨欧亚非
　　雅努斯既是门神又是战争和和平之神。战时它庙门大开，表示它在帮助罗马人作战。和平时，大门关闭，表示它在庙里保护罗马的人民的平安。其雕像常被表示为两张脸，分别朝着过去和未来，因此又有两面神之称。整个罗马时期七百多年间这个大门只有短暂关闭过两次。
主要依靠军事征服，而军力强大、战士善于作战、战术高超是其战无不胜的重要保证 。
英国、法国、德国、意大利、希腊、土耳其、埃及、利比亚、突尼斯、摩洛哥、阿尔及利亚、西班牙、葡萄牙等国家。
395年，内外交困的罗马帝国分裂为东罗马和西罗马两部分
476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，东罗马继续发展，以君士坦丁堡为中心，继续存在了约一千年，称为拜占廷帝国。
3世纪，帝国危机
知识点三 罗马帝国的衰亡
公元前8世纪中期
前509年
公元前27年
公元2世纪
4世纪末
476年
罗马共和国建立
罗马帝国建立
地跨欧亚非
分裂
西罗马灭亡
罗马城建立
古罗马兴衰史
公元前2世纪
地中海的霸主
本课小结
罗马城邦：兴起于意大利半岛中部的台伯河畔
民主政治
建立：公元前509年
组织结构：元老院（决策）；执政官（政务）人民大会（形式最高权力机关）
文献：《十二铜表法》
扩张：征服意大利、地中海，称霸地中海
衰落：斯巴达克起义沉重打击奴隶制
建立：公元前27年，屋大维
扩张：地跨欧、亚、非成为内湖
影响：侵略；促进交流
帝制
罗马城邦和罗马帝国
衰亡 ：3世纪陷入危机；4世纪分裂；476年，西罗马帝国灭亡
1.公元前509年,罗马共和国在意大利半岛崛起。其最重要的国家机构是　(　　)
A.公民大会 B.元老院
C.陪审法庭 D.五百人会议
2.公元前264—前146年，经过三次“布匿战争”，罗马消灭了西地中海的劲敌 （ ）
A．迦太基 B．希腊 C．波斯 D．埃及
B
随堂即练
A
3.电影《斯巴达克斯》再现了开始于公元前73年的一次奴隶大起义。这次奴隶大起义沉重打击了　(　　)
A.罗马共和国 B.雅典城邦
C.古埃及王国 D.罗马帝国
4.网络游戏《罗马帝国》再现了公元前27年到公元300年罗马帝国的崛起和全盛。罗马帝国的缔造者是(　　)
A.伯利克里 B.克拉苏
C.屋大维 D.凯撒
D
C
4.亚历山大东征,使两种文明发生了一次大规模的冲撞与交融。这两种文明是　(　 　)
A.希腊文明与古老的东方文明
B.伊斯兰教文明与道教文明
C.西欧文明与北非文明
D.古代埃及文明与古代印度文明
5.下列关于亚历山大东征的评述，不正确的是（ ）
A.东征给被征服地区带来了破坏和灾难
B.将希腊文化传到东方
C.阻碍了东西方文化的交流
D.促进了东西方经济的交流
A
C
5.古希腊、罗马政治机构中有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官。就其实质而言 （ ）
A．维护奴隶主贵族统治
B．充分保护广大人民利益
C．维护统治的方式不同
D．体现西方民主政治体制
A