教科版（2017秋）五年级下册 4.1温度与水的变化（课件含练习共26张PPT)

(共26张PPT)
2022年春
新教科版
科学
五年级下册
第四单元
热
温度与水的变化
固态
液态
气态
一、聚焦
自然界中的水有三种形态，分别是固态、液态、气态。
水
冰
水蒸气
温度变化, 直到 100 ℃水沸腾
温度变化, 0 ℃开始结冰
受热
受冷
想一想：水的形态变化与什么有关？
二、探索
水
水蒸气
加热
100 ℃沸腾
水的温度发生变化时，它的形态可能会发生什么变化？
二、探索
实验器材：
二、探索
实验步骤：
1.在烧杯中加入少量清水。
2.给水加热，持续测量水温直至沸腾。
3.停止加热，持续测量水温 3 分钟。
4.再次加热至沸腾，持续测量水温 3 分钟。
5.观察、记录水的温度和形态变化。
二、探索
二、探索
1.杯内加水少于二分之一，以免热水溅出。
2.撤走和移入酒精灯时注意安全。
3.规范佩戴护目镜，以防烫伤。
注意事项：
二、探索
三、研讨
1.水在被持续加热过程中，温度发生了怎样的变化？停止加热后，温度发生了怎样的变化？水又发生了什么变化？
水在被持续加热的过程中，不断吸收热量,温度不断上升,加热到 100 ℃以后,温度不再上升。停止加热后,水散发热量,温度逐渐下降,水不再沸腾。
三、研讨
2.水的沸腾过程跟什么有关？
水的沸腾过程跟热量有关,热量变化导致水的温度的变化,只有提供热量,温度才会上升,水才会沸腾。
水结成冰和冰融化成水的过程中，是否也存在着热量的作用？
温度计
装水的试管
装有冰、食盐的烧杯
四、拓展
五、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获？
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谢 谢