语文六年级下冀教版27《古诗三首》课件2

课件12张PPT。古诗三首冀教版 六年级 语文 下册 第六单元第二课时葛岭花开二月天，游人来往说神仙。
老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。湖上杂诗 【清】袁枚稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 【宋】杨万里 稚子弄冰 1.“不羡神仙羡少年”是诗人不羡慕神仙的生活，
却很羡慕少年的生活吗?
2.“玻璃”是什么意思呢?
3.“异”是指差异吗？老人与游人的差异在哪?讨论交流 诗中描述的儿童的童年生活怎么样?你觉
得诗人是怀着怎样的心情来写的？
《牧童》重在读出牧童生活的无拘无束,自由自在。
前两行要读出视觉上的宽阔和听觉感觉上的美好。
后两行要读出牧童吃饱后躺在月夜下的惬意。
《湖上杂诗》重点要读出诗人对青春的渴盼，希冀
中又隐藏着一股难言的惆怅。
《稚子弄冰》要读出小孩子弄冰的可爱，以及冰碎
后的失望。提示:自由朗读 能不能尝试着把你感兴趣的一首诗或词改写成一个故事,让诗中的人物更加生活化,离我们更近?写儿童生活的诗 清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 桑茶坑道中
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。 闲居初夏午睡起
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.解释划线字的意思，体会诗句的含义。
老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。课后练习：再见！