教科版（2017秋）五年级下册 4.7做个保温杯（课件含练习共27张PPT)

(共27张PPT)
2022年春
新教科版
科学
五年级下册
第四单元
热
做个保温杯
冬天我们大多喜欢喝热水，但冬天热水冷得太快了。
热水盛在怎样的杯子中不容易变冷？
一、聚焦
杯中倒入同样多的、温度相同的热水，哪个杯子中的热水会凉得慢一些？
不锈钢杯
陶瓷杯
塑料杯
二、探索
热的良导体吸热快，散热也快，所以水温降得快；
热的不良导体吸热慢，散热也慢，所以水温降得慢。
手摸杯壁的感觉 开始温度/℃ 10 分钟之后的温度/℃ 我们的发现
不锈钢杯 杯壁很烫 78 58 陶瓷杯中的水凉得最快，塑料杯次之，不锈钢杯中的水凉得最快
塑料杯 杯壁不太烫 78 64 陶瓷杯 杯壁不烫 78 68 二、探索
怎样使杯中的水凉得慢一些？有哪些方法？
二、探索
倒入杯内的水量和水温
测量水温的时间
放入温度计的时间
温度计的读数
温度计的原始温度
想一想
是
否
相
同
二、探索
测试比较各种方法的保温效果
杯子状况 开始温度/℃ 10分钟后的温度/℃ 降温多少/℃
无盖的杯子 60 46 14
加盖的杯子 60 54 6
外包毛巾的杯子 60 50 10
加盖、外包毛 巾的杯子 60 57 3
嵌入泡沫塑 料的杯子 0 59 1
二、探索
步骤
1
选择合适的材料制作一个保温杯，要求杯外的包裹物厚度不超过 3 厘米。
2
在杯中存放冰块，测试比较各组自制保温杯的保温效果。
3
观察比较各组保温杯的制作方法，分析自制保温的优缺点。
二、探索
自制保温杯记录表
优点 需要改进的地方
(1) 保温杯的内胆和外壳都用的是热的不良导体。
(2) 保温填充物利用棉花进行隔热。
(3) 杯盖也填充了棉花用来阻隔热量的散失
(1) 保温填充物应该再压实一些。
(2) 塑料瓶和玻璃瓶的厚度可以更大一些。
(3) 将杯盖改成木塞,这样密封性更好
二、探索
三、研讨
1.什么样的材料散热快？什么样的材料能减慢热量的传递？
像金属等热的良导体散热快,像塑料、玻璃、木头等热的不良导体可以减慢热量的传递。
三、研讨
2.制作保温杯时，我们要从哪些方面考虑减慢热量的传递？实际效果如何？还可以在哪些方面做进一步的改进？
制作保温杯时,想要减慢热量的传递,可以从杯盖的密封性、杯身内胆、外壳和填充物的传热性以及外壳反射热辐射的能力等方面考虑。对制作完保温杯进行测试时,发现保温杯里的冰块变小很多,冰块部分熔化了。
? 进一步改进的措施:可以把杯盖改成密封性能更好的木塞;可以把瓶身的夹层空气抽走,变成真空;可以在内壁镀银,形成反射面,反射热辐射,有效降低因热辐射而丢失的热量。
四、拓展
五、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获？
谢 谢